1、朗读课文《四个太阳》
(1)我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选)。
家长评价:正确□ 流利□ 有感情□
(2)课文共有( )个自然段。我能给每个自然段标上序号。
2、判断下列句子所用的修辞手法,并填在括号里。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(______)
(2)三月的桃花水,是春天的明镜。(______)
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(______)
(4)哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?(______)
3、把下列词语补充完整,并完成练习。
(____)然大悟 苦心孤(____)
毫不(____)及 自(____)为是
孤芳自(____) 情不自(____)
全神(____)注 (____)打正着
1.“悟”在词语中的意思是___________________。
2.画“ ”的词语的近义词有______________。
3.“着”在词语中的读音是______________。
4、比一比,再组词。
谣( ) 垮( ) 嫂( ) 端( ) 挽( ) 硝( )
摇( ) 挎( ) 搜( ) 瑞( ) 搀( ) 哨( )
5、看拼音写词语
dùn shí zhù zhái nèn lǜ rén shēng dǐng fèi shōu huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng bēi cǎn shū yíng bēn liú bù xī xuǎn zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、经典诵读,感悟人生。
落红不是无情物,________________________ ——《己亥杂诗》
不精不诚,________________________ ——《庄子》
好雨知时节,___________________________ ——《春夜喜雨》
大漠沙如雪,______________________ ——《马诗》
诚者,天之道也;__________________________ ——《礼记》
7、把诗句补充完整,并完成练习。
我是大自然的话语,大自然_____出来,又____回去,____在心间,然后又_____一遍……
我是星星,从苍穹坠落在_____中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我_____,夏让我_____秋令我_____。
【1】把诗句补充完整。
【2】这三句话都运用了_____的修辞手法,依次把“我”比作______、______、_______。
【3】对第一、二句话的理解,正确的一项是( )
A.花开花谢,就像大自然在说话、沉默;绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落在这里。
B.花的样子很美,像大自然在说话,像星星一样闪闪发光。
【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了( )的自然现象。
A.花的纯洁神圣
B.花在自然界里完成一个循环,然后再开始下一个循环
8、课外阅读。
雾
林焕彰
妈说我最好玩,其实雾才更好玩呢!
他一大早就跑出来,
一看到人,就塞(sài sāi)给一条手帕,
不分(fēn fèn)大人和小孩,通通蒙住眼睛,
然后把你推开,又团团把你围住,
叫你跟他玩捉迷藏(zànɡ cánɡ)。
可是,你要是捉住了他,
他还会耍赖,叫你不可以把手帕拿开,
要你继续当鬼,继续跟他玩儿;
你要是说,不玩啦!
他还是会缠着你,把你团团围住;
直到太阳公公出来了,
拿着金色的拐杖,敲敲他的头,
他才会乖乖地背(bēi bèi)着书包上学去。
(有删改)
【1】给诗中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
【2】根据诗的内容选择正确的解释。
(1)“拿着金色的拐杖”中“金色的拐杖”指(______)
A.金黄色的树枝。
B.太阳的光芒。
C.老人走路拄的拐杖。
(2)“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指(______)
A.雾藏起来了。
B.雾越来越浓。
C.雾渐渐消散。
【3】“他一大早就跑出来,一看到人,就塞给一条手帕,不分大人和小孩,通通蒙住眼睛……”这里的雾还是一种自然现象吗?作者将雾写成了什么?表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________
【4】在雾中,作者想到雾在跟人们玩捉迷藏,那么你在雾中又会想到什么呢?
__________________________________
9、tiǎo zhàn tái
挑 战 台:(14分)
读书的秘诀
有个乡村少年问诗人陶渊明:“老先生,您读书一定有什么妙法,可以告诉晚辈吗?”
陶渊明听了哈哈大笑,说:“读书是没有妙法的,只有笨法!”说着,他带着少年来到田边,指着一片稻田说:“你蹲在稻田边聚精会神地看,看它是不是时时在长高。”
少年蹲下来,直到看得眼睛酸疼,也没看到稻苗长高一点儿,他失望地对陶渊明说:“没有看到禾苗长高啊!”
陶渊明笑着说:“这禾苗时时刻刻都在长,只是我们的眼睛看不到。读书也是这个道理,只要刻苦努力,知识就会一点点、不断地增长,有时连自己也觉察不到,可是它的确在长啊!”
随后,陶渊明提笔写下了“勤学如春起之苗”这句话。
(1)短文共有 个自然段。(3分)
(2)读文中画线的句子,想一想:陶渊明是带着什么样的语气说的?( )(3分)
A.嘲笑 B.严肃 C.诚心地劝慰
(3)我是小小裁判员。(8分)
①读书是没有妙法的,只有笨法。( )
②只要刻苦努力,知识就会一点点、不断地增长。 ( )
③陶渊明是一位诗人。 ( )
④禾苗只是在晚上长,白天的时候不长。( )
10、阅读理解。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了绿油油的海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说:“爸爸,你别着急,我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。“太独特了!”“太新潮了!”大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】在文中找出与下列词语意思相近的词。
焦急——(______) 赞美——(______) 开心——(______)
【2】为了帮助鲨鱼先生把海带卖出去,小鲨鱼把海带做成________,鲨鱼太太把海带做成________,大家觉得这样很独特,都去买海带。
【3】照样子写一写(带数字的四字词语)
七嘴八舌 ________ ________ ________
【4】用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
【5】请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_________________
11、课内阅读。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。①有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】选段是围绕着“_____________”这句话来写的,它与后面几句话是___________关系。
【2】这段话运用了___________的说明方法,通过_______________、______________和________________三个例子说明纳米技术就在我们身边。
【3】从选段中找出下列词语的反义词。
落后——( ) 单薄——( )
【4】你会把纳米技术应用在哪些地方?发挥想象,举一个例子写一写。
____________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
以雪充饥最香甜
天下着鹅毛雪,四面的山都盖上了厚厚的白雪,山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师,是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中,一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士:
“战鼓冬冬,红旗飘飘,红军战士真英雄……”
他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤,由于没有药品治疗,伤口已经脓了,胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架,可他说什么也要跟着大伙一起走路,一起吃野菜草根。
部队已经在雪地上走了三天了,雪海茫茫,连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说:“白糖最甜。米饭最香!”有的边说边咂着嘴,好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说:“为革命事业,以雪充饥也感到最甜最香,你们说是吗?”说完,就顺手抓起一把雪,津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定,这样乐观,战士们也不怕寒冷和饥饿了。
【1】给短文中没有标点的地方加上标点。
刘英同志一边走________一边问战士________你们说________世界什么东西最甜________什么东西最香________
【2】联系上下文,解释词语:
茫茫:________
津津有味:________
【3】写出下列词语反义词:
寒冷─________ 坚定─________
【4】你认为军政委刘英是一个怎样的人?
________
13、阅读理解
《会飞的蒲公英》节选
初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地去采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说( )这是蒲公英( )它最喜欢到外面的世界去闯荡( )
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
【1】给第二自然段加上标点符号。
【2】短文中表示颜色的词有___,这么多种颜色,用短文中的一个四字词语概括,这个词是___。
【3】你最喜欢短文中的哪种花?请说说理由。
_______________
14、阅读以下短文,完成下列各题。
①据日本著名经济类杂志(PRESIDENT) 实施的调查显示,人们收入越高,读书时间变得越长。以年收入500-900万日元的人为例,读书时间每天仅为5-30分钟,但年收入1500万日元以上的人则每天平均将30分钟以上用于读书。同样,无论是每月的读书量、天书的花费、还是走进书店的次教,都与年收入成正比例。根据这项调查,年收入越低的人,越会回答“没时间读书”。
②另一项调查显示,20~30多岁的商务人士的读书量平均为每月0.26本,但是,年收入3000万日元的30多岁的人平均每月阅读多达9.88本。可见差距明显。这个结果令人吃惊,但试着想一想,确实越是忙碌的实业家,越是经常读书。越是应该极为繁忙的世界顶级经营者,越会每月阅读数本乃至数十本书籍。
③例如,微软创始人比尔。盖茨和世界三大投资家之一沃伦。巴菲特等名人,据说每天10 岁都读书30分钟以上。以比尔.盖茨为例,阅读习惯在儿童时代就已养成。父母亲为了培养爱看书的孩子,将书籍放在身旁,以便随时都能拿到书。据说在儿童时代,曾热衷于阅读埃德加。赖斯。巴勒斯(Edgar Rice Burroughs) 的小说、以及拿破仑等伟大人物的传记,同时学习成绩也很优秀。
④即使是在今天,他每天也平均读书1小时以上,周末阅读时间将更长。
⑤日本迅销董事长柳井正也热爱读书。据各种信息显示,柳井大量阅读彼得。德鲁克言记(PeterF. Drucker)、 哈罗德.杰宁(Harold Ceneen)、松下幸之助、本田宗一郎和雷。克洛2书克(Ray Kroc)等知名经营者的商业书籍,不断磨练决断能力。早上6点半到达公司,16点结束工作,然后直接回家。回家后便把时间用于读书。
母多⑥一个人的经验和知识是有限的。但通过读书,能够分享很多人的经验和知识。此外,「在成长过程中,最不可缺少的是想象力。通往成功的爱好食粮、对于他人的体谅,根本都在外于想象力的有无。通过阅读小说、散文和专栏文章,能明显培养想象力。读书简直就是使人生变得丰富的最为简单易行的手段。
【1】文中③一⑤自然段主要例举哪两个人物的事例? ( )
A. 柳井正 比尔•盖茨 B. 本田宗-郎雷•克洛克
C. 彼得•德鲁克 哈罗德•杰宁 D. 埃德加•赖斯•巴勒斯 拿破仑
【2】短文中画横线的句子主要采用了什么说明方法,作用是什么?
_________________________________________
【3】以下对第⑥自然段的分析正确的是( )
A. 承接上文,描述读书与想象力之间的关系,提出如何培养想象力的措施。
B. 承接上文,阐述分享别人的经验和知识的重要性,由此提出读书很重要。
C. 总结全文,提出在成长的过程中,最不可缺少的想象力,得靠读书获得。
D. 总结全文,点明中心,提出读书是人生变得丰富的最为简单易行的手段。
15、按要求写句子。
(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(3)鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为第三人称转述句)
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16、句子加工厂。
1.按要求写句子。
(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)
___________________________________________________
(2)小草生长。(扩句)
___________________________________________________
(3)我们( )多花点时间,( )把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)
___________________________________________________
(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
___________________________________________________
2.用修改符号修改病句。
(1)请你立刻把作业连忙完成好。
(2)现在的时间大约是八点钟左右。
(3)我清晰地看到老师模糊的身影。
17、照样子,写句子。
(1)老师讲的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
__________很____________________,__________也____________________。
18、照样子,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
这次的成功,要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。
________________________________________
19、句子乐园。
1.我们祖国很强大。(改写成感叹句)
____________________________________________________________________________
2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。(缩写句子)
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3.老师批改作业。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.他跑的很快。(改成夸张句)
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5.老师对我说:“我教你写毛笔字的写法。”(改为间接引语)
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20、按要求改写句子。(6分)
(1)雷锋精神值得我们学习。
改为反问句:
(2)总理站起来对我说:“我要去休息了。”
改为转述句:
(3)花儿开了。
扩写句子:
(4)我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)( )
(5)许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)
(6)音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操。(关联词)
21、习作。
题目:我的朋友
要求:1.先把题目补充完整。在横线上填一种“文具”的名称,如铅笔、橡皮、直尺等;2.描写这种文具的外形特点和对你学习的帮助;3.让我们了解这种文具为什么是你的朋友;4.300字左右。