1、请根据拼音,填写生字词。
(1)蟋蟀常常shèn(_____)重xuǎn zé(_____)住zhǐ(_____),一定要排水优良,并且有温和的阳光。
(2)他的哭闹rě nù(_____)了爸爸,遭来一顿打。
(3)火神不敢wéi kàng(_____)宙斯的命令,只好把普罗米修斯压到高加索山上。
2、读拼音,写词语。
míng tiān tóng xué zhú zi mā ma
(_____)(_____)(_____)(_____)
chū lái shí tou duō shǎo gōng chǎng
(_____)(_____)(_____)(_____)
3、看拼音,写词语。
yōu shānɡ rónɡ máo biàn zi ɡuān chá xiū jiàn
(______) (_______) (______) (______)(_______)
yuè qì zhǎng shēng shèng kāi yí jì xū yào
(______) (_______) (______) (________)(_______)
xiōng pú jū rán lì liàng chéng shí chuán bō
(______) (_______) (______) (______)(______)
duǒ shǎn zhù míng fēng shōu yán rè kūn chóng
(______) (______) (______) (_______)(_______)
yóu piào bō luó sū xǐng mì qiè zhǎn shì
(______) (_______) (______) (________)(________)
4、拼读练习,并填写拼读结果
g + ui = ________
k + ui = ________
h + ui = ________
5、我会根据积累填空。
一面______,一把______,一队“红领巾”,一片欢笑。
______秋天叶儿红,______四季披绿装。
早起勤耕作,______。
天苍苍,______,风吹草低______。
6、阅读古诗,完成练习。
所见
____________,____振林樾。
______捕鸣蝉,忽然闭口立。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是_____________(用诗中原句子回答)。
【4】这首诗刻画了一个( )的牧童。
A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱
7、古诗阅读
赠汪伦
(唐)李白
李 乘舟将欲行,
忽闻岸 踏歌声。
桃 潭______深千 ,
及汪伦送 。
【1】把古诗填完整。
【2】这是唐代诗人李白写的一首( )诗。
A.送别 B.抒情 C.写人
【3】其中,第( )是广为传诵的佳句。
A.一、二两句
B.三、四两句
8、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
独: 异: 逢:
句意:
【2】“遥”字让我体会到_____________________,“少一人”少的是_______________________。
【3】读了这首古诗,我体会到了诗人的 思想感情。
A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远
【4】假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________
9、快乐阅读。
青蛙听见小蚂蚁的声音,从池塘里跳上岸,说:“小蚂蚁,我正要跟你告别呢!”“怎么?”小蚂蚁问,“你也要到南方去?”“不,不,我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天,问:“你怎么啦?太阳才升起来,你又要睡啦?”“我要冬眠了。整个冬天,我们青蛙都睡在洞里,不吃也不动,到明年春天再出来。”青蛙一边说,一边用脚刨土,一会儿就刨好了一个洞,“你看,冬天住在这个洞里,既不怕风,也不怕雪,暖暖和和的,真舒服!”
【1】写出下列词语的近义词。
告别——(__________) 暖和——(__________) 舒服——(__________)
【2】青蛙不到_____________去,就在自己挖的_____________过冬。
【3】判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打 “×”。
(1)这段话主要写小蚂蚁和青蛙在说话。 (________)
(2)这段话主要写青蛙在洞里冬眠。 (________)
(3)这段话主要写青蛙的洞挖得好。 (________)
【4】从青蛙的话里找出具体讲什么是冬眠的话,用“____”画出来。
10、课外阅读。
故乡的云
我的故乡大理,是一个风景秀丽的地方。一提到它,人们就会连连赞叹那巍峨的苍山,秀丽的洱海,能歌善舞的白族人民……可说到大理的云,也许您会感到陌生吧?
故乡的云真美啊!夏日,在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云,既像飘浮的轻纱,又像藏族的哈达,更像白族姑娘缠在腰间的围巾,这就是远近闻名的“玉带云”。游客们要想去欣赏它的姿色,就得坐着车子沿玉带路在海拔200多米高的山腰缓缓而行,一路烟雾迷蒙,就像到了仙境一般。
故乡的云真奇啊!秋冬时节,高高耸立的苍山玉局峰上空,一团白色的云慢慢飘来。不一会儿,那片白云向着碧蓝的天空横铺开来,变成了灰白色。细细地看,这片灰白色的云竟像一个美女的身影,云片是她的衣裳,云丝是她的头发,小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。关于望夫云还有一个动人的故事呢。
很久以前大理国的公主爱上了一位勤劳、勇敢的小伙子。可是国王却十分恼怒,他请了一个巫师,使天气骤冷,把小伙子变作一只海螺,扔进了洱海。公主伤心地死去了。后来,她化作一朵白云,每年秋冬时节,便会飘在苍山顶上刮起大风,要把海水吹干,看看她那睡在海底的丈夫——海螺。
哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你身上寄托着白族人民多少美好的情思!
【1】在文中找出下列各词的近义词。
称赞_______ 观赏_______ 慢慢_______
【2】在文中找出四个表示颜色的词。
_________ __________ __________ __________
【3】用“ ”画出文中的两个比喻句。
【4】故乡的云有__________和__________两个特点,找出表现故乡云特点的两句话。这两句话分别是每一自然段的__________句。
11、课内阅读
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风( )荒野,在竹林中( )口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上( )地跳舞。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
【1】仿写词语。
一群一群(ABAB) ____________ ____________ ____________
急急忙忙 (AABB) ____________ ____________ ____________
【2】在括号里填上合适的词语。
( )荒野 ( )口笛 ( )地跳舞
【3】短文中的他们指谁?
_____________________________________________________________
【4】“地下的学校”的含义是什么?
_____________________________________________________________
【5】对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。( )
A. 比喻 B. 比喻、拟人 C. 拟人 D. 夸张
【6】“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是( )。
A. 运用拟人的修辞方法,体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。
B. 运用拟人的修辞方法,体现了花儿们无组织,无纪律,胡乱开放的情景。
12、阅读理解。
秋天的山林
下过几场秋霜,山林变成彩色的了。
你瞧,这一片杨树变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆,或婉转;时而短促,时而悠长……鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。
神奇的山林,真让人心驰神往。
1.这段话里用了这些词形容鸟的叫声:
2.短文一共有( )个自然段。其中,第一自然段先概括写山林( ),接着具体写了山林有( )、( )、( )、( )和( )等色彩,写得很有条理。
3.用直线画出短文中打比方的句子。
4.为什么说山林是小鸟的乐园。(用原文回答。)
13、阅读下文,回答问题
军礼
离军区司令部门岗只有几步远,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。
“喂,同志,请下车。”
下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……
___站住___随着喊声___她的车后架被人拉住了___她急忙用脚撑在地上___扭头一看___不由得气恼地问___你干什么___
“请你下车。”岗哨不动声色地回答。
“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说,就请你第一次执行吧。”
“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不妨哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。
“你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗室,拿起话筒,拨了个号码,“喂,爸爸吗?爸爸,我进大门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的车。你快来,我等你!”//
不一会儿,朝门岗走来了一位年过半百的军人,他身材魁梧,脚步分外沉重。
“爸爸!”她迎上前去,神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了。他强忍着要涌出的泪水,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一小两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。
【1】给第四自然段加上标点符号。
___站住___随着喊声____她的车后架被人拉住了____她急忙用脚撑在地上____扭头一看____不由得气恼地问___你干什么___
【2】根据已经分出的两段(文中已用”//”标明),写出段意。
___________________________________________
【3】在文中找出三个“看”的同义词,并写到下面的横线上。
①_______ ②________③_________
【4】陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?( )
A.哨兵向陈司令员行礼,陈司令员向哨兵敬了一个军礼。
B.陈司令员向哨兵表示歉意,并对哨兵的认真表示赞扬。
C.陈司令员有礼貌,爱战士,向哨兵行了个军礼。
【5】陈司令员的女儿为什么羞愧地低下了头?
_______________________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
【1】选文围绕“__________”这句话写了__________、__________、__________、__________四件事。作者借这四件事自然地表达了自己______________的心情。
【2】画“_____”的句子连用四个“想象”形成了一组__________句,下列对此说法正确的是______。
A.说明小男孩此时只是靠漫无目的的想象打发时间,表现出他在等待中的无聊
B.说明小男孩此时被画报的内容吸引,沉迷于画报之中,表现出他对画报的痴迷
【3】“空空落落”一词表面上写了____________________,实际上是在表达_____________________。
15、仿照示例,选择一个词语,试着写一写符合这个词语的情景。
备选词语:悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕
例:我选悲伤:天黑沉沉的,只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上,雨丝渐渐密集起来,冷冷的,像寒针,手里已揉皱的试卷一次次攥紧,眼泪不争气地流了下来。
我选:__________
16、句子转换。
1.母亲眼圈红红的说:“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”改为第三人称转述句。
___________________________________________________
2. 母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。(缩写句子)
___________________________________________________
17、我会用关联词语连句子。
(1)亲自来到意大利。切身地体会到它的美。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。
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__________________________________________________________________
(3)刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上,获得了110米栏的冠军。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
(1)鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
(2)鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
_____________________________
(3)鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
_____________________________
19、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)
_______________________________________________________
(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
20、“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
_______________________________
(2)小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
________________________________
(3)一下雨,孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
________________________________
(4)两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
_________________________________
(5)相关化石一直没有被科学家找到。
_______________________________
(6)当葵花走进学校时,老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
_______________________________
21、习作表达
材料:高老师走到刘云跟前,摸摸她的头,深悄地说:“我很欣赏你!”
提示及要求:高老师欣赏刘云什么?因为什么事欣赏她?展开合理想象,自拟题目,写一篇不少于450字的记叙文。