河南省开封市2025年中考模拟（一）语文试卷(真题)

1、把词语补充完整，并按要求填空。

①( )假( )威       ②神( )活( )   ③花( )柳( )

④( )张( )望     ⑤半( )半( ) ⑥( )以( )真

（1）形容有些相信又有些怀疑的词语是______。（填序号）

（2）亮亮上课总是喜欢________，心不在焉。（填序号）

2、日积月累。

1．不是花中偏爱菊，___________________________。   （_________）

2．我们爱我们的民族，___________________。 

3．___________________，我深情地爱着我的祖国和人民。

4．我们深知：_________不属于_________，而_________属于_________。

5．我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，_____________。

3、看拼音,写词语。

tóng bāo yí  shì   shōu gē

（______）　 （______）　 （______）

liú  tǎng   jiǎng  lì

（______）　 （______）

4、看拼音，写词语。   

（1）jì（_______）静的夜晚，méng lóng（__________）的月光，fán（_______）星点点的夜晚，给我们带来了美的享受。

（2）“诺曼底号”的船身被全速前进的“玛丽号”撞了一个大kū long（_________），船上一片hùn luàn（_________）。哈尔威船长没有huāng（_______）张，而是wéi（______）持zhì（______）序，果断采取cuò（_______）施。

（3）乡下外婆家可好玩了，夏季的鸡冠花、月季花开放了，把院子zhuāng shì（__________）得非常美丽，qīng tíng（________）、蜜蜂在上面飞舞，小鸡在草地上mì shí（_________），时不时地还能听到小狗汪汪地叫几声。

（4）我nǔ（______）力把头部、jiān（_______）部和tún（_______）部紧贴在船底，可还是感觉上方的山石要把我的é（________）角撞破似的。

5、把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长   出类（ ）萃

谈笑风（ ） 七上八（ ）   精妙绝（ ） （ ）假虎威

（ ）弓蛇影 风华正（ ） （ ）天喜地   五（ ）六色

（1）表示心情高兴的：   。

（2）出自寓言故事的：   。

（3）含有数字的：   。

（4）写出表现李白艺术成就的成语３个     （3分）

6、古诗阅读

出 塞

[唐]王昌龄

__________，

__________。

__________，

__________。

【1】默写古诗

【2】解释下列字、词。

（1）但使：   （2）教：  

（3）胡马：

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

_______________________

【4】这是一首著名的 诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上 的愿望。字里行间，充满了诗人强烈的 精神和豪迈的   气概。

7、阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

（1）两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？

_________________________________________________________

（2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？

_________________________________________________________

（3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？

_________________________________________________________

（4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？

_________________________________________________________

（5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。

_________________________________________________________

8、阅读检阅台

过零丁洋

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【1】理解词语，判断正误。

(1)寥落：荒凉冷落。(　 　)

(2)四周星：四个星期。(　 　)

(3)零丁：即“伶仃”，孤苦无依的样子。(　 　)

(4)丹心：红心，比喻忠心。(　 　)

(5)汗青：代表史册。(　 　)

【2】写出下面诗句的意思

(1)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

_______________________

(2)人生自古谁无死？留取丹青照汗青。

______________________

【3】下面是对诗句内容的概括，请补充填写。

首联：回顾自己的_____________和_____________的经历。

颔联：真实反映了当时的_____________和_____________。

颈联：以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因_____________和己遭_____________而战栗的痛苦心灵。

尾联：写出了_____________的壮烈誓词。

【4】这首诗的尾联成为千古传诵的名言，你认为表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________

9、阅读短文，按要求做题

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机  生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱  柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔  挺立），可是它的生命力是多么（坚强  顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】用“/”划去（ ）里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨  ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（_________）种意思。

【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：（______）   ABCC： （______）

AABC： （______） AABB： （______）

【5】我从文中划线的句子中体会到了什么？（______）

【6】用“√”选择正确的答案。

（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）

（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（   ）

【7】你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（_____）

10、阅读短文，回答问题。

三片红色的落叶

  大树妈妈脚下，有三片红色的落叶。它们聚在一起讲着悄悄话。

  一片落叶说：“我想到小溪去，做一艘渡船，一艘小小的、漂亮的渡船。”

  另一片落叶说：“我也想到小溪去，我想我是一把红色的小伞，让小鱼打着我四处游玩。”

第三片落叶说：“我还没有想好，我能干什么呢？”

这时，一阵微风吹过，三片落叶都落在溪水里。

正巧有只小蚂蚁想渡过小溪。第一片落叶果然成了渡船。一条小鱼摆动着尾巴游到第二片落叶边上，顶着落叶游来游去，鱼儿说：“哈哈，我找到了一把多么美丽的小红伞。”

  第三片落叶急了，它不知道干什么好，急得在水上漂来漂去。

  正好，一只蓝色的蜻蜓飞累了，它在溪中的落叶上歇歇脚。这片落叶乐了。它开心地说：“没想到我是一只红色的小板凳。”

【1】根据短文内容填空。

（1）“一艘渡船”又可以说成一（_______）渡船。

（2）文中的“悄悄话”指_________________________

【2】三片落叶的美好结局都和“溪水”有关，是什么促成了这些美好的结局？

____________________________

【3】两片落叶实现了自己的愿望，而第三片落叶没想好自己能干什么，最后也是快乐的。对这件事情你怎么看？

______________________________

11、阅读短文，完成练习。

晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

【1】给画线的字选择正确的读音。

一模一样（mó  mú）

红彤彤（tong  tōng）

【2】照样子写词语。

红彤彤、金灿灿、                                 半紫半黄、                   、                   

【3】火烧云是所以得名是因为（用课文的话回答）____________________________

【4】在括号里填上动态描写或静态描写。

A.火烧云红彤彤的。（ ）

B.天上的云从西边一直烧到东边。（ ）

C.这地方的火烧云变化及多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。（ ）

12、根据所给材料，完成练习

【1】某天的空气质量指数是158,对老年人来说，正确的做法是(               )。

A．正常进行户外锻炼。

B．减少户外锻炼时间。

C．避免长时间户外锻炼。

D．停止户外锻炼。

【2】学校拟定12月1日开展“迎新长跑”活动，当天的空气质量指数是118。根据以上信息,你对学校开展此项活动的建议是_________________ ,理由_________________。

13、课内阅读。

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】从第一自然段中找出两组反义词填在括号里。

( )——( )          ( )——( )

【2】西沙群岛海水的特点是（          ）

A．风景优美、物产丰富。

B．五光十色、瑰丽无比。

【3】西沙群岛的海水之所以有这么多种颜色，是因为（          ）

A．一块块，一条条，相互交错着

B．海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【4】文中用___________的修辞手法写了珊瑚的美，用词语___________写了海参的多。

14、阅读短文，回答问题。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙，一不小心都掉到了同一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲啦，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已经是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

【1】短文共有________个自然段。

【2】填空。

_____的井壁 _____地向上爬 爬得_____

【3】给加点字选择正确的解释。

（1）毫不灰心：____

A．细长而尖的毛 B．一点儿（只用于否定式）

（2）广阔无际：____

A．靠边的或分界的地方 B．彼此之间

【4】用“——”画出文中表现蜗牛爬出井口的决心很大的句子。

【5】蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？

______________

15、按要求完成句子练习。

（1）海底的动物常常在______________________。（拟人化补充）

（2）妹妹___________________：“你真是笑死我了！”（提示语补动作或神态）

（3）画上的街市难道不热闹吗？（改为陈述句）

______________________________

（4）他说：“我是个慢性子裁缝。”（改为转述句）

______________________________

16、按不同意思造句。

大方(不小气）……

大方(不拘束）……

17、句子解析

（1）难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。

（2）孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

“的确应该” 说明__________。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。

（3）千人糕的含义是什么？

“千人糕”的含义__________。

（4）“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”读了孩子的话，你想到了什么？

____________________

（5）说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

____________________

18、按要求完成句子练习。

（1）这些有色彩、有声音的字词，诱发了我调动这些语言文字的情绪。（改成反问句）

___________________

（2）我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）

____________________

（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。

_______________，______________（仿写句子）

（4）变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。（修改病句）

____________________

19、句子乐园。

【1】春风把柳树吹绿了。（改成“被”字句）

【2】听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。（用加横线的词语造句）

【3】山野悄悄换上绿袍。（照样子写句子。）

20、仿例子扩句。

例：泉水填满小井。

清澈的泉水慢慢填满那口小井。

（1）树叶飘落。

______________________________________________________________________

（2）小鸟歌唱。

______________________________________________________________________

（3）( )太阳放射( )光芒。

______________________________________________________________________

（4）( )老师( )教育我们。

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21、习作。

父爱如山，母爱似海，他们总是用无私的爱陪伴着我们……请你回忆生活中父母爱自己的故事并写下来。注意要通过合适的场景和细节描写来表现父母之爱。注意书写工整！