1、把下列四字词语补充完整。
能______善舞 随心所______ ______无人烟
______知非福 一______一样 无______于事
______合之众 ______精会神 得意________
2、积累运用。
古往今来,多少诗人赞美儿童的纯真可爱,有的写出了儿童做农活的勤劳:________,________;有的写出了儿童冬日玩冰的天真快活:________,________;有的写出了儿童放牧归来的休闲:__________,________;除此之外,我还想到了描写儿童的诗句:_________,_________。
3、选择题:读故事,知人物。
A.艾丽莎
B.莴苣
C.小美人鱼
(1)_____为了王子变成了人类,却失去了美妙的声音。
(2)_____用荨麻编织成麻衣披甲帮助她的哥哥们恢复成人形。
(3)_____的头发有二十尺长,直垂到地上,女巫是拽着她的头发爬上塔的。
4、照样子,把下面的汉字归类,再填一填。
抱 清 妈 情 放 蚂 炮 房
马 妈 蚂 方 ( ) ( )
青 ( ) ( ) 包( ) ( )
5、听写。请把听到的词句规范书写在横线上。
_____ _____ _____ _____ ______ ______ ______ _______
_____ _____ _____ _____ ______ ______ ______ _______
______________________
6、课外阅读。
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】给多音字注音并组词。
似____( )____( )
【2】“绿丝绦”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________。
【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,
设问句是______________________________________________________________________。
【4】请你再写出一句写柳有关的诗词或俗语
______________________________________________________________________。
【5】自古以来,人们都喜爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。除“咏柳”外,那你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。
______________________________________________________________________。
7、提高题 。
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵,地北对天南。
【1】用“____”划出儿歌中的水果。
【2】在儿歌中找出三对反义词。
(____)——(____)
(____)——(____)
(____)——(____)
8、阅读理解
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】我会组词。
万(________) 西(________) 冒(________) 昨(________) 锋(________)
迈(________) 洒(________) 昌(________) 作(________) 峰(________)
【2】猜猜下面词语的意思。
①寻觅:_______________________
②泥泞:_______________________
③年迈:_______________________
【3】雷锋叔叔做了哪几件好事?
___________________________________
9、阅读下面的文字
豪客来 二人餐 团购价:136元 | 豪客来二人餐团购券内容 | 原价 |
喜马拉雅玫瑰盐牛排(1份) | 69元 | |
黑胡椒传奇牛排(1份) | 65元 | |
新奥尔良烤翅(1份) | 23元 | |
清爽西瓜汁(1份) | 13元 | |
专属开胃饮:水蜜桃酵醋(1份) | 0元 | |
通心粉/土豆泥/煎蛋/意面/玉米粒 五选二(2份) | 0元 | |
法式面包(2份) | 0元 | |
无国界自助沙拉(2份) | 0元 | |
鸡茸玉米汤/奶油蘑菇汤(2份) | 0元 |
注意事项:
①有效期2018年3.3至2018年9.6(周末法定节假日通用)营业时间10:00-22:00,敬请消费者安排好消费时间。
②每张团购券建议2人使用,每次消费只能用一张,不提供外卖。
③每张团购券最多2位成人使用,身高1.2米以上儿童计入人数。
④不提供提前电话预约,消费高峰期时段可能需要等位。
⑤团购用户不可同时享受商家其他优惠。
⑥本团购券仅限厦门市思明区各连锁店。
【1】下列关于“团购券”使用说法错误的一项是( )
A.本券周末可用
B.本券接受电话预约
C.使用本券需要到店食用
D.使用本券不得享受店里其他优惠
【2】李红购买了一张好客来二人餐团购券,她跟丈夫可以在以下哪个时间到餐厅用餐?( )
A.23:00
B.8:00
C.11:30
D.9:25
【3】下列说法正确的是哪一项?( )
A.到本店用餐无需等位,方便快捷。
B.每次消费不限使用团购券的张数。
C.团购用户可以同时享受商家的其他优惠。
D.小明身高1.3米,可以和妈妈共同使用一张团购券。
【4】如果你是商家,该如何向消费者推销这张团购券,请把你推销的内容写下来。
__________________________________________________________________________
10、课内阅读。
狐假虎威(节选)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾,老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑□
【1】请在第一自然段找出三组反义词,写在下面的括号里。
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
【2】在第二自然段的“□”中填入合适的标点。
【3】“狐假虎威”中的“狐”字用部首查字法查字典,先查____部,再查____画;“假”字用部首查字法查字典,先查____部,再查____画。
【4】“狐假虎威”这个成语的意思是什么?请你写下来。(没学写的字用拼音代替)
___________________
11、课内阅读
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】这段话选自课文《___________》。
【2】这段话写了赵州桥不但________而且_______的特点。
【3】请找出体现雕刻精美的词语:_____、_____、______、_______。
【4】“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”让你体会到了什么?
________________________________________
12、阅读。
幼年苏东坡
①苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,人们也叫他苏东坡。汉族,今四川眉山人。他是北宋著名散文家 书画家 词人 是豪放词派的代表 他和父亲苏洵,弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。
②幼年时,苏东坡在读书之外,还有多方面的兴趣。他家的后院里,种了几棵大树,经常有鸟儿在树枝间鸣叫。他母亲严格告诫东坡与家中的使女,不得捕捉鸟雀。因此之故,数年之后,鸟雀知道在庭园里不会受到(伤害 损害),就纷纷在这里安家落户了。有的鸟在庭园的树枝上做的巢,低得孩子们都可以望得见。每天下学之后,东坡就回家往鸟巢里窥探,耐心( )等待鸟宝宝出世。有一只羽毛极其美丽鲜艳( )小鸟,一连数日到他家的庭园去,苏东坡对这只小鸟记( )特别清楚。
③东坡和堂兄妹等常在母亲身边玩耍。他和弟弟苏辙也常到村中去赶集,或是在菜园中掘土。一天,孩子们掘出来一块美丽的石板,既晶莹光泽,又有精美的绿色条纹。他们敲击之下,还发出清脆的金属之声。他们想用做砚台,一定非常合适。因为砚台必须用一种有气孔的特别石头,要善于吸收潮气,并且善于保存潮气。纸笔墨砚被古人称为文房四宝,是文人生活中的重要物品,因为文人一天大半的生活都与之有(亲切 密切)关系。父亲给孩子的砚台,孩子必须精心(保留 保存),直到长大成人。
【1】用横线画出括号里使用恰当的词语。
【2】在第②自然段的括号内填上正确“的”“地”“得”。
【3】给①自然段画横线的句子加上合适的标点符号。
【4】苏东坡家的庭园里有许多鸟雀,主要是因为( )(填序号)。
A.庭园里的树很高,小孩子们捉不到鸟雀。
B.他母亲严格告诫东坡与家中的使女,不得捕捉鸟雀。
C.苏东坡和家中的使女都很喜欢鸟雀。
D.苏东坡和家中的使女对这些鸟雀不感兴趣。
【5】苏东坡的家乡是( )(填序号)。
A.广东惠州
B.黄州赤壁
C.四川眉山
D.浙江杭州
【6】下列物品中,不属于“文房四宝”的是( )(填序号)。
A.笔
B.墨
C.书
D.砚
【7】选作砚台的石头必须满足什么条件?请用横线在文中画出一个相关的句子。
【8】苏东坡本名_____________,这学期,我们学习了他的诗作《______________》,在这一首诗中,“________________,______________”最能说明“当局者迷,旁观者清”这个道理。
13、阅读与理解。
气温变化的利与弊
①人们在日常工作生活中,对环境温度升降1℃,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化1℃,不仅事关全球气候变化,还跟经济发展,特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是:气温上升1℃,经济效益也跟着上升;气温下降1℃,经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃,全球产值就减少70亿美元。
③气温变化1℃,对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球平均气温比20世纪70年代平均气温下降1℃,玉米在全球约60%的地区增加收成约2100万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22亿美元;水稻在全球约65%的地区损失约9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃,对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1℃,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10%,意即气温上升或下降1℃,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地——东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产100亿至150亿千克。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿千克。
④气温升高1℃虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测:到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦
【1】第②段运用的说明方法有____________、____________。
【2】第④段在全文中所起的作用是______________。
【3】对短文内容的理解,下列说法不正确的一项是( )。
A.全球平均气温上升,全球经济效益也跟着上升
B.全球平均气温下降,全球各种粮食的产量都会减少
C.全球平均气温上升将导致自然灾害频发
【4】这篇短文是围绕“___________”这一中心意思来写的,具体写了哪些内容?请简要概括。
___________________________________________
【5】结合短文内容,为文章写一个合适的结尾,写在文末的横线上。
14、阅读短文,回答问题。
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
【1】把文中括号里正确的词语画出。
【2】用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。
【3】本文所写的______是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的_________。
【4】用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
【5】总结本文的中心思想:通过_________,赞颂了___________。
【6】说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。(_____)
(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(_____)
(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。(______)
________________________________
【7】“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指_____,把_____比作______。
15、按要求写句子。
(1)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
顾客说,他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
妈妈说:“我可以住在那个三角形的鸟窝里。”(照样子,转述妈妈的话)
__________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“太棒了,这次演讲比赛我得了第一名!”弟弟_________。
(照样子,写出带有神态、动作描写的提示语)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
“童心向党快乐六一”文艺表演真精彩:同学们有的_____,有的________,有的_________,有的_______。(照样子,把句子补充完整)
16、我多想去看看,我多想去看看!(用加点词语仿写句子)
___________
17、句子超市。(9分)
(1)读一读,用加点的字写话。
①承蒙您赏个明月来照明,但这样喝酒太冷清乏味了,何不把嫦娥请来?
②弟子从几百里外的地方前来拜师学道,纵然学不到长生不老的法术,要是能学到一点儿小法术,也可以有所安慰。
(2)把下面句子换个说法。
亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
(3)说出破折号的作用,并写一句。
a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换,跳跃或转折
难得来一趟,自由自在地洗衣个澡,也不多玩一会儿——哎呀!我的衣裳哪儿去了?
句中破折号的作用是
我也能用其中一个作用写话:
18、按要求写句子(6分)
(1)你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
(2)一阵微风吹过,小稻秧随风摆动起来。(把小稻秧当成人来写)
(3)一群杂草团团围住了小稻秧。(改为“被”字句)
19、按要求写句子。
(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)
______________________________________________________________________
(2)那慈祥的目光,那慈祥的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)
________________________________________________________________________
(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________
(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
21、大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。
要求:①题目自拟。②字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。③字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。