辽宁省葫芦岛市2025年中考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、按原文填空。

（1）吃水不忘______________，时刻想念______________。

（2）遥远的______________，有美丽的______________。

（3）哦，画个______________的。因为春天是个______________的季节。

（4）春眠_____________，处处______________。______________声，花______________。

2、我会填写。

i由（ ）笔组成：第一笔是（ ），第二笔是（ ）。

3、根据所学知识填空。

（1）古诗意蕴丰富，“______________________，______________________”不仅让我们看到了一幅夜晚走马传烛图，还了解了寒食节有赐火的习俗：“______________________，要留清白在人间”让我们看到了古人高尚的情操；《十五夜望月》中“______________________，______________________”让我们感受到了诗人浓烈的思友之情。

（2）老师严厉的批评让我深刻认识到了自己的错误，明白了“_________，一字值千金”，经过一个学期 ，我终于改掉了自己马虎的坏习惯，回想老师的批评，真是“良药苦口利于病，__________________”啊！

4、选择正确的量词填空。

口     匹     棵     册     朵     条

一( )马        一( )鱼     一( )井

一( )白云     一( )书     一( )树

5、看拼音，写词语。

ɡū fān yōu měi bǎo ɡuì hǎi bīn

_____ _____ _____ _____

yú chuán zāi shù shì xiàn nǎo dài

_____ _____ _____ _____

6、阅读古诗，完成练习

己亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】给下列生字选择正确的读音，打“√”。

恃（ zhì   shì ）   喑（ yīn     àn ）     哀（ āi     shuāi ）     降（ xiáng jiàng ）

【2】解释下列字词的意思。

生气：_________________________   恃：_____________     喑：______________

【3】找出诗中的两个成语。

_______________________________________________________________

【4】诗中的（          ）表达了诗人解放人才、变革社会，振兴国家的愿望。

A．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

7、阅读诗句，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上 着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影   了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】按照原诗把诗句补充完整。

【2】用波浪线画出诗中的比喻句。

【3】这首诗描写的景物有：________、________、________、________、________和鱼儿。

【4】给下面的句子选择合适的解释。（填序号）

人影给溪水染绿了。  

A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。

【5】这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“ ”。

8、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把这首词补写完整。

【2】正确理解词语有助于理解整首词的意思。读这首词，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首词有两个题目，分别是《西江月》和《夜行黄沙道中》。( )

（2）从“夜行黄沙道中”可以看出词人是在满是黄沙的路上行进的。( )

（3）从“蛙声” 可以知道，这首词描写的是夏天的景色。( )

（4）在这首词中，作者写出了行进途中下雨心中的失望。( )

【3】阅读时，要善于从所读内容想开去。在这首词中，作者抓住“稻花香、蛙声、星、雨……”等，用寥寥几笔勾勒出了一幅幅动人的画面。词中哪种景物最吸引你？请把你想象到的画面用文字描绘出来。（不少于30字）

______________________

9、快乐阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！

【1】这篇短文有________个自然段。

【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？

_______________________________

【3】找出文中动物耳朵的用途。

_________________________________

【4】你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。

_____________________________________________

10、课外阅读。

他，不愧为毛泽东的儿子

①朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗岩石碑，上面镌刻着七个大字:“毛岸英同志之墓。”毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山，是中国人民领抽毛泽东同志的长子。1950年他坚决请求参加中国人民志愿军，于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。

②1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。

③1月24日下午，三架美国麦炸机在志愿军总部上空盘旋察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐藏起来。

④本来岸英可以不到作战宝的木板房去值班，可他想起今天是第二次战役第一天，事情千头万绪:彭总的命令要发布到各团、各军，前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。

⑤“轰…”天空中仿佛惊雷滚滚，那三架D-29轰炸机狡猾地调转机头，重又飞临总部上空。

⑥有人大喊:“不好，快进防空洞!”话音未落，炸弹就下来了，仅房顶就落了几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海!

⑦岸英英勇地以身殉职!

⑧毛泽东得到岸英牺牲的消息后  沉默了好一会儿  缓缓地说  谁叫他是毛泽东的儿子  停顿了一会儿，毛泽东扳着指头算了一下说:“岸英辆牲的时候刚满二十八岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业，献出了年轻的宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自已的责任。”

⑨这是一代伟人毛泽东对儿子的评价!

⑩毛岸英不愧是毛泽东的儿子。

【1】给画横线的句子加上标点。

【2】给加点的字注音。

坟墓（_______） 原籍（_______）   韶山（________）   隐蔽（________）

【3】联系上下文解释词语。

投笔从戎：___________________

以身殉职:____________________

捷报:_________________________

【4】“毛岸英不愧是毛泽东的儿子”这句话是什么意思?

_______________________________

【5】你从“谁叫他是毛泽东的儿子”这句话中体会到了什么?

________________________________

【6】战争给人类带来了巨大的灾难，请写出一句话来倡导人们爱好和平。

_______________________________

11、课外阅读。

我爱青海的山和水

今天，我在家里看电视——介绍西部开发的青海省。啊！我被眼前的景物深深地吸引住了。

瞧！西部美丽的青海湖，它是我国最大的咸水湖。清澈的湖水，绿波荡漾。鸟儿在湖面上玩耍着，在天空中飞翔着。山壁陡峭，屹立在湖边。山上树木繁茂，翠竹成林，水流澎湖……

我爱青海的山山水水，更爱这洁净的大自然。这里没有工业有害气体排放所带来的空气污染，这里也没有混杂的噪声，这里只有安宁和清静。这里是鸟儿栖息的乐土。这里闻不到污水排放的臭味，只见那清澈见底的湖水，鱼儿在水里自由自在地嬉戏。

我时常想着，等我长大了，一定要在美丽的青海湖旁建一座旅游度假村，迎接五湖四海的游客到这里观赏、休闲。我要让更多的人得到美的享受。

（1） 在括号里填上合适的词。

（   ）的湖水   （   ）的噪声 （   ）的大自然

（2）小作者通过   了解了青海，美丽的青海湖是我国 ，那儿没有 ，也没有 ，只有   ，那儿闻不到 ，只看见 。

（3）小作者在文中表达了怎样的美好愿望？抒发了怎样的思想感情？

12、阅读语段，回答问题。

秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；

秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。

走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；

捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

1．根据句子意思，在文中找四字词语。

(1)形容说话办事有条有理。(   )  (2)茂盛﹑蓬勃的样子。(   )

2．“我”要捡一片黄叶珍藏，是因为：“黄叶”是________的象征。

3．读完本段，我体会到了________________________________________________________________________。

13、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（     ），小松鼠找来松果（     ），小青蛙在加紧（     ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的（     ），杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备（     ）了。

【1】选择合适的词语，把序号填在相应的括号里。

A．过冬 B．造房子 C．挖洞   D．衣裳   E．当粮食

【2】这段话主要写__________。准备过冬的植物有___________，准备过冬的备过冬的动物有_______________。

【3】请用“ ”画出上文中的一个拟人句。

【4】秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。除了上文中提到的朋友，它还会告诉谁呢？请仿照上文的写法，写一写。

_____________________

14、阅读。

划船的启示

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功   攻）课都不行，会（流   留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。

有一次，富尔顿去（钓   钧）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮   状）况呢？”

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉，小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。

他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……”这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔顿发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

【1】把括号里不恰当的字画掉。

【2】从这篇短文中找出下面词语的反义词。

轻视( )       省力( )

【3】“心里还盘算着”的后面是省略号，省略的内容大约是_____________。

【4】在正确答案后边的括号里打上“√”。

这篇短文的主旨是什么？

（1）富尔顿是个聪明的孩子，他知错就改。（       ）

（2）要想有所作为，就要重视学习科学知识。（       ）

（3）富尔顿的老师很会教育自己的学生。（       ）

（4）只要多参加活动，就能增长见识。（       ）

15、句式改换。（2分）

照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。

例：他难道不是一个好学生吗？

　　他是一个好学生。

⑴不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵难道他真的愿意去？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、把下列陈述句改写成反问句。 

（1）白鹭是一首精巧的诗。

_____________

（2）松鼠有一条美丽的尾巴。

________________

（3）太阳像一个火球。

__________________

（4）秋天的田野像金色的海洋。

___________________

（5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。

_____________________

17、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

18、按要求做。（8分）

（1）公园里有菊花。（扩句）

（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）

  _________

（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）

（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句） 

19、照样子做（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

（1）他把小鱼扔进大海里。

__________________________________

（2）解放军叔叔把敌人消灭了。

__________________________________

湖水像一面镜子。

（3） 像   。

20、按要求写句子。

(1)一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )

_______________________________________________________

(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)

_______________________________________________________

(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)

_______________________________________________________

(4)鱼儿惊慌。(扩句)

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21、看图写话。