新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2025年中考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上恰当的词语。

（________）的阳光   （________）的风景   （________）的小溪

美好的（________）   难忘的（________）   满意的（________）

一（________）鲜花   一（_______）小路 一（________）风景

2、把词语补充完整,按要求做题．

一_____一样 无_____于事 一丝不_____ _____空而起 __________之众 聚____会____ 得_____扬扬 垂头丧_____ ________欲试 九____二____之力

1．仿照画线的句子,写两个含有两个数字的四字词语 __________、___________

2．“（ ）（ ）之众”的意思是_______________用它写一句话:_______________________________

3．与“聚（ ）会（ ）”意思一样的四字词语有：_____________、_____________、_____________。

4．上述词语中,描写神态的有_____________、_____________、___________。

5．“九（ ）二（ ）之力”是多字成语，请再写出两个这样的成语：________________、__________________

3、写出下列词语的反义词。

穿——（   ） 低——（   ） 夏——（   ） 

薄——（   ） 头——（   ）弯——（   ） 

炎热——（   ） 担心——（   ） 

4、写出下列词语的近义词和反义词。

近   　　 反

（__________）  牢固 （__________）

近   反

（_________）　浓密 （__________）

5、看拼音，写词语。

wū yán     xiāo sǎ     jiào liàn     shū cài     shì hòu     biān fú

( )   ( )   ( )   ( ) ( ) ( )

6、课内阅读。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

【1】这部分写了____、____、____、_____这几种动物。

7、读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

1.这首诗主要写了（ ）

A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

2.这首诗描写的是   （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。

3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。

4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8、   操场边的树

一株株一排排

操场边的这些树是穿着迷彩服

正在军训的学生么？

烈日下，精神抖擞

纪律十分严明

虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来

它们一动也不动 保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方

休息十分钟---

这个时候，我看见它们相互搭着肩膀

轻松地说着、笑着

哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动

【1】选择合适的词填空。

姿势 姿态

（1）它们一动也不动，保持着立正的（___________）。

（2）同学们个个准备好，以全新的（________）迎接新学期的到来。

严明   严肃

（3）他的表情（_______），让人觉得紧张。

（4）军训的学生们纪律十分（_______）。

【2】“擞”用按部首查字法，先查____部，再查____画。“抖擞”的意思是______。请你用“精神抖擞” 造个句子吧。______________

【3】诗歌全篇运用了_________修辞手法。

【4】把操场边的树比拟为军训的学生，表达了诗人怎样的心情？

______________

【5】通过这篇文章，我们从操场边的树身上学到什么精神？

______________

9、阅读课文片段,完成练习。

第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得(　　　　 )。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得(　　　　)。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

【1】补充片段中缺少的词语。

【2】小姑娘为什么吓了一跳?

_________________________________________________

【3】爱因斯坦工作室很乱,是因为爱因斯坦不讲卫生吗?

_______________________________________________

【4】“于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。”从这句话中,你读出了什么?

________________________________________________

【5】联系全文想一想:爱因斯坦是个怎样的人?

______________________________________________

10、阅读训练

（1）作者用十分简练的笔墨描绘了钱塘江潮汹涌而至的壮观景象。分别用“ ”、“ ”等比喻写其状态、色泽；用“ ”写其声音之大；用“ ”写其气势壮阔，令人叹为观止。

（2）文中引用著名诗人杨万里的诗句在文中的作用是什么？

（3）文章最后一段是从哪几个方面来写观潮的人之多？作者以此来表现什么？

11、阅读课内片段，完成练习。

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

【1】写出下列词语的反义词。

香——______ 聚——______

【2】蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是：________。

【3】蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了它的________精神。

12、阅读理解。

雾凇（节选）

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

【1】写出下列词语的近义词。

凝结______ 弥漫______ 笼罩______

【2】雾凇是怎么形成的？用“ ”划出相关的句子。

【3】“最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。”这是一个____句，把_____比作_____和_____。这雾凇还可能像什么？请你写一个。

____________________________________

【4】如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢？想象一下，写下来。

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13、课外阅读。

_______

①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

②五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

③中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

④走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

⑤银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

⑥我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

( )的梨花        ( )的露珠        ( )的阳光

【2】读短文，找出银梨果实的特点填空。

（1）形状：___________

（2）颜色：开始呈___________，后来___________。

（3）气味：___________

【3】从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“        ”画出来。

【4】短文是按时间顺序来描写银梨的，表示时间的词语有：( )( )、( )。

【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。

【6】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

______________

14、阅读课文片段，完成练习。

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

【1】用“ —— ”给加点的字音选择正确的读音。

打中（zhòng zhōng）   乘势（chéng   chèng）

【2】按要求写词语。

短文中形容十分惊慌的成语：   、 。

短文中带有褒义的词语（1个）

短文中带有贬义的词语（1个）  

【3】这一段具体描写了   的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的   。

【4】请你运用比喻等修辞手法，生动的描写郑军作战的过程。

15、按要求写句子。

（1）蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）

___________________________   __________________________

（2）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）

___________________________   __________________________

（3）考场上静得很。（改为夸张句）

___________________________   __________________________

（4）他十分愤怒。（改为夸张句）

___________________________   __________________________

16、不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。 

①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

_______________________

②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”

_______________________

17、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

18、按要求写句子。

1.照样子，写一写

例：他们拼命地拉。

他们拼命地拉呀，拉呀。

（1）我飞快地跑。

（2）我高兴地唱。

19、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：

改成否定句：

改成感叹句：

改成反问句：

改成双重否定句：

20、按要求写句子。

（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）

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（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）

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（3）这花真香。（写成夸张）

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（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）

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21、作文。

以 即景为题，写一种自然现象或一处自然景观。

要求：写清景物的变化，写出观察所得。不少于450字。