新疆维吾尔自治区五家渠市2025年中考模拟(一)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、美文我牢记。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(《溪边》)

2、根据语境填空

1.智能之士,__________________________________

2.可怜九月初三夜,_________________。这句使用的修辞方法是 _________

3.关于气温方面的农谚我知道很多,如 __________________________________

4.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,__________________________________

解释词语意思: 溺:______________ 故:______________

3、填空

(1)于谦,字廷益,号节庵,官至少保,世称_____。汉族,明朝浙江承宣布政使司杭州钱塘县人。天顺元年因“_____”罪被冤杀。谥曰忠肃。有《____》。于谦与岳飞、张煌言并称“_____”。

(2)《石灰吟》中,表达诗人不怕牺牲精神以及永留高洁品格于人间的诗句是:

_________________________________

4、比一比,再组词。

冶( )   狐(   )  摇( )  楼( )

治( )   孤(   )  遥( )  搂( )

乘(   ) 朋(   )  沫( )  刻( )

剩( )   棚(   )  抹( )  该( )

 

5、把成语补充完整。

( )( )       ( )( )       ( )( )

相貌( )( )       ( )( )玉立       白发( )( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读诗歌,回答问题。

春风

春风轻轻吹着口哨,       春风轻轻吹着口哨,

吹化了冰雪,           和小朋友一齐欢笑。

吹绿了树梢,           我削了一枝柳笛,

吹红了桃花枝头俏。       伴着春风吹哨。

小草轻轻钻出地面,       听着小燕子捎来春的问候,

山野悄悄换上绿袍。       看我的风筝直上云霄。

【1】“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是(   

A.桃花

B.小草

C.小河

【2】“我”在春天做的游戏有(    )(多选)

A.吹柳笛。

B.放风筝。

C.游泳。

D.打雪仗。

【3】春天到了,_______融化了,_______绿了,_______红了,_______飞来了。

7、对比阅读:古诗词中的“大江大河”。

凉州词

(唐)王之涣

黄河运上白云间,一片孤城万彻山。

羌笛何须怒杨柳,春风不度玉门关。

临江仙

(明)杨慎

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

青山依旧在,几度夕旧红。白发渔江清上,慣看秋月春风。

一壶浊酒喜相達。古今多少事,都付笑谈中。

ト算子

[宋]李之仪

我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。

此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

1对比阅读上面三首古诗词,照样子简洁填写下面的表格。

题目

文体

江河名

作者想借助江河表达什么?

相关关键词2个

凉州词

黄河

边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的思乡情

孤城、 何须怨

临江仙

___

__

______

___

卜算子

__

___

______

___

 

 

 

2古诗通过加标点还能变成词(即长短句)。请为下面的诗句加上两个标点,变成词。

羌  笛  何  须  怨 杨 柳 春 风  不 度 玉  门  关。

3“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗(词)句。

_____________________________________

8、阅读

【材料一】寒食   韩翃

春城无处不飞花,__________

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

【材料二】寒食①孟云卿

二月②江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火③,不独明朝④为子推。

(注释)①寒食:节名,在清明前一天(一说前两天)。相传起于晋文公悼念介子推,因介子推是被火烧死的,晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到来年二月间有闰月,则寒食就在二月。③无烟火:寒食节禁火,但穷人常常断炊,不禁也无火。④明朝( zhao ):明天。

【1】补充【材料一】中空白处的诗句。

【2】【材料一】中《寒食》一诗中的“_________________。”表明了“只许州官放火,不许百姓点灯”这一点。

【3】【材料二】结合注释写出“贫居往往无烟火,不独明朝为子推。”的意思。3分

___________

【4】传统节日寄托着人们的感情,请写出与这个节日相关的诗句,并标明出处。

诗句:_______            诗题:________

诗句:_______            诗题:________

【5】试比较【材料一】和【材料二】两首诗在选材立意方面的相同点和不同点。

_________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,完成文后各题。

人类的“老师”

①人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天,科学家根据鸟类飞行的原理发明了飞机,但由于飞机的速度不断提高,经常发生机翼因强烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸,人类从蜻蜓那里找到了解决问题的办法。每只蜻蜓的翅膀的(末   沫)端,都有一块比周围略重一些的厚斑,这就是防止翅膀颤抖的关(健     键)所在。

②从前,轮船在大海中航行的时候,总是被鲸轻而易举地超过。这是什么原因呢?科学家们仔细研究,发现鲸的“波线体”外形在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿球的形体,改进了船体的设计。大大提高了轮船航行的速度。

③一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。蛋壳虽薄,却能够把(受   授)到的压力均匀地分散到各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点,设计出计多既轻便又省料的建筑物。④它们真是人类的好“老师”啊!

【1】从括号里选择使用正确的字,用“√”标出。

【2】根据文章内容填空。

(1)把表格填写完整。

好“老师”

得到的启发

发明应用

飞行的原理

发明了( )

蜻蜓

翅膀末端的( ) 防止翅膀颤抖

解决机器因剧烈抖动而破碎的问题

( )受阻力最小

改进船体设计,提高轮船( )

鸡蛋

( )能均匀分散压力

设计出轻便省料的建筑物

(2)因为_______________,所以说它们真是人类的“好老师”。

10、白居易怒打行贿人

①贞元年间。著名诗人白居易考中进士后,被派往陕西周至当县令。

②他刚上任,城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司,赵乡绅chāi     人买了一条大鲤鱼,在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜,掏出瓜瓤,也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后,白居易fēn fù    手下贴出告示。明天公开审案。

③第二天,县衙门外挤满了着热闹的百姓。白居易升堂后问道:“你们哪个先讲?”赵乡绅抢着说:“大人,我的理(鲤)长,我先讲。”李财主也不甘示弱说:“我的理(瓜)大,该我先讲。”白居易沉下脸说:“什么理长理大?成何体统!”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼。连忙说:“大人息怒,小人是个愚(鱼)民啊!”白居易微微一笑说:“本官耳聪目明,用不着你们旁敲侧击,更不喜欢有人暗通关节。来人,把贿赂之物取来示众。”

④衙役取来鲤鱼和西瓜。当众抖出银子。听审者一片哗然。白居易厉声喝道:“大胆刁民,胆敢公然贿赂本官,按律法各打四十大板!”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞:“ 。”至于那些行贿的银子,白居易就用来教济贫苦百姓了。

(1)默读短文。看拼音写字和词语。

(2)根据意思。从文中找出相应的词语。

①比喻说话或写文章不从正面直接说明,而从侧面曲折表达。 _________

②不住地咂嘴称赞。 _________

(3)请你写出两个和“耳聪目明、旁敲衡击”结构样的词语。 __________________

(4)请写出词语的反义词和近义词。

不甘示弱——_________ (反义词)

不甘示弱——_________ (近义词)

(5)本文主人公是 _____朝 (代)诗人白居易。他留给你印象最深刻的一首诗是。(写四句即可)

(6)联系上下文,把文中众百姓称赞白居易的语句写在下面横线上。写时至少要用上两个四字词语。

____________

(7)“道”字是 ________结构,用音序查字法应先查字母 _____。“道”在字典里的解释有:①说;②路;③线条;④方向;⑤道理;⑥量词。下列词语中“道”应取哪个解释?(写序号)

头头是道 _____

能说会道 _____

羊肠小道 _____

(8)请你简单写出看完《白居易怒打行贿人》之后的读后感。

____________

11、阅读短文,回答问题。

花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(lànɡ)花的妈妈是大海(hǎi),我们的妈妈是祖()国(ɡuó)。我们爱妈妈,我们更爱祖国。

1这个自然段共有_____句话。

2根据短文的内容连一连。

花朵的妈妈是          天空

星星的妈妈是          大地

浪花的妈妈是            祖国

我们的妈妈是            大海

3_________的妈妈是____________

12、阅读短文,回答问题。

                                                                         

宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星,宇航员行走太空,必须具有特殊防护性能的航天服

目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线,又能防止流星袭击。服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。

整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百一十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。

这套航天服的价值是二百一十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的

【1】给短文取一个合适的题目写在横线上。

【2】写出下列词语的近义词。

袭击——( )               自如——( )

【3】仔细阅读短文,想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息,请从不同方面简单写出三条。

(1)__________________

(2)__________________

(3)_________________

【4】摘录最后一自然段两个成语:___________________________,并任选一个写句话:_______________

【5】读句子,写一写划线词语在表达上有什么作用。

(1)整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百一十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。________________

(2)这套航天服的价值是二百一十五万美元_______________

【6】你在课外阅读中了解到哪些高科技产品,请选择一种,给大家简单介绍它比较新奇的一个方面(50字左右)。________________

13、阅读短文,完成练习。

启迪生命的梅

大雪初霁,天地茫茫。

如月光普照大地,如白云铺洒人间。

踏着雪,我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后?是你吗,潜雪傲霜的梅?

是的,一定是你。虽然如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而胜过雪的那段香,我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若越脱尘世,如入圣地。正如林妹妺说的“沁梅香可嚼”,我忍不住细细品味着。

近了,近了,是的,我已看见你。疏缀枝头,粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健,颀()长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄,或冷傲,或温静,或清高;袅娜亭亭,纷吐幽香;含情脉脉,欲诉还羞,但无妖冶之姿、轻佻之态。

在众芳摇落之时,唯有你独绚丽,占尽这满山风情。在百花之中,你和水仙一样飘逸,和玫瑰一样圣洁,无芙蓉之娇嫩,无牡丹之庸俗。哦,你是天宫之花,唯有在瑶池方得一见,却又为何偷下仙宫,来到人间?是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗?

雪后的你,不畏严寒,愈发怒放,绽出片片白玉,犹如在向严冬挑战。微风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时刻,也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕,去时也“零落成泥碾作尘,只有香如故”,不染一丝尘俗。

每次雪后,我总会来看一看你——寒梅。因为,你一直给我以生命的启迪:生命之花与其娇艳而受玷污,不如清白而自爱;与其哗众取宠,不如实事求是以保持自己的尊严。

我等待着下一次飘雪,我将再一次欣赏你雪后的风采,接受你无言的启迪。

【1】下列诗句中不是描写梅花的一项是( )

A.遥知不是雪,为有暗香来。

B.冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

D.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

【2】下列词语中不是描写短文中梅花品质的一项是( )

A.不惧严寒,坚忍不拔

B.虚怀若谷,刚正不阿

C.清白自爱,实事求是

D.清新脱俗,品质高洁

【3】判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“大雪初霁”的“霁”在文中指雪停了,天空放晴的意思。_____

(2)短文用第二人称来写,亲切自然,便于抒发对梅花的赞颂、喜爱之情。_____

(3)短文第四自然段侧重描写了梅花的姿态。_____

(4)画横线的句子把梅花与水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹进行对比,衬托出梅花的飘逸脱俗、圣洁坚韧。_____

【4】在本单元的学习中,我们懂得了阅读时要能从所读的内容想开去。

(1)文中的梅花给作者带来哪些“生命的启迪”?请用文中原句来回答。

________________________________________________

(2)你又联想到哪些有象征意义的植物?说说它们引发了你对人生怎样的思考。

_______________________________________________

14、课内阅读

起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完莱马上就去吗?嗯。

【1】选文中画线的句子是( )描写。

A.外貌

B.动作

C.语言

【2】从画线的句子中你读出了作者( )的心理。

A.急切

B.孤独

C.寂寞

【3】“那是个春天的早晨,阳光明媚。”这句话是_________,衬托了作者_______的心情。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。(用同样的修辞手法写一个句子)

____________________________________

16、读句子,体会句子是怎样描写冬天的,照样子写一写“春天”和“秋天”。

冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。

春天:

_________________

秋天:

_________________

17、按要求写句子。

(1)妹妹说:“我喜欢读书,我读的书特别多。”(用自己的话转述妹妹说的话)

_________________________________

(2)你认真观察过某一种植物吗?用几句话把你最独特的观察发现写出来吧!

_________________________________

(3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话,要求至少写出两种

以上事物的颜色,尽量写得生动、具体。

雨后的校园是彩色的。________________________________

18、读下面两个例句,体会加点部分表达的不同感情,再从后两个句子中选择一句照样子改写。

例:(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

她长得很秀气,一双大眼睛很明亮。

那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

__________

19、燕子横掠着。(扩写句子)

___________

20、请把妈妈的话转述给爸爸。

妈妈说:“我今天晚上要加班,就不回家吃晚饭了。”

___________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、做一个小导游,为大家介绍你的学校,并写成一段话。

 

 

 

 

 

 

 

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