黑龙江省双鸭山市2025年中考模拟(1)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在括号里填上合适的动词。

_________沙包 _________迷藏 _________体操

_________手绢 _________滑梯 _________风筝

___________________________毽子

2、我会看拼音,写词语。

yuān yang            xiū jiàn        chuàng jǔ   biàn rèn       zī shì

( )        ( )     ( )        ( )     ( )

3、填空。

1.当人们看到金黄的橙子和青绿的橘子挂满枝头时,常常会想起苏轼的诗句“____________________________________________”。

2.我们要学会关爱别人,《墨子》中这样说:“______________________。”

3.写日记的格式是在写正文之前,要先记录当天的______________________________等信息。

4.读书时,遇到不理解的词语,可以用这样一些方法,如:____________________

4、课文朗读《燕子》

(1)课文有(       )个自然段,我已读了(       )遍课文,我能把课文读得(选一选)(     

正确□                  流利□                    有感情□

(2)边读课文边圈出课文中的生字,画出生词,不明白的画“?”。

(3)从《燕子》一文的题目,我知道

5、根据拼音,写出下面句子中的词语。

1.你一会儿背着沉重的huò chuán________,一会儿驮着长串的木筏。

2.像你那样wān yán________地贯穿全国,也没有行吟诗人为我tán qín________歌唱。

3.我是一条伟大的河流,那是因为我zūn xún________着这条规律。

4.这就使我受到zūn jìng________,光荣无比。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面的文章,完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

【1】这首词中,词牌名是________,题目是________

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

【3】“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是( )

A.天气时阴时晴。

B.天气很晴朗。

C.天气很古怪,又出星星又下雨。

【4】这首词是一首( )的词。

A.咏物

B.吟咏田园风光

C.咏怀

D.吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是( )

A.陈旧的时光

B.往日

C.平时

D.暂时

【6】关于这首词,说法有误的是( )

A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。

B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。

D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

7、古诗阅读

《四时田园杂兴》(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写的人物有__________________

【2】他们分别在干什么?

____________________________________

【3】从诗中的__________________这一对反义词可以看出农民的辛劳。

【4】孩童勤劳可爱。

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的意思是什么?

______________________________________

8、朗读古诗,完成练习。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

1“磨”的读音为________,“还”的读音为________,“劲”的读音为________

2第一句用了一个________字,充分表达了竹子的________性格。

3第二句写出了竹子生命力________

4理解后两句诗句的意思。  

____________________

5竹子经历了哪些磨难,仍坚强不屈?  

____________________

6全诗借物喻人,作者通过咏诵竹子,含蓄地表达了自己什么样的思想感情?  

____________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读《我记得她》,回答问题。

我记得她

①二十五年了。

②如同二十五年前,我叩响了她的房门,我是她的学生;而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后,我肃立在她门前。

③七十六岁的她,苍颜白发,眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽;我的学生也满怀敬意:“靳老师!”

④她当然认不得我的学生——她的“徒孙”;却也似乎认不得我了。

⑤啊,老师,我要唤醒你的记忆。……

⑥“不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。……这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里……”

⑦如歌的行板,悦耳的清音,发自你的内心——那旋律,构成一个美好的梦。这梦,并未远逝,至今缭绕在我心潮的上空,现在我常给学生讲:优美的朗读,能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我,只有惊异;我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声?

⑧“孩子们,想想,小朋友们看戏后划船回家,那船头的激水声为什么更其响亮了呢?”

⑨“因为夜深了……”

⑩“不,是因为他们肚子饿,想急着回家,就划得快些……”

对同学们的回答,我不以为然,举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。

“那是因为逆……逆水行……行舟。”

而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊,无所谓顺水逆水……总之,我的回答是她始料未及的。

她笑了,一如当时的笑容。

“有很多聪明的孩子……”她说,显然记不得我是其中的一个了。……

那么,老师,你总记得困难时期吧?你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来,点燃小炉,一点盐,一点油,熬了一锅粥,叫我吃……滚烫的、醇香的粥,跟妈妈做的一样;你的叹息,也像妈妈爱怜的目光一样。

“孩子,你太瘦了……”

她再一次笑了,没有了叹息:“熬粥的日子,不少……”

她依然记不得我。

我和我的学生告别了她,走在乡间的小路上。

我的学生不无惆怅:“怎么会记不得你呢,老师?

“我记得她。”我说。

1本文作者想要老师回忆起自己,和老师一起回忆了哪几件事情?重点是哪一件?

回忆的事情:___________________________________

重点是:______________________________

2作者在写这个场景的时候,写到了我、我的学生还有作者老师的态度变化,到最后,表现他们态度的词语分别是:

“我的老师”:_______________;“我的学生”:_______________;“我”:_______________

3本文主要想说明老师怎样的特点?请你从“我和老师一起回忆的这些事”的特点去展开思考,把思考写在下面。

__________________________

4作者在开头两次用到了“肃立”。“肃立”的意思是_________________;这里表达的是作者和学生___________________的态度。

10、认真阅读。完成练习。

谁偷了我们的Wi-Fi信号

在这个信息时代,网速太差或者突然断网,无疑让人很沮丧。更令人气恼的是,Wi-Fi不好这种事,还每天都在发生。那么,究竟是什么影响了我们的网速呢?

在许多盛大节日里,人们总爱在屋子里装饰上彩灯,来增添节日的欢乐气氛。比如,圣诞节时,人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候,许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候。家中Wi-Fi第一大盗就出现了,它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现,彩灯会影响网速,而且这一影响还高达25%。据统计,大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪,而电子设备的干扰,特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。

厨房里的家电也会扰乱我们的网速。Wi-Fi发出的电磁波遇到金属材料后,一部分会被反射回去,所以,在金属后面的设备会接收到很弱的信号,如果你将Wi-Fi设备放置在金属材质覆盖的环境中,Wi-Fi信号甚至会被屏蔽。所以,我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里,最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波。这是因为,无线网络是一个高频的无线电信号,使用的是2.4GHz附近的频段,而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段,微波炉加热就靠水分子吸收这个频段的能量共振。这也就意味着,当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。

除此之外,因为无线电信号的频率很高,当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时,信号会受到极大的衰减,这样网速自然也会受到影响。

(选自《大科技(百科新说)》有删改)

【1】请在不符合文章意思的说法后面打“√”。

(1)彩灯会影响网速,这一影响还高达25%。            

(2)在吸收无线电波方面,水没什么能力。            

(3)厨房里的家电也会扰乱我们的网速。            

(4)无线电信号遇到大理石,会受到衰减。            

【2】体会文中画线句子运用的说明方法及作用。

第二自然段中画横线的句子运用了__________的说明方法。这样表达是为了生动形象地说明___________

【3】下面句子中“可能”一词可以去掉吗?为什么?

当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。

_________________________________________

11、遥远的炊烟(12分)

只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?袅袅的炊烟里,有母亲的呼唤,有奶奶的目光,也有父亲洪钟般的声音。

对于有着乡村生活经历的人们来说,童年的时候,炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍,去村头的小河里嬉戏。兴致起来,忘记了时间,忘记了回家。这个时候不知道谁说一声,我家房顶上没有烟了,娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里,纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟,都已经渐渐散尽了,娘把饭做好了。大家自然都收了心,赶快追逐着跑向村里,跑回自己的家里,那里有娘可口的饭菜等着啊!再不回家,娘就要到村口呼唤儿子了。

炊烟就是远行的游子心中的家园。不论到了天南海北还是在都市庙堂,不论你名满天下还是腰缠万贯,最让你动心的,一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊!不论你遭受了多么深重的重创,那随风飘浮的缕缕炊烟,顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。

当我们忆起年迈的母亲,母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊,当我们从野外回到家里,当我们喊娘的时候,母亲的身影正在炊烟里忙碌。我们的姐妹呢?她们的身影在灶前的火洞边,把小辫子甩在身后,正往炉膛里填着玉米和高粱秸秆。

没有风的时候,炊烟是一棵树,从家里的灶房里生长起来,然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了,炊烟刚刚冒上房顶,就迅速汇集一片,变成一片片灰色的云,飘浮到村庄的上空,最后都消失到无边的旷野里。其实,不论是有风的时候还是无风的时候,乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷,像______________的瀑布,像______________的锦缎,像______________的少女,像______________的烟霞。可是炊烟与画卷又不同,因为炊烟里还有麦子的香味,更有母亲殷殷的目光。

(1)把下面的词语填到文中的横线上。(4分)

婀娜多姿   飘忽散淡   飞流直下   艳丽多彩

(2)根据短文内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)

一个人只要在乡村生活过,都会怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟。 (   )

小时候,如果谁家房顶上的炊烟没有了,就说明饭还没做呢。 (  )

炊烟是远行的游子心中的家园,故乡茅屋上升起的袅袅炊烟最让游子动心。(  )

只有无风的时候,乡村上空的炊烟才是一幅动人的画卷。   (  )

(3)为什么在乡村生活过的人都会怀念自己家房顶上升起的袅袅的炊烟?(2分)

__________________________________________________________________ _

(4)在你的印象里什么才是家乡的象征?(2分)

____________________________________________________ _______________

 

12、课内阅读

《猫》

“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”

我发现这句话“冒号”的作用了:先在冒号前______写猫的特点“温柔可亲”,然后用上冒号,表示冒号后面引出的是______猫的“温柔可亲”。

13、课外阅读。

请你认识大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为,大白鲨可以长到7、61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1、06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4、84米,体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2、74—3、65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能 (灵巧 灵敏)地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量(急剧 加剧)减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1文中最后两个自然段中应选填的词语是_____________  。

2文中画线句运用了________的修辞方法,其作用是_________

3大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时,先要沉下海底的原因是:

(1)________________   (2)__________________

4在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候,运用______的说明方法。

5针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。

_______________________________

14、阅读下面的文本,回答问题。

乘梯须知

A.禁止携带易燃、易爆等危险品乘坐电梯、禁止在电梯吸烟。

B.严禁超载。当电梯发出超载报警声时,应主动退出等下一班。

C.乘坐电梯时,禁止在电梯内蹦跳或嬉戏。

D.乘客因电梯故障被困时,严禁强行扒开电梯门;应保持冷静,按“对讲”或“警铃”按钮通知维修人员前来救援。

E.学龄前儿童乘坐电梯时,应由成年人陪同。

【1】判断下面做法是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”。

①电梯运行时,叔叔边看手机边吸烟。(______

②正在上幼儿园的瑶瑶要到楼下去玩,爸爸和她一起乘电梯下楼。(______

③元元和玲玲在电梯里相遇,他们开心地在电梯里拥抱蹦跳。(______

【2】乐乐和妈妈乘坐电梯时,电梯突然停止运行,她们被困在了电梯内。乐乐吓得大哭起来,喊着让妈妈打开门赶紧出去。她这样做对吗?应该怎么做?

___________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求,写句子。

(1)他这一声吼叫,把大家的胆都吓破了。(注意划线处的写法,仿照句子,写一写你获奖时的心情)

__________________

(2)听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

__________________

16、句子乐园。

1.看了这部电影,使我受到了很大的教育。(修改病句)

____________________________________________________

2.老师批改作业。(扩句)

_____________________________________________________

3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。(缩句)

__________________________________________________

4.扫罗王信守自己的诺言。(反问句)

__________________________________________________

5.天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?(改陈述句)

_________________________________________________

6.妈妈对我说:我上班去了,你中午在家自己温习功课。(改转述句)

_________________________________________________________

17、例:谁的尾巴长?

__________

18、缩句。

1.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

_____________________________________________________

2.夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

_____________________________________________________

3.鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。

_____________________________________________________

4.汽轮发电机厂的工人把一台台进口钻机熟练地安装好了。

_____________________________________________________

5.语文老师给大家讲了一个关于农夫和蛇的故事。

_____________________________________________________

6.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

_____________________________________________________

7.我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

_____________________________________________________

8.德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

_____________________________________________________

9.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

_____________________________________________________

19、我的同桌是个多才多艺的女孩,她不仅能歌善舞,能写会画,还会弹吉他呢!(照样子,围绕一个意思写)

妹妹胆子很大,__________________

20、按要求写句子。

1.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)

______________________________________________

2.地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)

______________________________________________

3.姑娘说:哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)

______________________________________________

4.通过伯父鲁迅先生的教导,使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)

______________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作表达。

同学们,你最高兴的事情是什么?是做过的一次快乐的游戏,是受到别人的表扬,还是度过了一个美好的节日?请你选择自己最高兴的一件事写下来。

要求:

(1)自己定一个题目;

(2)字迹工整,语句流畅;

(3)把事情的经过写完整,写出自己高兴的心情。

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