四川省攀枝花市2025年中考模拟（二）语文试卷(真题)

1、我会拼

2、写出下列字的韵母和声调。

h_______  r______  x______  y_______

  患 汝   贤 焉

j_______  x______  y______  h_______

兼 熊   亦 诲

3、按要求完成句子练习。

月盘是那样明亮，月光石那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……

①句中运用了_________的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话：_________________________________________

②这两句话中选取了_________ 、_________、 _________ 、_________等景物，生动形象地描绘了一幅_________（山村月夜 城市月夜）图。

③我想月光还会照亮_________，照亮_________，照亮_________。

4、李清照（1084——约1155），号___，济南章丘（今山东章丘）人。__代女词人。其词令慢均工，擅长白描，善用口语，被称为“易安体”。给辛弃疾、陆游等爱国词人以深刻的影响。现传____。

5、拼一拼，写一写。 

dà  jiā   bú  pà     gēn  zhe   dōu  yǒu

________   ________   ________   ________

6、阅读古诗，完成练习。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这是一首律诗，律诗共有四联，它们分别是______、______、______、_______。

【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是__________，__________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗，营造了一幅______的画面，表达了诗人____________的心境。

7、回答下列问题。

己亥杂诗

【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】作者：_______，________代________、________及改良主义先驱者。

【2】结合语境，解释词语。

（1）九州生气恃风雷（恃：________）

（2）万马齐喑究可哀（究：________）

8、读古诗，完成练习。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）

A．第一句是说蝉吮吸清露，暗示着身居高位要杜绝腐败。

B．第二句写出了蝉栖身的地方，照应了第三句中的“居高”。

C．最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。

D．这首诗中，诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。

【2】你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！

__________

_________________________，

_________________________。

_________________________，

_________________________。

9、阅读课内片段，完成练习。

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

②我于是日日盼望新年，新年到．闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

【1】假如第①段的描述是一幅画，我可以给它拟一个题目：________。

【2】找出第①段中描写闰土动作的词语，从中可以体会出________。

【3】第②段中加点的“日日盼望“”好容易”反映了“我”________的心情。

【4】文中画“    ”的句子是对闰土的外貌描写，下面对这句活的理解错误的是（    ）

A．从“紫色的圆脸，’可以看出闰土经常参加劳动，身体结实健康

B．从“头戴一顶小毡帽，，可以看出闰土的穿戴是浙江绍兴一带农村孩子的打扮

C．从“用圈子将他套住了”可以看出他的父亲十分迷信，是很愚昧的

D．从“颈上套一个明晃晃的银项圈”可以看出他的父亲十分疼爱他

10、课内阅读。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 

第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。  

□她想给自己暖和一下□人们说□谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西□她曾经多么幸福□跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去□

【1】这段话选自（    ）写的《      》一文。

【2】在文中□里填上恰当的标点符号。

【3】在文中找出两组意思相反的词。 

（快乐）——（   ）       （   ）——（   ）

【4】你是怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话的？  

___________________________

【5】文中最后一句有两个“幸福”，你是怎样理解的？ 

第一个“幸福”是指___________________

第二个“幸福”是指_______________________

11、课内阅读。

阿肯没有再说话,坐在地上,轻轻拨动琴弦,动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事:

琴声一开始( ),如同英雄( ),要上战场;一会儿( ),像是在述说( ),战斗即将爆发;一会儿( ),好像宣告战斗已经爆发;一会儿又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

国王听着琴声, 明白了事情的经过,不禁泪如雨下。琴声停了, 国王仍然沉浸在悲痛之中。过了很久,国王从悲痛中清醒过来。儿子虽然牺牲了,但儿子的英勇,人民对儿子的怀念让他感到了莫大的安慰,他重赏了阿肯。

1.根据课文内容,把选文的第2自然段补充完整。

2.选文的第2自然段写了几种琴声,分别描述了故事中的哪一个情节? 

3.用加点的词语写一句话。

4.你听了琴声,想对王子说些什么?

12、阅读短文，完成练习。

温暖旅店

“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”

达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。

【1】达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他进入的路线用“_____”画出来。

【2】“温暖旅店”实际上是（   ）

A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店

【3】“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？

_____________________________

【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？

_____________________________

13、小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是（　　　）你拍拍手、跺跺脚（　　　）能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它象小帆船似的扶在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外括散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖劲对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上贬起一串串晶莹的小泡泡；有时它（　　　）游（　　　）甩头摆尾，向后背酒水，还时不时地翻根头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】写出三个与“徐徐”意思相近的词语。

________________________________

【2】在括号里填上合适的词语。

　____的河面　　　 　____的小泡泡

　____的衣裳 　____的大鹅蛋

　____的阳光 　____的波纹

【3】用“ ”画出第3自然段中描写小白鹅生气时的动作的词语。

【4】在文中的括号里填入合适的关联词语。

【5】第2自然段写了__________。这段话的中心句是______________！

【6】文中第4自然段有不少错别字，请圈出来，并在下面横线上改正过来_________

【7】作者爱小白鹅的原因是（　　　　）（多选）

A．小白鹅非常漂亮。

B．小白鹅下的蛋大。

C．小白鹅特别爱吃。

D．小白鹅戏水很有意思。

E．小白鹅生气时的样子很可爱。

14、课文精彩回顾。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

【1】“那一瞬间”是指（     ）

A．“我”展开想象时

B．“我”有些尴尬时

C．“我”闭上眼睛时

【2】可以概括选文第2自然段中“宇宙的另一边”的特点的词语是 （          ）

A．尴尬

B．快乐

C．奇妙

【3】文中省略号的作用是（     ）

A．表示想象中断了

B．省略了想象内容

C．省略了引文内容

【4】展开想象，在选文结尾处再写几句话。

_________________

15、按要求写句子。

(1)母亲把我推开了。(改成“被”字句)

(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)

(3)卡罗纳的母亲去世了，他很悲伤。(改成反问句)

16、把以下句子改写成“被”字句。

（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

___________________________________________________________

（2）人们把大青树上的铜钟敲响了。

___________________________________________________________

17、照样子，写句子。

例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

__________________犹如______________________

__________________犹如______________________

18、按要求写句子。 

①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）

______________________________________________________

②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

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③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）

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④美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）

例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”

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19、按要求完成句子

（1）他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。（缩句）

_________________________________________

（2）枪声低回在角落。（扩句，至少扩两处）

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（3）他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。（改写“被”字句和“把”字句）

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20、从“生气、害羞”中选一个词语，用动作描写来表现它。

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21、作文。

写一篇日记，以“今天真开心”为题。要求：写清楚为什么开心，语句要通顺。