新疆维吾尔自治区塔城地区2025年中考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、看拼音 写词语

2、根据拼音，在括号里写出正确的词语。

中国载人航天技术jǔ shì wén mínɡ( )。2021年9月17日，神舟十二号载人飞船成功pínɡ wěn( )着陆。2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的运载huǒ jiàn( )成功发射。翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员将首次在轨màn yóu( )6个月。短短几年，中国航天事业，犹如上了ɡāo sù ɡōnɡ lù( )，取得了huī huánɡ( )的成就。

3、多音字组词。

舍shě_______shè_______

参cān_______shēn_______

弹dàn_______tán_______

4、比一比，再组词

两（_____） 皮（_____）   宽（_____） 眼（_____）

雨（_____） 披（_____）   觉（_____） 根（_____）

跳（_____） 给（_____）   他（_____） 脚（_____）

桃（_____） 合（_____）   她（_____） 肚（_____）

5、看拼音，写汉字。

6、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

【1】首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云？

________________

【2】“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

________________

【3】试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？

________________

7、阅读古诗回答问题。

梅花

墙角数枝（   ），（ ）独自开。

遥知不是雪，为（ ）。

1．先把古诗填完整。

2．这首诗的作者是（   ）代的诗人（ ）。

3．再背写一首他写的诗。

  ，   。

  ，   。

8、我会阅读，我会回答。

劝学（宋、颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。

___________________________________________

【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）

____________

9、阅读理解

  从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

【1】选文中的第一句话将________和________的速度进行对比，引起读者的________________。

【2】画“________”的句子在文中起________________的作用。

【3】鲸的外形是一种________________，在水中受到的________________，所以它游得很快。

【4】这一个自然段说明________________也是人类的“老师”。

10、课外阅读。

太阳公公和彩虹姑娘

夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。

小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。

太阳公公也在乐呵呵地笑着。

“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。

太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。

小朋友，他们在议论什么？

1．写出下列词语的近义词。

高兴——( )  得意——( )  美丽——( )

2．用“______”画出写野外景色优美的句子。

3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？

_____________________________________________________________

4．彩虹为什么不见了？

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11、课外选文阅读

____________________

①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。

②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：

③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。

④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。

【1】请你给短文取一个合适的题目，填写在横线上。

【2】下列对第三自然段的理解，错误的一项是（     ）

A．第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。

B．“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。”这句话突出了沙百灵的非凡能力。

C．沙百灵力量有限，对响尾蛇构不成什么威胁，最终无力地瘫软在沙地上。

D．加点词“从容”体现了沙百灵的不慌不忙，与前面蛇口脱险的惊险场景进行对比。

【3】请你用“_______”画出选文第四自然段的关键句，并根据关键句，概括这段话的大意：_____________

【4】沙百灵那么弱小，最后却战胜了凶猛的响尾蛇。读完短文，你想对沙百灵说什么？在你的学习生活中，你有没有类似的经历？请你举例说一说。

______________________

12、星的山

我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。∥

海是黑的。天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。

  山上有灯，街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。∥

夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。

我差不多到了忘我的境界……∥

【1】下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”

①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。 （____）

②每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。 （____）

③生活似乎闭上了它的大口。 （____）

④我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。（____）

⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。 （____）

【2】找出文中写灯光的句子，用“　　　　”划下来。

【3】文中“星的山”指什么？为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？

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【4】“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的？

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13、阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

【1】选文从（　　）两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。

A．民族建筑、西洋景观

B．建筑风格、园内景观

C．建筑风格、游园感受

D．园内景观、游园感受

【2】圆明园中的景观不包括下列哪一项？（　　）

A．西洋景观

B．仿照各地名胜建造的景物

C．中西合璧的景物

D．根据古代文人诗情画意建造的景物

【3】课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用大段文字写圆明园昔日的辉煌呢？

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14、快乐阅读。

小熊的雨鞋

小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。

他把这件事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。

可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

【1】短文共有（　　）个自然段。

A．三

B．四

C．五

D．六

【2】当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（　　）给他出了主意。

A．小兔

B．小猪

C．猴子

D．小狗

【3】这篇短文告诉我们什么道理？（　　）

A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。

B．别人说的话我们绝对不要相信。

【4】猴子为小熊出的主意好不好？为什么？

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15、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

3．蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

4．担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句：_________________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________________

16、按要求写句子

1、 我有一件衣服。（扩写句子）

2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。（缩写句子）

17、句子乐园。

1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）

_______________________________________________

2.假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）

_____________________________________________________

3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）

_______________________________________________________

4.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）

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18、按要求改写句子，不要改变句子原意。

1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

_________________________________________________

2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

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3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

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19、按要求写句子。

（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）

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（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）

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（3）难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）

  ____________________

（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）

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（5）（_______）没被困难吓倒，（______）把困难克服。（填关联词）

（6）朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到________，但不一定买到_________。（仿写）

20、句子加工厂（按要求写句子）。

1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）

2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）

21、习作。

题目：游__________________

要求：把题目补充完整，按照游览的顺序写一写你想游览的这个地方。注意把游览的过程写清楚，把印象深刻的景物的特点写出来。语句要通顺，书写要工整，正确使用标点符号。