1、请根据课文内容填空。
(1)美景让人流连。在吴然的《走月亮》中,细细的溪水,流着____和_______的香味,流着______。灰白色的______布满河床。
(2)精神令人佩服。《精卫填海》一文中写到:女娃游于东海,_____,_____,常____,以堙于东海。
(3)处处留心皆学问。在《蟋蟀的住宅》一文中,作者法布尔围绕蟋蟀的住宅写了___和_____两方面的内容。
2、根据课文《朱德的扁担》内容填空。
朱德同志带领一支________到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远就是________。
3、看拼音,写词语。
zhēn xī(_____) pínɡ jūn(_____) yǐn shí(_____)
xiū xi(_____) shǒu wèi(_____) zé rèn(_____)
4、写出下列词语的近义词。
繁华—( ) 驱使—( ) 踊跃—( )
清晰—( ) 惩处—( ) 欺凌—( )
5、补充词语并选词填空。
能歌_____舞 青面_____牙
随心所_____ _____不稀奇
1.丽丽________,做文娱委员正合适。
2.我们做任何事情都要认认真真,不能________。
6、阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是暮春时节。
A.篱落疏疏 B.新绿未成阴 C.追黄蝶 D.菜花
【2】“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。
【3】读画“ ”的两句诗,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
___________
7、课内精彩阅读。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词,它们让你感受到了什么?
__________________________
【2】诗句中“三军”指的是________________。
【3】写出“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的意思。
________________________
【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________;“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联,请你试着写出下联。
上联:过草地红军历经艰辛
下联:____________________
8、阅读下面一段文字,完成7-9题。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
7.“我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧”这一句在结构上有什么作用?表达了诗人怎样的心情?
答:
8.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。有人评说这两句诗是全诗的主题所在?你同意这种说法吗?为什么?
答:
9.诗人和琵琶女之间虽然出身、经历有很大的不同,但是也有相似之处。这相似之处有哪些?
答:
9、阅读短文。
换尾巴
小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了,不好看。
一天,它俩碰到一起,高高兴兴地换了尾巴。
小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃,忙了一个上午,现在该坐下来歇会儿了。哎呀,真糟糕!小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长,和两条后腿一起撑在地上,正好成了一个“三脚凳”。可是现在,它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转,真想马上找到小兔子把尾巴换回来。
小兔子呢,带着长尾巴,到林子里玩,突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了,突然,从林子里又跳出一只兔子,它一边跑一边冲着大灰狼喊:“喂,笨狼,快来追我呀!”噢,原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着,引开了大灰狼。
小兔子躲在树后,难过地低着头,心里对这条长尾巴失望极了:讨厌的长尾巴,差点儿要了我的命!原来的尾巴多好,又轻又软,跑起来可真带劲儿。对,真正有用的,才是最美的。我找袋鼠去!
小袋鼠和小兔子找到对方,迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后,它们都不觉得自己的尾巴难看了。
【1】读选文,填一填。
(1)小袋鼠尾巴的特点是____________,小兔子尾巴的特点是___________。
(2)小袋鼠和小兔子换尾巴的原因是它们都觉得自己的尾巴____________。
【2】小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦?请用“ ”画出小袋鼠遇到的麻烦,用“﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。
【3】读下面的句子,它们的心情是怎样的。
A.后悔 B.高兴 C.着急
(1)原来的尾巴多好,又轻又软,跑起来可真带劲儿。_________
(2)小袋鼠和小兔子找到对方,迫不及待地换回了自己的尾巴。_________
【4】“从那以后,它们都不觉得自己的尾巴难看了。"这是因为( )
A.它们的尾巴变好看了。
B.它们发现别人的尾巴并不好看。
C.它们改变了自己的尾巴。
D.它们发现自己的尾巴对自己有好处。
【5】下面是同学们读了这个故事后的两种看法,你赞成哪一种?写出你的理由。
①只有适合自己的才是最好的。 ②别人的东西,都不如自己的好。
我赞成第_____种看法,理由是: ___________________________
10、非连续性文本阅读
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。请阅读后完成33-35小题。
兴趣小组 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组
| 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、二、四下午 | 报名后,无特殊情况,每周的三次活动都须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限四年级以上同学参加 |
【1】刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组,但是他只有周五下午有时间。根据课外小组活动时间,你认为小明能参加哪个兴趣小组呢?( )
A. 围棋小组 B. 游泳小组 C. 足球小组 D. 科技小组
【2】一年级的小刚有一定围棋基础但怕水,周二和周五下午都有时间。根据课外小组活动时间,你认为小刚能参加哪个兴趣小组?( )
A. 围棋小组 B. 游泳小组 C. 足球小组 D. 科技小组
【3】刚上一年级的王军的妈妈想让王军参加多一点的体育锻炼活动,他可以兼报下面的哪组兴趣小组?( )
A. 围棋小组、科技小组 B. 足球小组、游泳小组
C. 游泳小组、科技小组 D. 围棋小组、足球小组
11、课外阅读。
动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理身上的毛。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖上长着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。企鹅的舌头上长着尖尖的牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。动物的舌头多么奇妙啊!
【1】用“_____”画出描写啄木鸟舌头样子的句子。
【2】根据短文内容填空。
猫用舌头_____,啄木鸟用舌头_____,企鹅用舌头______。动物的舌头很______。
12、阅读短文,完成问题。
童年的回忆
①童年,我们天真无知,总会做出一些“傻”事。童年中有纯真、活泼、无忧无虑,更有与亲人间那最美好的记忆。
②七岁那年春天,院门口那株老槐树又开出了一嘟噜一嘟噜的花朵,清新的香气溢满了整个小巷。中午放学回家,我和二哥看到母亲正在采摘槐花,便赶紧走上去帮忙。当然这样勤快不仅仅是帮母亲的忙,还有我们自己的小心思。采摘完槐花,母亲就回屋去洗了。我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后,我当仁不让,爬树可是我的拿手绝活,一蹿便飞身上树。因为生怕被母亲发现,我尽量放慢放轻动作,边爬边往院里瞧,离鸟巢愈来愈近,只见两只成年喜鹊正悠然自得地趴在窝里,突然觉察到了什么,猛然间飞来扑去,叫声又急又躁,我慌了神。此时,母亲正端着刚刚择洗干净的槐花往厨房走。她大概听出了喜鹊的叫声跟往常有些异样,“三儿……”母亲发现了高高在上的我。
③母亲这一叫不要紧,我一惊,手被槐刺扎到。“哎呀”手一松便栽了下来。万幸的是恰好从枝干的空当处穿过,不偏不倚刚好跌落到树下的草垛上,除了扎到的那一下,毫发无损。倒是一只正在草垛上下蛋的老母鸡,被惊得“咯咯咯”地尖叫着,“扑棱棱”飞出老远,着实让我出了一身冷汗。
④母亲站在那里吓坏了,一抬头,一起身,一撒手,洗净的槐花散了一地,“三儿!三儿!”箭一般飞了出来。听见母亲失声的叫喊,我真的害怕了,顺势一趴,躲进了草垛里。
⑤母亲出来见不到我的身影,一把揪过还在一旁发蒙的二哥,照屁股一顿狠揍,“你弟呢?你弟呢?”二哥一边干嚎一边用手指着草垛喊:“妈,在里面呢,在草垛里呢。”母亲听完,并没有爬上来救我,只是深呼了一口气,冷冷地吼了一句:“出来!”声音还有一些颤抖。
⑥我只能乖乖地从垛顶上爬起来,手里还紧紧握着两个鸡蛋,其中一个已流出了蛋清。我伸着双手,装模作样地冲着母亲“嘿嘿”地傻笑:“妈,鸡蛋,鸡蛋!”母亲扭过身径直往屋里走去。“妈,妈……”母亲没有搭理我,看着母亲的背影,似乎双肩还在颤抖,这是我第一次看见母亲着这么大的急,我更慌了神:“妈,再也不敢了……再也不敢了……”
⑦一时间,此事成为了街坊四邻的笑谈,也成为了我童年生活记忆中最鲜活的一幕。母亲的那个背影多年来我从来没有忘记,童年的幸福,每每想起,心中便会涌起丝丝甜蜜,温暖。
【1】概括文章的主要内容。
________________________
【2】联系上下文,解释词语的意思。
悠然自得:________________
【3】结合短文写出下面语句的主要意思。
我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后,我当仁不让,爬树可是我的拿手绝活,一蹿便飞身上树。
_______________________
【4】体会并写出第②段和第⑥段中“我”两次“慌了神”时的心理活动。
_______________________
【5】结合语境写出第④段中画“ ”句子表达的作用。
________________________
【6】写出你对“母亲的那个背影多年来我从来没有忘记,童年的幸福,每每想起,心中便会涌起丝丝甜蜜,温暖”这句话的理解。
_________________________
13、阅读。
丁香花开
每到春来, 伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来, 香气直透毫端。
【1】这两句话是从哪两个方面来描写丁香的?_____ (多选题)
A.形状 B.颜色 C.气味
【2】这里的“积雪”指 ___________,我是从“_________”中看出来的。
【3】读到此处, 我们不禁想到王安石《梅花》中的诗句“_________, ________”,二者在描写花香时有异曲同工之妙。
14、课外阅读。
樱花赞(节选)
冰心
今年春天我到日本,正是樱花盛开的季节,我到处都看了樱花,在东京、大阪、京都、箱根、镰仓……但是四月十三日我在金泽萝香山上所看到的樱花,却是我所看过的最璀璨、最庄严的华光四射的樱花!
四月十二日,下着大雨,我们到离金泽市不远的内滩渔村去访问。路上偶然听说明天是金泽市出租汽车公司工人罢工的日子。
早晨八点四十分,我们从旅馆出来,十一辆汽车整整齐齐地摆在门口。我们分别上了车,徐徐地沿着山路,曲折而下。天气晴明,和煦的东风吹着,灿烂的阳光晃着我们的眼睛……
这时我才忽然想起,今天不是汽车司机们罢工的日子吗?他们罢工的时间不是从早晨八时开始吗?为着送我们上车,不是耽误了他们的罢工时刻吗?我连忙向前面和司机同坐的日本朋友询问究竟。日本朋友回过头来微微地笑说:“为着要送中国作家代表国上车站,他们昨夜开了个紧急会议,决定把罢工时间改为从早晨九点开始了!促进日中人民的友谊,也是斗争的一部分啊!”
我的心猛然地跳了一下,像点着的焰火一样,从心灵深处喷出了感激的漫天灿烂的火花……
清晨的山路上,没有别的车辆,只有我们这十ー辆汽车,沙沙地飞驰。这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花,一
堆堆,一层层,好像云海似的,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时侯,我们就像坐在十ー只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷浅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!
下了山,到了市中心,到了车站,我们下了车,以满腔沸腾的热情紧紧地握着司机们的手,感谢他们对我们的帮助,并祝他们斗争的胜利。
热烈的惜别场面过去了,火车开了好久,窗前拂过的是连绵的雪山和奔流的春水,但是我的眼前仍旧辉映着这一片我所从未见过的绮丽的樱花!
金泽的樱花,并不比別处的更加美丽。汽车司机的一句深切动人的、表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话,使得我眼中的金泽的漫山遍地的樱花,幻成一片中日人民友谊的花的云海,让友谊的轻舟,激箭似的,向着灿烂的朝阳前进!
深夜回忆,暖意盈怀,欣然提笔作樱花赞。
【1】请写出下面词语的近义词。
璀璨——(__________) 飞驰——(__________)
【2】作者前往日本看樱花,中间遇到了什么事情让她十分感动?请简要地概括一下。
_____________________________________
【3】作者在文章开头说她看到的金泽的樱花是“最璀璨、最庄严的华光四射的樱花”,但后面又说“金泽的樱花,并不比别处的更加美丽”,为什么要这么写?
____________________________________
【4】世界各国、各民族人民团结友好是每个人的股切心愿,但是世界上还有很多地方并不和平。你想对那些破坏世界和平的人说些什么?请写下来。
____________________________________
15、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词语合并成一句话)
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16、按要求,写句子。
(1)顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(照样子用加点的词语写句子)
______________________
(2)真不错我当还觉得小虫子一只(连词成句,并加上标点符号)
______________________
(3)公主被我们救出来了!(改为“把”字句)
______________________
17、将下列句子改写成反问句或陈述句
①我们怎能向对方屈服呢?(陈述句)
②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?(陈述句)
③地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(反问句)
④马跑得越快,离楚国就越远了。(反问句)
⑤这正好表明了我们的诚意。(反问句)
18、少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象么?(陈述句)
_________________________________
19、句子百花洲。
(1)请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹,正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句:
(2)请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近,顿时吓得脸色苍白,暗中把许母放了。
改为被字句:
(3)请将下面的句子缩句,并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部队走了。
缩句为:
20、按要求完成句子练习。
1.老牛说:“我不能帮你们下地干活了。”(改为转述句)
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2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。(用恰当的关联词语合并句子)
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21、新年快到了,请你给家人写一句祝福的话吧。
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