1、把下列词语补充完整,再选择其中一个造句。
五谷丰( ) 摇( )晃脑 成群结( ) 七( )八( )
一叶知( ) 手( )脚乱 披头散( ) 百( )百( )
造句:_________________
2、补充古文名句。
(1)________________,纵放繁枝散诞春。(陆龟蒙《丁香》)
(2)________________,万紫千红总是春。(《春日》)
(3)________________,死而后已。(诸葛亮)
(4)无情未必真豪杰,________________。(鲁迅《_________》)
(5)________________,视死忽如归。(三国·曹植)
3、把下面的诗词句、课文语段补充完整。
(1)大海啊!/哪一颗星__________?/哪一朵花__________?/哪一次__________________/没有你________________?
(2)桃花一簇开无主,_____________________________________?
(3)待到山花烂漫时,_____________________________________。
(4)相看两不厌,_________________________________________。
(5)儿童急走追黄蝶,_____________________________________。
4、给多音字组词。
ɡū(_______) jué(________) cánɡ(________) bō (_________)
骨 觉 藏 剥
ɡǔ(_______) jiào(_______) zànɡ(________) bāo(_________)
shān (________) zhuǎ(_______) rǎnɡ(________) jì(________)
扇 爪 嚷 系
shàn (________) zhǎo(_______) rānɡ(________) xì(________)
5、课文内容回顾。
1.那个老爷爷看起来一副弱不禁风的样子,谁能想到他年轻时竟然是举重冠军呢?
这真是“_________,_________”啊!
2.《牛和鹅》中,“我”对牛和鹅的态度一开始是___鹅、____牛,后来我_____鹅、______牛。“我”的态度之所以发生改变,是因为金奎叔的话让“我”明白了一个道理:________________。
3.《一只窝囊的大老虎》讲述了作者童年时在班级演出上扮演老虎的故事,按照写作顺序,文章内容可分为四部分:期待参加文艺表演、排练节目的情况、________,________。
4.古往今来,信守承诺一直是人们处世待人的根本,所以才会有“________,________”的佳话。
5.测量是一项“________,________”的工作,因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。
6、课外阅读。
绝句
杜 甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
【1】诗中的动物有________和________。
【2】这首诗描写了____________(季节)的美丽景色。
【3】诗中哪一句概括地描写了景色?
_________________________
7、歌词节选。
好山好水好地方,
条条大路都kuān chang。
朋友来了有好酒,
若是那chái láng来了,
yíng jiē它的有liè qiāng。
这是强大的祖国,
是我生长的地方。
在这片wēn nuǎn的土地上,
到处都有和平的阳光。
【1】这是歌曲《_________》的部分歌词。
【2】文中音节所对应的词语分别是_________、_________、________、________、________。
【3】想一想,填一填。
(1)文中用“__________”指侵略者。
(2)祖国要发展,要强大,不要战争,要___________。
(3)在以词作者乔羽为代表的全国人民心目中,我们的祖国是___________的、__________的、__________的。我们爱祖国。
8、把诗句填写完整,回答问题。
题西林壁
[宋]苏轼
,
。
,
。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中有三组反义词,分别是什么?
(____)——(____) (____)——(____) (____)——(____)
【3】前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______ 、______不同位置看______的感觉,这两句诗的意思是______________。
【4】俗话说:“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理?
_____________________________
9、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)
(3)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
(4)“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分)
(5)你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
10、阅读课文完成练习。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
【1】(1)“千姿百态”的意思是(________)。
【2】(2)“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是( ) 。然后,把云雾分别比喻成了( ) 、( )、( )和( ) 。
11、默读短文,按要求答题。
《秋天的雨》(选段)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段话是围绕哪个句子写的?请用“”画出来。
【2】联系短文,给“五彩缤纷”选择正确的意思( )(只写序号)
A.紫红的、淡黄的、雪白的。
B.五种特别美丽的颜色。
C.形容色彩十分多,非常艳丽。
【3】秋天的雨把颜色给了_______、_______、_______、_______、_______。
12、读一读,做一做。
比脖子
一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”
乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”
水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。”
听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。
【1】课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。
【2】长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。
【3】乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。
【4】水牛的脖子__________。它的脖子能__________。
【5】听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了?
_______________
【6】你最喜欢谁的脖子?为什么?
_____
13、阅读以下材料,完成相关练习。
(材料一)春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季彻底火了。人民日报等媒体都发布有关的消息。某知名网站对此做了统计。
中国诗词大会关注人群的年龄特征分布
年龄 | <19岁 | 19﹣24岁 | 25﹣34岁 | 35﹣49岁 | ≥50岁 |
比例 | 41% | 21% | 18% | 9% | 5% |
(材料二)2019年11月10日,“我爱诗词”第三届番禺区中小学生诗词大会圆满落幕。“落红不是无情物,化作春泥更护花”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……赛场上,选手们或急中生智,或冥思苦想;台下观众或击掌赞叹,或摇头惋惜。最终,大赛决出小学组和中学组状元、榜眼各一名,探花各两名。
(材料三)《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此堤出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【1】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
①春节过后,《中国诗词大会》第二季彻底火了。(_____)
②对中国诗词大会关注的人群随着年龄的增长而增加。(_____)
③榜眼、状元、探花依次是指第一、二、三名。(_____)
④对于《中国诗词大会》冠军得主武亦姝,所有人都对她表示赞赏。(_____)
⑤(材料二)中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》。(_____)
⑥(材料二)中“落红不是无情物,化作春泥更护花”这联诗的作者是龚自珍。(_____)
【2】“在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。”对此你有什么看法?
__________________________
14、阅读理解
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
【1】这篇短文一共有(____)个自然段。
【2】照样子,写词语。
好多好多 _____________ _____________
15、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(缩句)
__________________________________
16、照样子,扩写句子。
小男孩躺在草垫上。
扩写:小男孩很快地躺在软软的草垫上。
(1)一只小手举起来。
扩写:
(2)医生安慰他。
扩写:
17、按要求完成句子
(1)他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(缩句)
_________________________________________
(2)枪声低回在角落。(扩句,至少扩两处)
_______________________________________________________________________________
(3)他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。(改写“被”字句和“把”字句)
_______________________________________________________________________________
18、照样子,改写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用修羊圈。
冬天来了,春天还会远吗?
________________________
19、句子训练。(用加点的词语写句子)
(1)这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒。
___________________________________________________________________
(2)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。
_________________________________________________________________
20、把下面的句子改写成“把”字句。
(1)蓖麻被我种到地头上了。
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(2)他那根扁担被大家藏了起来。
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(3)文字被人们写在了竹片上。
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(4)玄奘解开了盛水的皮水袋。
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(5)敌人被解放军消灭了。
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(6)哥哥拿走了我的笔。
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(7)这一瓶水被我喝的精光。
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(8)地里的庄稼被农民收完了。
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21、看图写话。
仔细看图,什么时间?谁在什么地方干什么?心情怎么样?请写几句话。(不会写的字用拼音代替)
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