1、看拼音,写词语。
nínɡ jìnɡ ɡuān fǔ shì fǒu wānɡ wānɡ wēi xiǎn
(__________)(__________)(_________)(__________)(__________)
2、选择正确的词语填空。
精心 精彩 精致
1.这个风筝制作得很( )。
2.那场比赛( )极了。
3.这只鸽子的翅膀受伤了,我们要对它( )照顾。
3、我会查字典填空。
“易”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“易”在字典里的解释主要有:①做起来不费事的;容易(跟“难”相对);②平和;③交换;④改变,变换。在“平易近人”一词中“易”应选第______个义项。
4、看拼音,写词语。
zhuāng shì jiàn kāng jǐng jiè pì rú wèi jiè
______ ______ ______ ______ ______
5、选择合适的关联词填空。
尽管……还是…… 之所以……是因为……
虽然……但是…… 因为……所以……
(1)( )我并不知道眼泪是什么东西,( )我那个时候住在无愁宫里,悲哀是不能够进去的。
(2)( )我的心是铅做的,我( )忍不住要哭了。
(3)( )快乐王子变得很难看了,( )他的心灵是最美的。
(4)( )快乐王子变得很难看了,( )他们把他拆下来熔化了。
6、请根据意思,写出相应的词语。
西江月
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是______代的______。
【2】本词上片写明月清风的夏夜,以鸟惊、______、______、______这些山村特有的音响,把山村夏夜写得生机勃勃;下片以轻云小雨,______和______的突然出现,表现夜行乡间的乐趣。
【3】这首词流露出作者对______的喜悦和对______的热爱之情。
7、阅读古诗,按要求答题。
【唐】张继
,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺, 。
【1】先把题目和诗句补充完整。
【2】写出下面词语在诗中的意思。
泊:__________________ 姑苏:________________________
8、课外阅读。
瀑布
还没看见瀑布。
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转。
啊。望见了瀑布的金身!
这般景象没法比喻。
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望。
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风。
把它吹得如烟,如雾,如尘。
【1】这首小诗一共有_____节,主要讲瀑布的___________和___________。
【2】请你摘抄一句描写生动的句子:______________________________。
【3】“仰望”的意思是:________________,我是用_______________方法理解的。
9、阅读高尔基小说《童年》的节选文段,并回答问题。
她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎往我的眼睛里灌注着令人兴奋的力量。她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再讲一个!”“好,好,再讲一个!” “有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:“‘哎哟,疼啊,我受不了了’!” 讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。 和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大男人。他们拍着手叫嚷着:“再讲一个,老太太,再讲一个!” | 批注:
|
【1】外祖母讲故事的情节刻画了外祖母的形象。请你按要求在文字旁边做批注。
要求:先圈画出描写外祖母的词句。再具体地写出你的理解或感受。
【2】梳理人物关系,将图示补充完整。
①_____②_____
【3】精彩的文章、书籍还有很多,在本学期课外阅读中,哪部作品令你印象深刻?结合这部作品写出你的收获。
_____
10、课内阅读。
香 港 之 夜(节选)
夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似(sì shì)乎闭上了它的大口。( ),当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动,( )电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,( )像它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混(hǔn hùn)合起来,我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……
【1】给加点的字选择正确的读音,画“√”。
【2】选择恰当的词语填在文中括号内。
或者 但是 而且
【3】短文中的“星山”指的是(_______)。
【4】用“ ”画出文中的拟人句,然后仿写一句。
11、人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求,摘录课文中有关句子各一句。
(1)提示语在前面:_________________________________________________
(2)提示语在后面:_________________________________________________
(3)提示语在中间:_____________________________ ___ _
12、阅读理解。
《猫》(节选)
它要是高兴 能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】这段话节选自_______先生的《猫》,本册书我们还学习了他写的《____________》。
【2】给空白处加上合适的标点。
【3】这段话主要写小猫______________、____________不同的表现。
【4】“用身子蹭你的腿”中加点字让你感受到了__________________。
【5】“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”中,“小梅花”在文中指的是________,这句话让你体会到了_____________。
【6】给加点字选择正确的解释。
变化多端_____
A.用手平拿着 B.端正,不歪斜
C.(东西)的一头 D.(事情)的方面
粗细各异_____
A.不相同的、有分别的 B.新奇的、特别的
C.惊奇、奇怪 D.分开
13、阅读短文,完成练习。
风景如画的果子沟
天山公路像一条银色的飘带,飘过了陡峭的山峰,飘过了幽深的峡谷,飘过了茫茫的戈壁,飘过了牛羊成群的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28千米,它有个美丽的名字,叫果子沟。//
果子沟是个险要的地方,自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二太子察合台领人劈山开路,架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林开辟了一条坦途。现在,光滑平坦的柏油路,奔驰着各种车辆,果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山;山谷中,无数小溪缓缓地流淌着;英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳;三五个毡房散落在绿草中、小溪旁,像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。//
沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。果实无人采摘,任它飘落在地,成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。//
美丽的果子沟,风景如画的果子沟!你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠!//
【1】在果子沟风景中,作者写到的景物有柏油路、车辆、塔松、青山、小溪、伊犁马、_________、_________、_________、_________等。
【2】在文中找出一组排比句,写下来。
__________________________________________________________________
【3】仔细阅读文章,在横线上填上合适的内容。
短文用咽喉比喻_________ ,说明它的_________________________ ;用雪莲比喻_________ ,说明_______________________________ 。
【4】文章已经用“//”分为三部分,这是按_____________ 的结构划分的,第二部分的大意是__________________________________________________________。
【5】文章介绍了果子沟的_________________,表达了作者________________。
14、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步国内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】照样子,写词语。
亭台楼阁、_____________、_____________
奇珍异宝、_____________、_____________
【2】第1自然段最后一句写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者什么样的思想感情?
_______________________________________
【3】文中画“_______”的句子是一个_______________句,在文中起到_______________的作用。
【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
___________________________________________
【5】本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌?
________________________________________
15、把下面的句子改写成反问句。
(1)这清白的梅花是不能玷污的。
(2)外公,这是您最宝贵的画。
16、体会加点部分表达的感情,照样子改写句子。
例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她唱着欢快的歌。_______
17、我能照样子把句子写得更生动。
例:小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
老师在批改作业。
_____________________________________
18、句子练习。
(1)这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊!
①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________ __
②用加点的词造句:__________________________________ _________
③缩写句子:_______________________________________ __________
(2)信息产业的飞速发展,改变了人们的生活。
改为反问句:____________________________________________________
19、选择合适的关联词语,将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且…… 因为…所以…… 即使…也… 虽然……但是
1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。
________________________________________________________________
2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。
________________________________________________________________
3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。
________________________________________________________________
4.这座楼房坚固。这座楼房美观。
________________________________________________________________
20、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。(改为反问句)
__________________________________________
外国人把京戏叫做北京歌剧。(改为被字句)
______________________________________________
21、习作天地(30分)
上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
要求:1.用具体事例表现人物的特点。2.内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。 3.题目自拟。