黑龙江省佳木斯市2025年中考模拟（二）语文试卷(真题)

1、照样子，写词语。

一条条 、   、   、 、   。

蹦蹦跳跳 、 、   、   、 。

2、补充成语。

风（_____）同舟  群（_____）璀璨  三（_____）五次  和（_____）可亲

3、写出带“然”的成语

轩然大波 ： 、   、 、

4、说古道今（解释加点字及句子的意思）。（7分）

（1）众狙皆悦_____________________________________________________________

（2）不如相忘于江湖_______________________________________________________

（3）郑人买其椟而还其珠___________________________________________________

（4）朝三而暮四___________________________________________________________

5、用一用，把学过的词语运用起来。（至少写三个）

同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。

____________________________________________

6、阅读。

春日

作者：朱熹（宋代）

  胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

  等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】本首古诗写的什么时节？（___________）

【2】本文作者是哪个朝代的？（_______）

7、阅读古诗，完成问题。

长相思

（ ）纳兰性德

山一程，水一程，身向  关那  行，夜深千  灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】完成古诗填空。

【2】读下面的语句，你各想到了那一个成语？

_____________________________________

【3】读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？

_______________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗的作者是________，_____朝人。

【2】关于本诗的说法有误的一项是（       ）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【3】判断下列对这首诗的理解和分析是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

（1）“润如酥”写出小雨细腻的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又滋润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。( )

（2）“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。( )

（3）前两句写早春景色，以“小雨”“草色”为描写对象，小雨滋润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。( )

（4）“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( )

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？

________________________________________

9、阅读短文，回答问题。

国家三级保护动物——黄鼠狼

①黄鼠狼又名黄鼬（yòu），属于食肉目鼬科动物。因头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为黄鼠狼。

②黄鼠狼行踪诡秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下，夜晚它迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉和听觉搜寻食物。

③民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩的残骸鉴定，其中只有2只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼只在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类。如果它寻到鼠窝，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回三四百公斤粮食。

④黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的“田间卫士”，而且它自卫御敌的方式也很独特。它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；不会像海参那样“翻出内脏”后用消化道的毒液毒敌人；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。黄鼠狼能够产生出一种叫丁硫醇的琥珀色液体，并存储在肛门腺。当遇到危险时，它们就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷射出细雾般的臭气。这种臭气可以喷到4米左右，一旦侵入对方的眼睛，就又辣又疼、流泪不止，甚至可以使对方暂时什么也看不见，黄鼠狼便可以逃之夭夭。

【1】文章是从_________、_________、_________、_________这四方面介绍黄鼠狼的。

【2】文章两处画线部分都运用的说明方法是（　　）

A．列数字

B．作比较

C．举例子

D．打比方

【3】黄鼠狼是人类的“田间卫士”的原因是（　　）

A．黄鼠狼其实并不太喜欢吃鸡，只有在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。

B．黄鼠狼爱吃鼠，一旦寻到鼠窝，就掘开鼠洞，整窝消灭。

C．据统计，一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类，从鼠口中夺回许多粮食。

D．黄鼠狼会喷射臭气，帮助人们保护庄稼。

【4】“黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的‘田间卫士’，而且它自卫御敌的方式也很独特”一句在全文中的作用是（　　）。

A．突出主题

B．总结全文

C．承上启下

D．引起注意

【5】第③自然段中的加点词语“大约”能否去掉？为什么？

________________________________________

10、阅读短文，完成练习

春天来了

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

啊！春天的景色的（dí）确（què）美！小树碧绿碧绿的，桃花粉红粉红的，小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”（tǎn）。小河的冰雪早已融（rónɡ）化，鱼儿在戏水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的……好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔（kuò）的天地到处生机勃（bó）勃。春天多么美丽呀！

【1】短文共有____个自然段。

【2】照样子，写词语。

（碧 绿） 碧绿碧绿   （粉 红）  ___________

（_______） __________   （_______）  ___________

【3】在括号内填写合适的词语。

温暖的（__________） 绿色的（___________）

（_________）的桃花   （___________）的蝴蝶

【4】短文中写的植物有_______、_______和_______。

【5】短文中写了（________）等四种动物。（多选，填序号）

A．青蛙 B．蜜蜂 C．小鸟 D．燕子 E．大雁  F．蝴蝶

11、课外阅读

父亲的爱

爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上下班，而我妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打球跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那里是留给紧急车辆停放的。①爹听了便叫嚷道“你以为这是什么车？旅游车？”

我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替別人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得有一次妈妈叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后，妈妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，自己骑给他看，②他只是笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为没有我在草坪上踢足球了，他的草坪长得很美。

每次我打电话回家他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。”

我结婚时，掉眼汩的是我妈。他只是大声了擤一下鼻子，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？

【1】文中画线句子①是对父亲的_______描写，表现了父亲当时_______的心情，反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子②是对父亲的_________描写，反映了父亲对“我”自己能骑车的_________。

【2】把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行？为什么？

________________________________

【3】通过阅读短文你能体会到父亲的爱具有_________的特点。

【4】题目是“父亲的爱”为什么文中却写了那么多表现母爱的呢？（ ）

A.因为作者从来没有感受到父爱，只感受到了母爱。

B.因为作者是以母爱的表现作对比，更明地表现父爱的特点。

C.因为父亲不爱把自己对孩子的爱表现出来。

12、阅读短文，回答问题。

小老鼠观海

一天，小老鼠对它的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”

“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。

“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我就自己去，谁也别想拦我！”小老鼠坚定地说。

“（   ）你已下定决心了，那么，（   ）希望你一路上小心谨（jǐn jǐng）慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱（zǔ zhǔ）道。

第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把它吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使它逃出了险境，但它的尾巴却被猫咬掉了一小截。

下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血（xiě xuè）淋淋，它被追赶得好几次迷了路。一路上，它担惊受怕，疲惫极了。

傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步，缓慢地爬上最后一座小山。忽然，辽阔的大海一下子展现在它的面前。一排排的海浪不时涌上海滩。在晚霞的映照下，海面上闪耀着一道道灿烂的金光……“啊！多美的景色呀！”它尽情地观赏着。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，难道不值得吗？

【1】圈出下列加点字的正确读音。

谨（jǐn jǐng）慎   叮嘱（zǔ zhǔ）   鲜血（xiě xuè）

【2】给第四自然段填上合适的关联词。

【3】写出下列词语的反义词。

危险（______）   坚定（______）   沉重（______）

【4】联系上下文理解词语。

紧追不舍：____________________________________________________。

【5】用横线画出一句描写大海美景的句子。

【6】将下面句子换一种说法，意思不变。

经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，难道不值得吗？

________________________________________________________________

【7】概括第五自然段的大意。

____________________________________________________________

【8】你喜欢这只小老鼠吗？说说你的理由。

_________________________________________________________

13、课外阅读。

游庐山瀑布

李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也离我们越来越近。

先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子， 落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。

雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐（lài）啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

【1】请解释下列词语的意思。

心旷神怡：______________

青睐：__________________

【2】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的是____________修辞手法。作者引用李白的诗句，是想一开篇就让人们感受瀑布______________。

【3】细细品读下面句子，写下你的体会。

A．抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

_____________________

B．请仿写一个含有比喻手法的句子。

_____________________

【4】作者游庐山瀑布时，先写瀑布的__________，接着写瀑布的__________，最后写_________________。

【5】如果为庐山瀑布拟定一条广告语。你会选取文中哪一句话？请用“﹏﹏﹏”画出来，并说说选取理由。

14、课内链接。

(1)山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。

这句话运用了___________、___________的修辞手法。

(2)村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海。

给加点词语换种说法可以是_________________

(3)天空被秋风擦拭得干净而明亮，像一块蓝宝石。村外的那个小水塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲地游着，水面上荡起一圈圈波纹；他俩显得天真烂漫，或许是嫌这儿稍微有点寂寞吧，于是伸长脖子有节奏地哦哦地叫着，为宁静的大自然平添了不少生气。

读这段话我们好像听到了____________________，看到了_______________,其中静止的美景有______________，活动的景物又有__________________。

15、按要求写句子。

①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）

②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 （把这些词语组成一句通顺的话。）

③天地被盘古分开了。（改为“把”字句）

④人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）

16、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）

__________________________________________________

4．照样子，换个说法，意思不变。

例：大树长满了嫩绿的枝叶。   嫩绿的枝叶长满了大树。

西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）

_____________________

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

_____________________

（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：它的声音小得几乎听不见了。

______得___________

18、把下面句子换个说法，意思不变。

这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？

__________________________________________

19、按要求写句子。

(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)

______________________________________________________

(2)燕子掠过湖面。(扩句)

______________________________________________________

20、春城无处不飞花。（仿写一个双重否定句）

__________________________________________________

21、习作实践。

我们在学习生活中，认识了很多同学、老师，他（她）们各有特点。选一个你最熟悉的人，想一想他（她）们有什么地方让你印象深刻？选择一两点写下来。先把让你印象深刻的地方想清楚，再动笔写。注意语言通顺连贯，不写错别字哟！