1、写出下面句子中加点词语的近义词。
1.同学们踊跃回答。(____)
2.他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!(____)
3.谁也不清楚他究竟在想什么。(____)
4.正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。(____)
2、根据课文内容和相关要求填空。
“鲜花朵朵,________,芬芳迷人。要是我们_____,就会发现,一天之内,不同的花________。凌晨四点,牵牛花___________;五点左右,艳丽的蔷薇__________;七点,睡莲_________;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊_______;下午五点,紫茉莉______;月光花在七点左右_____;______在晚上八点开花;昙花却在九点左右_______……”这段话是围绕“__________”来写的。
3、我的词汇很丰富。
( )的诗篇 ( )的景象 ( )的绸带
( )的长城 ( )的运河 ( )的祖先
请写出三个形容万里长城的四字词语。
_______ ________ ________
4、根据课文内容填空。
(1)《太阳》一文的体裁是( )。课文主要介绍了有关太阳的( )和它有( )的关系。太阳很大,( )个地球才抵得上一个太阳。它的中心温度高达( )度。太阳离我们有( )公里远。没有太阳,就没有( )的世界。
(2)《有趣的生物共栖现象》是一篇( )文章,犀牛与犀牛鸟能共栖是因为( )。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为( )。金黄鼠不伤害百舌鸟是因为( )。
(3)《地球万岁》这是一首献给( )的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”,指的是( )。
5、看拼音,写词语。
kǒng què _______展开它色彩xiān yàn _______的尾屏,做出yōu měi _______的wǔ _____蹈动作来吸引伴侣;pú gōng yīng ________的种子随风lǚ xíng _______,可以传播到更遥远的地方;cuì niǎo _______拥有快速的飞行技巧,yīn cǐ _______成为bǔ yú _______能手……自然wàn wù _______真是神奇而yǒu qù _______。
6、望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________,我还知道他的另一首古诗《__________》。
【2】这首诗描写了__________、__________、__________、__________等景物。
【3】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:__________。
【4】诗句“________________,________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【5】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
7、阅读
与小女
[唐]韦庄
见人初解语呕哑,
不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,
为嫌衣少缕金华。
【1】作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________,“一夜娇啼”是因为________________。
【2】这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写,展现了小女孩________________的形象,表达了诗人__________________之情。
【3】写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
________________________
【4】写三句与童年有关的诗句。
____________________________________________________
8、 病牛
(宋)李纲
耕犁千亩实千箱,
力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱,
不辞羸病卧残阳。
【1】 “不辞羸病卧残阳”的“羸”用部首查字法应查 部, 再查 画。它在字典中的解释是 , 可以组词 。
【2】写出下列词句中带点字的意思。
耕犁千亩实千箱(_____)
力尽筋疲谁复伤(_____) (_____)
【3】把下面的诗句改写成现代汉语。
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
_______________________
【4】在这首诗中,“ , ”是写病牛,“ ,
”是抒情。作者托物言志,表达了自己 的志向。
【5】对比《病牛》,再读读现代诗人臧克家的《老黄牛》,说说你从《老黄牛》中体会到了什么样的形象和精神。
块块荒田水和泥,深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。
_________________
9、阅读理解
①很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试 的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能录取他。
②身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手 中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒, 围观的人们纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男 子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱掉在了地上。”无赖接过钱,重 新扔在青年男子的脚下,趾高气扬地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了 看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在 我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的 钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
③围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年 男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他 的代表作是《挺起你的胸膛》。
④当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。 的反抗是我们的本能,但往往会让那 些缺知少德者 。我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。
⑤有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严。
【1】将“变本加厉”和“针锋相对”两个词语填写在第④自然段的横线上,正确的一项 是( )。
A. 变本加厉 针锋相对 B. 针锋相对 变本加厉
【2】给短文加上合适的题目:( )。
A. 青年和无赖 B. 身无分文的青年男子
C. 挺起你的胸膛 D. 弯腰拾起的尊严
【3】“陷人生活最低谷”在文中指( )。
A. 无赖鄙夷地把钱扔在青年脚下。
B. 挪威青年男子报考巴黎音乐学院没有被录取。
C. 主考官录取了青年男子。
D. 青年男子竭力将水平发挥到最佳。
【4】故事发展最精彩的内容是( )。
A. 挪威青年报考巴黎音乐学院。
B. 青年男子让无赖捡起地上的钱。
C. 无赖鄙夷地把钱扔在青年男子脚下。
D. 青年男子后来成为小有名气的音乐家。
【5】关于短文的写法,下列说法不正确的一项是( )
A. 短文前三个自然段是按照事情发展的顺序写的。
B. 叙述故事内容时运用了前后照应的写法。
C. 短文主要写了青年男子用针锋相对的方式捍卫自己的尊严并打动了主考官的 故事。
D. 第⑤自然段在全文中起到了深化中心的作用。
10、知识窗:
白居易——少年多才的诗人
白居易(772-846),字乐天,号香山居士,山西太原人。唐朝杰出的现实主义诗人,是唐代作品最多的诗人。他的诗明白小畅,通俗易懂。代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等。
白居易的童年和少年时代,社会动荡不安,潘镇割据,民不聊生。过着颠沛流离的生活,使他过早品尝到生活的艰辛,了解了许多劳动人民的苦难,为他的创作提供了素材。这些原因,造就了白居易这位杰出的诗人。
16岁时,白居易初到长安,拜见著名的诗人顾况,诗人听说他名字叫居易,就笑着说:“居在长安,达官如云,百姓如蚁,柴贵米也贵,居大不易啊。”当读到他的五言律诗《赋得古原草送别》中:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹不生”时,顾况大为赞赏。小小年纪竟作出这样富有哲理性的诗句,顾况频频点头:“你有这样的才华,居长安也不难了。”
11、读短文,并完成下列各题。(14分)
为闯祸负责
那是1920年。一天,美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来,勃然大怒,大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。然而,老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家,闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下,父亲掏出了钱,(严格 严肃)地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你,不过,你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑去了老人家里。
从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhènɡ)钱还父亲。由于他人小,不能干重活,他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗,有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力,他终于挣到了15美元,并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说:“一个能为自己的过失行为负责的人,将来一定有出息。”
许多年后,这位男孩成了美国总统,他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。(2分)
2.请在文中选择正确的读音和词语,打上“√”(2分)
3.根据意思,写出文章相应的词语。(2分)
①形容胆怯畏缩的样子。 ( )
②喜欢而心安。 ( )
4.读句子,说说你对句子的理解。(4分)
①伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?(4分)
12、开心阅读。
两个电话
看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”①
儿子只漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他喋喋不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”②絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。③
在寒流乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
【1】给下列加点字选择正确读音,用“√”标出。
疾风(jī jí) 呜咽(yàn yè) 乘虚而入(chéng chèng)
宁肯(níng nìng) 问候(hóu hòu) 结结实实(jiē jiě)
【2】仔细阅读文中画“ ”①处的内容,这里的省略号表示( )
A.他的话还有很多很多,被省略了。 B.他的话还有很多很多,被打断了。
【3】仔细阅读文中画“ ” ②处的内容,这里的省略号表示( )
A.母亲的话还有很多很多,被省略了。 B.母亲的话还有很多很多,被打断了。
【4】仔细阅读文中画“ ”③的句子,“他”愣住的原因是____________________
【5】说说你对文章最后一自然段的理解。
____________________
【6】这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?请写下来。
______________________________________
【7】读了这个故事,你最想为你的爸爸或妈妈做些什么?
____________________________________
13、阅读短文,回答问题。
夸父逐日
很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分难 (nán nàn)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好啊!
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒 (dǎo dào)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实。从此,太阳被感动了,开始放慢脚步,并且每天都到地上走一趟。
【1】给加下划线的字选择正确的读音。
【2】在文中选出合适的词语填在括号里。
一________大湖 追赶________ 一________桃林 放慢________
【3】根据原文判断对错。
①夸父先喝完了黄河的水。(______)
②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。(______)
14、阅读
了不起的音乐家
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然,“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了,大声喊:“来人!”服务员慌慌张张地跑来。
旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢 是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字,怒气消了一半。“要不要我去关照他,不要让水滴下来?”“不,不,我自己去。”
旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:“了不起的音乐家!”
【1】将空白处的标点补充完整。
【2】从第一自然段中找出两组反义词
( )——( ) ( )——( )
【3】给文中的词语选择正确的解释
高亢:( )
A. 高兴 B. 声音高而洪亮 C. 高傲
【4】给文中的词语选择正确的解释
关照:( )
A. 关心照顾 B. 互相照应 C. 口头通知;叮嘱
【5】用“~~~~”划出滴水原因的句子。
从这句话中能体会到贝多芬________________的精神。
15、句子百花园。
1.不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,意思不变)
_____________________________________________________
2.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。(改成“被”字句)
_____________________________________________________
16、按要求完成句子。
(1)正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了。(改为“把”字句)
_______________________
(2)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
仿照例句写句子: ___________________
(3)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就知道他的这根胡子长了多长了。(用带点的词语写句子)
______________________
17、句子加工厂。
(1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子:
(2)这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句:
18、照样子,把画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
百花开放,蝴蝶翩飞。
____________________
19、照样子,写带引号的句子。
例:“没有,没有!”小蜘蛛回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
_________________
20、主观填空
把下面的句子改为反问句。
(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
_______________________
(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
________________________
(3)男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
________________________
21、看图写话。
看漫画,想一想,接下来会发生什么事情?然后把这个故事完整地写下来。