广西壮族自治区北海市2025年中考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、比一比，给每个字分别组两个词。

泡 ____________；篇 ____________

抱 ____________；偏 ____________

2、我会改正下面词语中的错别字。

京锯（ ） 豪不相让（ ） 拼息凝视（ ）

搞纸（ ） 丛容不迫（ ） 慢条期理（ ）

陶气（ ） 引杭大叫（ ） 不盛其烦（ ）

开僻（ ） 群龙无守（ ） 趁奇不备（ ）

3、填空。

（1）汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以________、_________、小篆、_______、_______。五种字体最为典型。

（2）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。打一字( )

4、比一比，再组词。

匹________ 坪_______ 孩________

四________ 苹_______ 刻________

5、把下面词语补充完整，并按要求填空。

五（_____）六（_____）   迎风（_____）（_____）

排（_____）倒（_____）   （_____）（_____）齐齐

1.形容色彩繁多时可以用上面的词语__________，像这种含有两个数字的四字词语还有_____________、_____________、_____________。

2.画横线词语的意思是___________，像这种可以用来形容声音的成语还有__________、_____________、______________。

6、课外阅读

繁星（二） 繁星（八） 繁星（一零二）

童年呵！ 残花缀（zhuì）在繁枝上； 小小的花，

是梦中的真， 鸟儿飞去了， 也想抬起头来，

是真中的梦， 撒得落红满地—— 感谢春光的爱——

是回忆时含泪的微笑。 生命也是这般的一瞥（piē）么？ 然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。

母亲啊!

你是那春光吗？

【1】诗集《繁星》的作者是_______，这是一本_______诗集。

【2】读诗歌，选一选，把正确答案填在括号里。

（1）三首诗歌中，____抒发了儿女对慈母的眷恋之情，____表达了作者对童年的赞美，____表达了作者对生命意义的感慨。

A．《繁星》（八） B．《繁星》（二） C．《繁星》（一零二）

（2）从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到____。

A．生命的短暂 B．不值得看 C．看的次数少

【3】《繁星》（一零二）中写到“母亲啊！你是那春光吗？”你觉得母亲到底是不是“春光”呢？为什么？母亲除了是“春光”还能是什么呢，为什么？

__________________________________________________________

【4】综合性学习中你一定收集了不少像《繁星》这样的诗歌，都有哪些？（可以写题目，也可以写写其中你印象深刻的诗句）说说这首诗哪里吸引了你？

____________________________________________

7、阅读下文，回答问题

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】短文共有________个小节。

【2】用“有的……有的……有的……”写一句话。

___________________________________

【3】在文中找出表示颜色的词语写下来。

____________________________________

【4】你的梦想是什么？想一想，写一写。

____________________________________

8、补充古诗并填空。

乞 巧

七夕今宵看碧霄，________________。

________________，穿尽红丝几万条。

这首诗是________朝诗人________的作品。写的是________的晚上，妇女们________________________________的情景。

9、阅读短文，完成练习。

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”“周总理和我们一起乘车了！”车厢里顿时欢腾起来。

大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！ ”“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问(　　)小伙子(　　)工作习惯吗(　　)售票累不累(　　)

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

(1)写出下列词语的近义词。

顿时(　　　)　　 激动(　　　)　　  慈祥(　　　)

(2)请在第二自然段的括号里加上合适的标点。

(3)用“　　”画出周总理关心人民群众的句子。用“____”画出写售票员激动的句子。

(4)请为短文选择合适的题目(　　)。

A．乘车　　 　B．总理买票　　　C. 感动的售票员

10、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】画“ ”的句子运用_____的说明方法，说明了_____________

【2】选段通过________、 _______、________三个例子体现了纳米技术的广泛应用。

【3】请用“﹏﹏”画出选段的中心句。

【4】读完选段，我有一个疑问：__________________？通过联系上下文，并查阅资料，我知道这个问题的答案：_____________________

11、阅读理解回答问题。

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的;中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花，牡丹，白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——

三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是 空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生

“是真的”

“妈妈还骗你， 孩子，桃花，梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。 ”

妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

【1】照样子写词语。

湿漉漉　______　　_______　　_______

星星点点______________________________________

【2】从文章中找出四个成语并选择两个解释词义。

_____　　______　　______　_______

①_____________________________________

②_____________________________________

【3】文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指______________

【4】第2自然段中有一个联想，由_____________联想到______________

【5】文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容________________________________

【6】给文中没有标点的语段加上标点，正确的的是（ ）

A． “!”:“，，。，' '。，，，。”

B． “!”。，，，“”。，。，。

C．“，”，“，，，，' '。，；，。”

D．“。”:“，，，，”。“，。，。”

12、课外拓展阅读。

我爱故乡的杨梅

　我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

　细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

　端午节过后,杨梅树上便挂满了杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(nì)而且柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,是因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chún)上、舌头上同时染满了鲜红的汁(zhī)水。

　没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐(fǔ)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

1.用“　　”画出文中的拟人句。 

2.写出第三自然段中表示颜色的词语。

3.杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。(用加点的词写一句话)

4.你品尝过哪种水果?味道怎么样?吃起来的感觉如何?

13、课内阅读。

沙滩上的童话(节选)

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

就这样,我们编织着童话。

【1】在文中找出下列词语的近义词并写下来。

快活—(　　)　凶恶—(　　) 漂亮—(　　)

【2】品读选文想一想:我们编织了一个怎样的童话呢?

_______________________________________________

【3】选文是围绕着哪一句话来写的?  

__________________________________________

14、阅读材料，完成练习。

【1】这款纸巾每包有（ ）张纸。

A.100 B.200 C.300 D.400

【2】这包纸巾的生产日期是（ ）

A.2020年8月1日 B.2019年7月1日

C.2020年7月1日 D.不知道

【3】生产这款纸巾的主要原料是（ ）

A.再生纸浆 B.原生木浆 C.竹浆 D.不确定

【4】如果你想了解这款纸巾的更多信息，你可以怎样做？至少写出两种方法。

___________________________________________________________

15、句子乐园。

【1】轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。（修改病句）

【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。（改为被字句）

【3】端午节要吃粽子啊  （给句子标上合适的标点。）

16、______到底______（把句子补充完整，并加上标点）

17、品读句子，完成练习。

我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？

（1）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。

（2）给这句话换个说法，使句意保持不变。

______________________

你怎么敢和我相提并论？

（3）这句话是___说的，表现了它______和______的性格特点。

（4）用句子中划线的词语造句。

______________________

18、按要求做题。

(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)

_______________________________________________________

(2) 我的妈妈能干，又有耐心，谁都比不过她。(照样子，写句子)

____________________________________，谁都比不过他。

(3)哦有三个儿子老爷爷说我怎么好像只看见一个儿子呢 (给句子加上恰当的标点符号)

19、夏天的南京是我国的三大“火炉”。（修改病句）

__________________________________

20、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_____________________

21、我会习作。在写故事中成长。

童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。

人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……

要求:语句通顺,内容具体,写出自己的真情实感，题目自拟。400字左右。