1、按要求完成下列句子。
(1)喂猪的老头儿笑盈盈地在墙根那里靠着。(改变词语顺序,句意不变)
_________________________________
(2)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(把两个句子合并成一句,句意不变)
___________________________________
2、开卷有益诵经典。
(1)唐朝诗人颜真卿《劝学》中感叹:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。与之有异曲同工之效的,还有陶渊明《杂诗》中的“__________,一日难再晨”,以及韩愈《进学解》中的“_____________,__________;_____________,__________。”
(2)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”请你想象诗歌描绘的情境,写出诗句的意思:______
3、文学常识填空。
(1)“七律”,______的简称。一首 ______句,每句 ______个字。格律较严,______、______、______、______句要押韵。 ______两句、______两句要对偶,字的平仄有规定。 ______是这首诗的题目。
(2)这首诗的作者是 ______,湖南 ______人:他是我国伟大的马克思主义者,无产阶级 ______家,______家和 ______家,也是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
4、给下列多音字注音、组词。
缝_________( )_________ ( )
模_________( )_________ ( )
铺_________( )_________ ( )
5、补充词语,并完成后面的练习。
怦然( )动 半( )半疑
不可思 ( ) 千( )万缕
(1)上面的词语中形容“有点相信,又有点怀疑”的词语是 。
(2)再写出两个像“千( )万缕”含有数字的四字词语: 、 。
(3)用画“ ”的词语写一个句子。
____________________________
6、阅读理解。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去,闲看中庭④栀子花。
注:①鸡鸣:鸡叫。②相唤:互相招呼。③浴蚕:指古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④中庭:院子中间。
【1】解释古诗题目的意思。
________________________
【2】阅读古诗,选择正确的答案。(填序号)
(1)诗中“鸡鸣”的原因是______
A.天快亮了,公鸡啼鸣。 B.雨天里,天色明暗交替,引起鸡鸣。
(2)诗中所写的景色是______季。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【3】判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕,表现农家之忙。______
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______
【4】用自己的话写出这首诗的意思。
___________________
7、我会阅读,我会回答。
劝学(宋、颜真卿)
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗?把你自己的理解写下来。
___________________________________________
【2】类似“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”的名句还有(写一句)
____________
8、写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
(宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
9、阅读短文,完成练习。
我起初不会钓鱼,是王囝囝热心教我钓鱼的。他叫他大伯买两副钓竿,一副送我,一副他自己用。他到米桶里去捉许多米虫,浸在盛水的罐头里,领了我到木场桥头去钓鱼。他教给我看,先捉起一个米虫来,把钓钩由虫尾穿进,直穿到头部。然后放下水去。他又说:“浮珠一动,你要立刻拉,那么钩子钩住鱼的颚,鱼就逃不脱。”我照他所教地试验,果然第一天钓了十几头白条,然而都是他帮我拉钓竿的。
第二天,他手里拿了半罐头扑杀的苍蝇。又来约我去钓鱼。途中他对我说:“不一定是米虫,用苍蝇钓鱼更好。鱼欢喜吃苍蝇!”这一天我们钓了一小桶各种的鱼。回家的时候他把鱼桶送到我家里,说他不要。我母亲就叫红英去煎一煎,给我下晚饭。
自此以后,我只管欢喜钓鱼。不一定要王囝囝陪去,自己一人也去钓,又学得了掘蚯蚓来钓鱼的方法。而且钓来的鱼,不仅够自己下晚饭,还可送给店里的人吃,或给猫吃。我记得这时候我的热心钓鱼,不仅出于游戏欲,又有几分功利的兴味在内。有三四个夏季,我热心于钓鱼,给母亲省了不少的菜蔬钱。
(选自丰子恺的《忆儿时》,有改动)
【1】根据短文内容给短文起个合适题目,写在文前的横线上。
【2】比较句子,体会加点词语“热心”的意思有什么不同。
A.王囝囝热心教我钓鱼。B.有三四个夏季,我热心于钓鱼,给母亲省了不少的菜蔬钱。
A.____________________ B.__________________
【3】如果让你对短文作一个疑问类批注,你会提出一个怎样的问题呢?
问题:____________________________
【4】在文中用横线画出王囝囝教“我”钓鱼的句子。并仿照这种写法,写一段话,把你自己经历的一件事情写清楚。
___________________
10、阅读回答问题
一天,我在我家花园的蜂窝里捉(zhuō zuō)了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上作了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着(做 作)了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸(zǐ zhǐ)袋,把它们放出来。(那 哪)些被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂(象 向)四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触(chǔ chù)到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看见(摇 遥)远的家呢?
【1】选出文中加点字的正确读音,用“——”标出来。
【2】找出括号里正确的字,用“√”标出来。
【3】根据短文内容填空。
我先在我家花园里捉了一些蜜蜂,把它们放在 里,然后我在它们的背上做了__________,接着我走了很远的路,把蜜蜂放出来,它们飞得
,我担心它们找不到 。
【4】在正确的说法后面的括号里打“√”
①“我”在“我”家附近的花园里捉了一些蜜蜂。 ( )
②“我”在蜜蜂的胸脯上做了白色的记号 ( )
③“我”做实验的蜜蜂有二十多只。 ( )
④刚从“纸袋”里放出来的蜜蜂飞得很低,“我”猜这是蜜蜂为了减小阻力
( )
11、阅读短文,完成练习。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了妈妈的衣裳。
啊,妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
【1】短文有______段话。
【2】很热很热的夜晚,妈妈给我________,自己的衣裳却_______了。
【3】很凉很凉的雨天,妈妈把伞遮在我的头顶,雨水却___________。
【4】照样子写词语。
很热很热 ____________ _____________ ____________
【5】妈妈的爱是__________,妈妈的爱是__________。我还觉得妈妈的爱是__________。
12、读下面的信息,完成相关任务。
[商品信息] 商品名称:世界少年文学经典文库:中国民间故事 编写者:李建树、孙侃等 定价:11.50元 出版社:浙江少年儿童出版社 ISBN:978—7—5342—5351—5 其他参考信息(以实物为准) 出版时间:2009—05—01 版次:1 印次:6 开本:32开 包装:平装 页数:252 字数:143千字 |
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【1】下列关于“商品信息”的说法中,不正确的一项是( )
A.销售的商品是书籍《中国民间故事》。
B.《中国民间故事》是“世界少年文学经典文库”系列中的一部图书。
C.这部书由浙江少年儿童出版社出版,作者是李建树。
D.这部书一共有252页,采用平装的包装方式,价钱比较便宜。
【2】从“商品评价”中可以得知这件商品最受顾客认可的三大理由是:
①______ ②______ ③______
【3】请根据上面商品的信息,写一两句推荐语,把这部书推荐给更多的同学阅读。
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13、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?为什么?
14、课内阅读
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】从文中找出一对反义词写在下面。
(____________)——(____________)
【2】文中的“我”指的是___________。
【3】用“ ”在文中画出“我”做的好事。
【4】用波浪线在文中画出“我”做的坏事。
【5】写一写,“我”还能做哪些好事?
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15、给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
16、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)
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17、他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)
妈妈累得____________________
18、按要求写句子。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)
3.树上的知了不住地叫着。(改成拟人句)
19、例:山石像一只正要跳起的青蛙。
_____________像___________________________________________________________________
20、读句子,写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强的记录着。
噪音
时间依然那样不紧不慢的走着,老人的伤口,鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢
21、习作乐园。
同学们,我们的世界是多么缤纷多彩呀。你有没有观察过我们的世界,观察身边的事物?都有怎样的发现呢?把你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。题目自拟,不少于300字。