1、积累运用。把句子补充完整。
1.__________________,江清月近人。
2.__________________,路转溪桥忽见。
3.待到重阳日,__________________。
4.__________________,三军过后尽开颜。
5.捐躯赴国难,__________________。
2、把下列词语补充完整,再完成练习。
争奇( )艳 名( )中外 欣然怒( ) ( )提并论
没精打( ) 井( )之蛙 ( )富五车 翩翩( )舞
(1)形容读书多,学问大的词语是:____________。
(2)出自寓言故事的词语是:____________,我还积累的寓言故事有:____________。
3、想一想,加上合适的偏旁组成新字填空。
包:有水吹_____;有饭能吃_____;有足快快_____;有手轻轻_____;有火放鞭_____;有衣穿长_____。
青:有只小_____蛙;加目变眼____;有水河水_____;有日天气_____;礼貌要说_____;愉快好心____。
4、我会照样子填空。
例1:撇 丿 (大)(天)
竖 ( )( ) 点 ( )( )
例2:“六”共( 四 )画,第四画是( 丶 )。
(1)“羊”共( )画,第五画是( )。
(2)“西”共( )画,第三画是( )。
5、把下列词语补充完整并照样子写词语。
张_____舞_____ 秋高气_____ 眼_____手快 春_____秋_____
提_____吊_____ 七_____八舌 四面八_____ 面_____耳_____
亮晶晶(ABB式):___________、__________。
百发百中(ABAC式):___________、__________。
6、古诗词阅读。
春日田园杂兴
范成大
土膏欲动①雨频②催,
万草千花一晌③开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋④过墙来。
注释:①土膏欲动:土地解冻的意思。土膏,形容泥土滋润肥沃。②频:频繁。③一响:片刻,一会儿。形容在很短的时间里。④鞭笋:竹根上生出的新笋。
【1】诗中描写的景物有________、________、________、________等。
【2】本诗描写的是______季的景色,诗中的“__________”词反映景色变化得特别快,传达出春回大地的信息。本课所学的《四时田园杂兴》和本诗的共同特点是(______)
A.描写了乡村生活的所见所感。
B.描写的都是春天的景象。
C.描写的对象既有植物也有动物。
【3】根据语境写诗句。
我家后院本来是荒地一片,如今也呈现出蓬勃的生机,邻家的竹笋,透过土墙,冒出地面,刺向青天。
_________________________________
7、课内阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北, 。
却看妻子愁何在, 。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是______代的__________。
【3】解释下列词语。
涕:____________ 却看:_____________
须:____________ 纵酒:_____________
【4】这首诗,除首联_______(叙事 抒情)点题外,其余各句都是______(叙事 抒情)。全诗情感奔放,处处渗透着“_____”字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情,因此被称为该作者“_________”。
8、阅读下面这首诗,回答问题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句?
__________________________
【2】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
________________________________
9、阅读与欣赏。
谁偷走了我们的睡眠
睡觉原本是我们每日必做的事,可如今,想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。
现在的我们经常出现这样的情况:白天很疲倦,总想打瞌睡,而到了夜晚,很小的声响也能让我们从睡眠中醒来,偶尔还会觉得呼吸困难;早上体力不支,不想起床,晚上却精神十足,难以入眠;浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。
这不禁让人发问:到底是谁偷走了我们的睡眠?
如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明,那些睡稻草、睡大地、睡马路的人,一个个都睡不着、睡不久、睡不实。
我们越来越忽视早餐,而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可以从6点吃到8点,晚餐时吃下的那些大鱼大肉,带着满身的油腻会在我们的消化系统里,待上比蔬菜和水果长得多的时间,即便我们已经想睡了,但是身体却不能答应,再加上饭前的酒精,饭后的浓茶、咖啡,这时,不是我们说想睡就能睡得着的。
当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时,我们都不得不无奈地惊叹,现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点,给了丰富的夜生活,而不是温馨的家,温暖的床。大行其道的休闲娱乐,正悄然无声地吞噬着本该属于我们的睡眠时间。
当我们在竞争日趋激烈的都市生活中,不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑情绪的时候,没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉,然后,毫无牵挂地躺进自己的被窝入睡。
我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话题。为了得到这些东西,我们不惜牺牲睡眠,将白日里的那些战斗的战线拉得更长。
归根到底,导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复杂的现代生活,而不能放下自己那颗世俗的心灵时,我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一下卑微的自己。
3月21日世界睡眠日来临之际,在面对生活的种种琐事之余,请关心一下自己的睡眠问题吧。否则,最终受害的只能是我们的身体,我们的心灵,我们的生活质量。
阅读链接:
链接一:为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注,国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划,并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。(新华网北京3月20日电)
链接二:国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示:
调查对象 | 平均每天睡眠时间 | 中小学生长期睡眠不足的占比(%) | 中小学生反映睡眠质量不好的占比(%) |
小学生 | 约为7小时 | 72% | 超过50% |
初中生 | 约为6小时 | ||
高中生 | 仅为5.5小时 |
链接三:充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动,是国际社会公认的三项健康标准,但人们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。(新华网)
【1】我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么?理解正确的一项是( )
A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足
C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好,占比超过50%
【2】到底是谁偷走了我们的睡眠呢?理解正确的一项是( )
A.枕头、卧床或被褥。
B.自身无法节制的欲望。
C.丰盛的晚餐、提神的饮料,大行其道的夜间休闲娱乐。
D.对功名、地位、财富的追求,放不下现实生活的心灵。
【3】对第3自然段的表达作用,理解正确的一项是( )
A.过渡作用,并用问句形式,引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。
B.过渡作用,并用问句形式,引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。
C.总述作用,并用问句形式,引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。
D.总结作用,并用问句形式,引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。
【4】阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文,共同说明了一个什么观点?理解正确的一项是( )
A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康。
B.要认识睡眠的重要性,重视睡眠问题。
C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题。
D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中。
【5】文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”,这样写好吗?为什么?。
____________________________________________________________________
【6】结合本文提供的信息,提出三条建议,以帮助都市人解决存在的睡眠问题。
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
10、拓展运用
有人送我一枝草
三毛
1971年的夏天,我在美国伊利诺州立大学。
不知是到美国后的第几天了,我去找工作回来,慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱,留下来是个大问题,又找不着事情做,心里很茫然。穿过学校时,我低着头,走得很慢很慢。
远远的草地上,那里半躺着一个陌生的青年,好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光,但是没有抬头。他站起来了,又蹲下去从草地上拿了一样什么东西,然后向我走过来。
他步子走得很大,轻轻地吹着口哨,看起来很愉快的样子。
由于不认识他,我没有停步。
一片影子挡住了去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上是一枝碧绿的青草,他正向着我微笑。
“来!给你——”他将小草当作一样珍宝一样递给我。
我接住那枝小草,惊讶地望着,然后忍不住笑了起来。
“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些!”他轻轻地说。说完拍拍我的脸,摸摸我的头发,送过来一丝温柔的微笑。
然后,他双手插在口袋里,潇洒地走了。
那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草,保留了许多年,虽然连它的名字都不知道;那位青年的脸在记忆中虽然模糊了,可是直到现在,却没有办法让我忘记。
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生青年一笔债,一笔可以归还的债:将乐观和快乐传递给另一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻轻的赞美,一个微笑,一种鼓励的眼神——送给那些似曾相识的人,那些在生活中擦肩而过的人。
【1】请为下面的“着”字选择正确的读音。
zhāo zháo zhe zhuó
着落 ( ) 躺着( ) 着凉( ) 着装( )
【2】第(2)段中从“我”_______的步态、_________的形态、_________的心态三个方面,把一个旅居海外的学子因生活无着落而情绪低落的情况表现得极为细腻.
【3】第(12)段写道:“那是我到美国后第一次收到的礼物.”这个“礼物”是________,
使我感受到_____________________________.
【4】第(14)段中“我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债”联系下文回答这句话的含义.
11、读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
【1】找出表示颜色的词语。
【2】“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
12、阅读理解。
柱子上的母鸡(节选)
①春天,邻居给了我四只鹅蛋,我把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里。不久,黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着,口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般的关怀来对待小鹅。
作者把家里的那只母鸡称为“ ”,我从中能体会到 。
②夏天来了,到处都是蒲公英。小鹅伸伸脖子几乎比它们的“母亲”还要高了,但是它们还是跟着母鸡到处走。有时母鸡用爪子刨地,招呼小鹅跟着它学,可它们只管玩着那些蒲公英,用嘴把蒲公英的团团绒毛打得随风飞扬。这时黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅,似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛,一连几个小时咯咯叫着,可那些小鹅只唧唧叫着啄食绿草。有时,一只狗想从母鸡身边经过,嗬,没门儿!只见母鸡猛扑过去,把狗赶走,然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅着它们,又似乎在想什么……
③哈哈!多么可爱的黑桃皇后呀!
【1】读短文,将批注补充完整。
【2】“自高自大”的意思是( )。联系上下文,“自高自大”在文中的意思是( )。(填字母)
A.自认为长得又高又大
B.自以为了不起,看不起别人
C.母鸡不管小鹅的叫声与小鸡不相同,只用母亲般的关怀对待小鹅
【3】读画“ ”的句子,联系上下文,说说黑桃皇后可能在怀疑什么。
①______________________________
②_______________________________
【4】下列对本文主要内容的概括最准确的一项是( )
A.短文主要讲了一只母鸡奇迹般地孵出四只小鹅的故事。
B.短文主要讲了一只母鸡把小鹅当作自己的孩子,并保护小鹅成长的故事。
C.短文主要讲了一只骄傲自大的母鸡不辨真假,把四只小鹅当成自己的孩子的故事。
【5】读了短文,我不由得想起老舍先生的《母鸡》这篇文章。这两篇文章有许多相似之处,但仔细品读,又有所不同。《母鸡》这篇文章写了作者对母鸡__________________的情感变化,塑造了一个______、______、勇敢、辛苦的伟大的鸡母亲的形象,赞颂了母爱;而《柱子上的母鸡(节选)》中,作者直接表达了对母鸡的________之情。
13、课外阅读乐园。
除夕夜的年夜饭守岁酒(节选)
除夕的夜饭,既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻,又是具有祈望将来、迎接新年的特殊意义,当全家老少合欢团聚,共进年夜饭的时候,其乐融融,洋洋得意,自不必细说。在上海的风俗中,年夜饭这顿丰宴,同样很隆重。
年夜饭的莱肴,上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上,发芽豆和黄豆芽总是有的,因为这象征着升和发,十分吉祥如意。果类中的柑子,是除夕不可缺少的食物,俗语说:“除夕吃红柑,一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿,上海人有谚语说是:“除夕吃芋头,一年四季不犯愁。”另外,吃豌豆,因为豌豆又名安乐菜,和长生果之类,同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤,传为淘了汤吃饭的话,第二年外出办事或旅行,会要遭到雨淋的,这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃,在年夜饭之后,饭莱虽撤去,但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁酒,唐人诗中有首《守岁》,表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情:“岁阴穷暮纪,献节启新芳。冬尽今宵促,年开明日长。冰消出镜水,梅散入风香。对此欢终宴,倾壶待曙光。”
旧俗在除夕子夜时分,上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神从天上接回家来。届时,家里男主人换衣服,上供物,焚香燃烛于灶前。接灶完毕,家中主人亲自关上大门,门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣时,换贴“开门大吉”红纸,家家赶紧燃放起爆竹,“蓬啪!”“劈里啪刺,劈里啪刺……”响声此起彼伏,连续不断,宣告新的一年开始了!
【1】选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗,包括 、 、 、 、 等。其中,对 的介绍最详细,列举了 、 、 、 等,还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象,我也知道一些:
(1) 。(2) 。
【2】读画线部分,理解成语“无稽之谈”。
___________________________________________
【3】关于“守岁酒”,文中引用了唐诗《守岁》。有关新年(或其他节日)的诗词,我也积累了一些。这是其中一首:
, 。
, 。
14、快乐阅读。
为了不让蝴蝶被刺伤
小卓(zhuō)娅(yà)在花园中玩,她走近了一棵刺槐(huái)。在刺槐上面有尖尖的刺,一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。哎(āi呦(yōu),他怎么不害怕啊!要是飞到了刺上,那会怎么样啊?
卓娅走到刺槐跟前,摘(zhāi)下了一根刺、两根刺、三根刺……
妈妈看到了,就问她:“卓娅,你在干什么呀?干吗(má)要摘刺呀?”
“为了不让蝴蝶被刺伤。”卓娅回答。
【1】短文共有__个自然段。
【2】你知道“干吗”是什么意思吗?
____________________________
【3】卓娅为什么要摘刺槐身上的刺?
____________________________
15、将下面语句有毛病的地方改正过来。
(1)这里空间非常低矮,低矮得使人感到压缩。
____________________
(2)你谆谆教导,把我们从一个心智成熟的孩子培养成懵懂天真的少年。
____________________
(3)她认为取报纸是自己一项“权利”,是绝不能让别人侵略的。
____________________
16、按要求做题。
(1)老人叫住我,说:“我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。”(改成转述句)
________________________________________________
(2)如果不是亲眼所见,我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。(改成反问句)
_______________________________________________________
(3)老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。(缩句)
_________________________________________________
(4)天空中飘着雪花。(改成拟人句)
________________________________________________
17、照样子,扩句子。
例:我离开网站,心思还在网络世界里!
我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里!
我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。
美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。
大雁飞向南方,飞过大海。
18、按要求写句子。
1.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(改为反问句)
________
2.我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)
________
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写)
__________
4.热——八月,天多热。鸡耷拉着翅膀,狗吐出了舌头,蝉不知如何是好。(照样子,把意思写具体)
冷——_____________
5.玩累了,就在树下找个地方睡着了。(修改病句)
___________
19、我会按要求改写句子。
(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。(缩句)
(2)夜空中闪烁着星星。(扩句)
(3)难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗?
(4)明天不下雨,名贵天的春游会照计划进行。(运用关联词合并为一句)
20、他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。(运用三个表示动作的词语,写一句话。)
______________________
21、习作展示
题目: 即景
要求:横线上可以填“雨中、日落、窗外、田野、河边、公园”等。观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。1.请先补充题目。2.书写工整,语句通顺,内容具体。3.文中不得出现真实的校名和人名