江西省赣州市2025年中考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、句子训练。

光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！

1．这句话运用了_____________和_____________的说明方法。

2．请你同时运用这两种说明方法，写一种动物的奔跑速度吧。

____________________________________

2、给下列加点的汉字注音。

西门豹( )       荒芜( )       娶媳妇( )       灌( )

官绅( )       磕头( )       淌血( )       开凿( )

3、按查字典知识填空。

1.“瑟”按部首查字法，应查（_____）部，再查（_____）画。组词_______ 。

2.“怯”按音序查字法，应查音序（_____），再查音节（_____），“胆怯”的意思是_________。

4、比一比，再组词。

森（   ）眼（   ）信（   ）冷（ ）吓（ ）活（ ）

林（   ）很（   ）倍（   ）岭（ ）虾（ ）话（ ）

5、把下面句子补充完整。

灯不拨不亮，_________。

_____________，无理寸步难行。

一时强弱在于力，__________。

6、将词补充完整，并回答问题。

长相思

山一程，水一程， ，夜深千帐灯。

风一更，雪一更， ， 。

【1】补充完整本诗的作者是 朝的 。

【2】解释字词。

那畔：_____ 聒：_____

【3】分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。

_____

【4】“山一程，水一程”说明了_____，“_____”一句点明了行进的方向。“千帐灯”点明了_____。

【5】下阕运用了什么表现手法？表达了词人怎样的情感？

__________

7、阅读理解。

舟过安仁①

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。

怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。

稚子弄冰

[宋]杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

[注释]①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。

【1】《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是______________。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、________。两首诗都让我们看到了______________的儿童。

【2】《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“______________。（用原句作答）

【3】关于这两首诗的理解，错误的一项是（   ）

A.“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。

B.《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。

C.“怪生”和“忽作”两词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。

【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。

________________

8、语段阅读

①所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

②突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

【1】第①段中的“挤”字把___________当作人来写，写出了______________。

【2】根据段意，用“√”在括号中选出恰当的词语：

第②段写了绿的（动态  静态）美。

【3】对于画“____”部分的理解，正确的有________（填序号）

①大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。

②这完全是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的景物都是有生命的。

③这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。

④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。

【4】第①段描写的景象在春天随处可见，用几句话写一写你见过的一处。

_____________________________________________

9、课内阅读。阅读短文,完成练习。

我的伯父鲁迅先生(节选)

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

【1】给这段话加个小标题。

_______________________________

【2】用“ ”画出描写伯父动作和语言的句子。这句话的含义是什么?你从中体会到伯父是个怎样的人?

10、阅读短文，完成练习。

李时珍为了写这部书，（ ）在治病的时候注意积累经验（yàn  yiàn），（ ）还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷（gào  kù）暑，走遍了产药的名山，他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔（yú  yǘ）民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。

【1】给加点字选择正确的读音，用“/”画去错误的读音。

【2】在括号内填上合适的关联词。

【3】用“_______”画出本文的中心句。

【4】你觉得李时珍是一个怎样的人？

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11、阅读《小花鹿》的故事，完成文后练习。

小花鹿

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。它的脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅（juē）着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“这下我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”

【1】文中的“小花鹿”指的是__________________。

【2】“小花鹿”可真讨人喜欢。请为文中的“讨”字选择合适的解释。（        ）

A．查究，处治

B．研究，推求

C．索取

D．求，请求

E．招惹

【3】第2自然段是围绕哪句话来写的，用直线画出来。

【4】作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：

脑袋→__________→__________→小嘴→__________→__________→__________

【5】自从有了“小花鹿”以后，我发生了什么变化？写在下面的横线上。

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12、课外阅读

佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫圣境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”

那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”节选《八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿》

【1】从选文中，不可以看出“猴王”的性格特征是（    ）

A．圆滑老练

B．桀骜不驯

C．勇于反抗

【2】佛祖认为玉帝坐龙位的理由是________，孙悟空认为自己坐龙位的理由是________。你赞成________的观点，理由是________。

【3】判断下列说法中符合选段内容。

①佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的怜悯。____

②孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他顽皮的性格。____

③片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。____

④本文是《西游记》中大闹天宫之后的故事情节。____

【4】根据短文题目，请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。 _________________

【5】对于孙悟空，人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆的、富有反抗精神的神话英雄，也有人认为他顽劣泼皮，不自量力，争强好胜。你有什么看法？说说你的理由。

______________________

13、课外阅读。

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张振斌

儿子在千里之外的南方上学，每个周六都要打个电话。周六的中午，儿子打过电话，但因和妻子在山上挖野菜，风大，信号弱，听不清，约好回家后再联系。

晚饭后，七点多，连续给儿子打了两遍电话，能通但没有接。以前也有这种情况，但他过一会儿就会打过来，因此我没有在意。

春节后，儿子的舍友都走了，只剩下儿子一人，我和妻子不免有些担心。

妻子喜欢的电视节目已经开演。我喜欢的书也读了四章，儿子的电话还没有打过来。再打儿子的电话，移动号不在服务区，联系号无法接听。于是，我就给儿子发了条短信：怎么不接电话，看到后迅速回电话。

电视剧演完一集了。我感觉有些累，就上了床；刚要脱上衣，想起儿子还没回电话，便又打电话，不说不在服务区了，有了“嘟——嘟——”的声音。又打了两遍，仍没接通，不免有些沮丧。想起前几天，妻子曾通过QQ和儿子联系过，我也想试一下，可没有成功。一看手机，还不到九点半。自己宽慰自己：儿子可能晚上补课……

没接到儿子的电话，睡意全无，又拿过书读起来。

电视剧演完了，妻子来到卧室，看到我没睡，有些惊讶。我沮丧地对妻子说：“一晚上了，孩子没有接电话。

“你们不是中午联系过吗？”

“打了十几次就是不接。”

“联通号早就不用了，移动号不可能不在服务区。你看，手机上挂着QQ呢。”

“你试试联系联系他，打一遍不通，打一遍不通，搞得人心慌意乱。”．

“你就是事多，他能有什么事？”妻子一边戗着我，一边开始打电话。书也顾不上看了，趄着身子，眼直直地瞅着妻子打电话，一遍不接，又打了一遍还不接，用QQ联系，仍然联系不上。妻子没有活现的神气，担心牵挂瞬间爬上了额头。像是在为刚才的发怒解脱，又像是在自我安慰，也像在劝我说：“可能是静音，我给他在QQ上留了言：‘见信息马上回电话，甭管几点’。”

淅淅沥沥的春雨，已经下了三四个小时，雨滴敲打在阳光板上，发出啪嗒啪嗒的声音，空气也变得沉重而阴冷了。

在黑夜中擦着手机，靠在床背上，冥思着手机能亮起来，铃声能响起来。等不到，就拨打儿子的手机，“嘟——嘟——”声混杂着窗外啪嗒啪嗒的声响，敲打着心脏，像一只猫爪子抓在上面，恐慌焦虑慢慢在胸中升腾和蔓延。

前半夜怎么也睡不着。后半夜，瞌睡终于压住了无奈的等待。迷迷糊糊中听见了自己断断续续的鼾声。妻子轻轻的翻动，常常让我在瞌睡中精神迷乱，恍惚中幻想着儿子可能发生的种种意外。不管怎样，明早再接不到电话，就要麻烦远房表姐或直接坐飞机跑一趟。

似睡非睡，似醒非醒，一直在初春的凄风冷雨中翻来覆去、渴望期盼。

5点17分，我的手机响了起来，抓过电话一看，真是儿子的电话，接通后传来儿子的懊悔声：“爸爸，对不起。昨晚和一个同学吃饭，感冒了。吃了药后，不到七点就睡了。手机静音，一直睡到现在。打开手机一看有你和我妈打来的32个未接电话。”

长夜的迷惘，终因儿子的电话，看到了春天窗外的光亮，一身的紧张卸下来，感觉真的很累。

我对儿子说：“你没事就好，我们太累了，想睡一会儿。”挂断电话，我安然入睡。

【1】为了联系上千里之外的儿子，“我”和妻子想了很多办法，已采用的联系方式有_____、______、____。

【2】“我”为什么这么着急要联系儿子？

原因一：___________________

原因二：_________________

【3】读读下面的句子，写出加点字对表现人物的好处。

（1）5点17分，我的手机响了起来，抓过电话一看，真是儿子的电话。

_____________________________

（2）终因儿子的电话，看到了春天窗外的光亮，一身的紧张卸下来。

_____________________________

【4】文中画线句子能否删去？为什么？

___________________________

【5】一觉醒来，儿子看到32个未接电话，心里会想些什么？（至少写两点）

____________________________

【6】结合内容给短文选择题目，最恰当的是（       ）

A．难打的电话

B．32个未接电话

C．远方的儿子

D．风雨交加的夜晚

14、阅读短文，并回答问题。

比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

【1】短文中的姑娘是______。

【2】为什么小猴会看得目瞪口呆？

____________________

【3】小猴明白了什么道理？

____________________

15、按要求改写句子。

（1）春天，公园里的花儿开了。（改为拟人句）

（2）我们从小要树立攀登科学高峰 。   （ 修改病句）

16、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）

_________________________________

17、把下列句子换个说法，意思不变。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

__________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

__________________

18、我会照样子改写句子。

l.例：那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你怎么数得清呢？

听了雷锋叔叔的故事，我很受感动。

________

2.例：他的衣服被大雨淋湿了。

大雨把他的衣服淋湿了。

盘子里的小鱼被猫吃光了。

________

19、把反问句改成陈述句。

难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

______________________。

20、例：叶子上的虫还用治？        叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

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21、童年的生活最快乐,有喜有忧,有笑有泪。小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你快乐的童年生活吧。题目自拟,不少于300字。