辽宁省丹东市2025年中考模拟（二）语文试卷(真题)

1、按课文内容填空

(1)湖波上/荡着红叶一片，如________/________。这首小诗表达了诗人________。

(2)忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，________，________，像一条________。

(3)太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！________，________！从最后两句中我们可以想象当时的情景是________。

2、将下面句子中画线的词语换成另一个词，句子的意思保持不变。

1．海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。_______

2．在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。______________

3．大家非常敬爱海力布。_______

4．我可以发誓，我说的话千真万确。_______

3、根据所学内容填空。

（1）读书的学问真不少，《论语》中“敏而好学，______”告诉我们要多向别人请教；朱熹用一句：“________，________。”告诉我们：人需要不断读书，不断汲取新知识，才能更聪慧。

（2）“居安思危，______”告诉我们要节俭；“莫等闲，______”我懂得了时间的可贵；“青箬笠，绿蓑衣，_________”我体会到钓鱼的乐趣；我知道古代乞巧时妇女们都会：“家家乞巧望秋月，________。”

4、读句子，写词语。

chū xià( ) 时节，我们全家一起去郊游。看，草地上开满了 xiān yàn   ( )的 pú gōng yīng( )，非常piào liang( )，我们都很huān kuài( )

5、填空。

（1）___________________，树头新绿未成阴。

___________________，飞入菜花无处寻。——《宿新市徐公店》

（2）寒雨连江夜入吴，_________________。

洛阳亲友如相问，_________________。——《芙蓉楼送辛渐》

6、阅读《宿新市徐公店》，完成练习。

宿新市徐公店

[宋]     杨万里

，树头新 绿未 成 阴。

， 飞入菜花无处寻 。

【1】把诗句补充完整。

【2】给多音字注音并组词。

( )   __________

宿( )   __________

( )   __________

【3】写出下面词语的意思。

树头：___________________

未：_____________________

阴：_____________________

寻：_____________________

【4】前两句写乡村景物，是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶，是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面，反映了儿童的 ___________。

【5】全诗洋溢着浓郁的_________，流露出诗人对儿童的________之情，对_________的热爱之情。

7、课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】按原文填空。

【2】解释下面词语的意思。

但使：____________ 飞将：___________ 教：___________

【3】根据故事内容，判断对错。

（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。_____

（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。_____

（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。_____

（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。_____

【4】诗歌的主题是（ ）。

A．赞美国家将领英勇

B．说明边塞生活艰辛

C．赞美边塞的月亮皎洁。

D．希望平息胡乱，安定边防。

8、古诗阅读。

晓出净慈寺送林子方

（   ）风光不与四时同（   ）映日荷花别样红

（   ）接天莲叶无穷碧（   ）毕竟西湖六月中

【1】按顺序排列诗句，把序号填到括号里。

【2】选择正确答案，用“√”标出。

这首诗的作者是（唐宋）朝诗人（贺知章 杨万里），这首诗描写了（春天 夏天）的景色。

【3】从古诗后两句描写的景象中，你仿佛看到了什么样的画面？请把你看到的画面写下来。（不会写的字用拼音代替）

________________________________

9、课外阅读。

荷 塘 月 色(节选)

朱自清

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo  nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

【1】用“__”画出文中的一个比喻句,这句话把_____比作______。

【2】短文是围绕哪句话来写的?______________

【3】读了短文,你的眼前出现了一幅什么样的景象?______________

10、阅读下面的文章，回答问题。

狼的陷阱

一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。

然而，等了一个小时也未见猎物的踪迹。它想：这一定是陷阱布置得不具诱惑力，应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道，一直延伸到洞里。它隐藏在洞口，等待猎物上钩。

果然，一只山羊循着草迹走来。一直钻进了洞里。狼大喜，一下用身子将洞口封住，直扑过去。山羊情急之下向洞的深处跑去，最后从后门跑了。

狼十分的懊丧，怎么没有注意到这个细节，让到嘴的肉丢了。于是狼将洞里的出口做了一番巡视，将其他的洞口堵牢，然后又躲在入口处等猎物。一只野兔又循着草迹而来，狼猛扑过去。机警的兔子迅捷地向洞口跑去，最后躲在一个石罅下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢？狠又是一番懊丧，于是它又费了一番心机，将所有可以躲藏的石罅塞上，最后看看的确无懈可击了，才又回到洞口躲藏，洞外 传来一阵嘈杂的脚步声。狼十分惬意，心想：“这下应该十拿九稳吧？”可是事出意外，进来的（虽然 不是）猎物，（但是 而是）一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞里跑去，可是可逃的地方堵了，可躲的地方也堵了。它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。猎人提着狼不停地摇头，说：“这可真是一只聪明的狼，竟设置了这样好的陷阱。”是的，世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。

【1】“世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。”说说你对这句话的理解。

_________________________

【2】找出文中你觉得富有哲理的一句话，抄写在下面的横线上。

_________________________

【3】狼为了把陷阱布置得完美一些，它先后用了哪些方法？你是怎样评价狼的？

_________________________

【4】选出文章中括号内正确的关联词。

11、阅读下面文段，回答问题。

今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）：“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”

“没……没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。

【1】给短文取一个题目，写在短文前的横线上。

【2】用“/”划去括号里用得不恰当的字。

【3】写出下列词语的近义词。

吩咐（__________） 急忙（___________） 原因（___________）

【4】“我”从长辈的言行中明白了什么道理？

____________________________。

【5】你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？

_____________________________。

12、阅读《百步穿杨》，回答问题。

①春秋时代，有个名叫养由基的青年，是位射箭能手。一天，他去朋友家，途中经过一个场地，听见人群中发出一阵阵（激烈 热烈） 　 　的喝彩声。

②他挤进热闹的人群抬头看去，只见场中央一个身强力壮的黑汉，拍着胸脯让人随意指定一片杨柳叶子后，涂上红色记号，便站在离叶子五十步以外的地方，拉开了弓。围观的人目光齐刷刷地盯着那片红色的叶子，只听“嗖”的一声，箭似流星一般射出。正好把那片红色叶子射中，人群里发出一阵赞扬声。

③□哪位好汉敢和我比□□黑汉（骄傲 傲慢） 　 　地扫了一眼人群后说□养由基走到中央说□□让我站在百步外射一箭□话音刚落，只见一道白光从他弓上飞驰出去，（果然 居然） 　 　将百步外的叶子射落了。场上又爆发出一片掌声。

④黑汉急了，“那一箭不算，说不准是瞎猫碰上死老鼠。（在 再） 　 　射一箭。”养由基屏息凝神一口气射了一百箭，箭箭射在叶子上，真是 　 　！场上 一片寂静，人们呆住了，好一会才回过神来，拼命地鼓掌欢呼，伸出拇指一个劲地夸奖。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语写下来。

①轻视别人，对人没有礼貌。 _______

②屏住呼吸，集中注意力，形容聚精会神的样子。 _________

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】照样子写词语。

齐刷刷：________、________、________

【4】短文中有两处描写箭射出去快的句子，请用“____”画下来。

【5】在第三自然段中的“□”处，加上合适的标点符号。

【6】联系上下文，在文中的横线上填上合适的成语。

【7】文中的黑汉与养由基，你喜欢哪一位？请说说理由。

_________________

13、阅读短文,完成练习。

绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿(　　),夏天的绿(　　),秋天的绿(　　),冬天的绿(　　)。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋,如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

【1】文中的括号里中应填的词语正确的一项是(　　)。

A．纯真　凝重　活泼　深沉

B．深沉　活泼　凝重　纯真

C．活泼　纯真　深沉　凝重

D．纯真　活泼　凝重　深沉

【2】本文写了四季的绿,其中没有详写的是(　　)。

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

【3】本文的主要线索是(　　)。

A．时间:四季变化

B．颜色:绿色

C．踪迹:作者行踪

D．感情:喜爱

【4】纵观全文,本文采用的结构方式是(　　)。

A．总—分

B．分—总

C．总—分—总

【5】短文表达了作者__________的情感。

14、信念

在灾难来临的前一天、前一个小时、前一分钟，多少人或者(　)地在街头散步，或者(　)地谈笑风生，或者老老少少(　)地享受天伦，可是，因为地震，因为灾难，一切常规被打破了，即便没有亲身经历这场灾难的人们也能够想象灾难之中人们的惊慌失措和心惊肉跳，那是对于灾难的正常反应。

有三个农民，在甘肃张掖这场地震来临时，他们正在羊圈旁的窑洞里守卫着羊群。当地动山摇的那一刻，他们在发出惊叫之后，离门口最近的那个农民最先向外面逃窜，然后是第二个，然后是第三个。但是，当第二个农民被轰然的土石压倒时，第三个农民也没能跑出去，而是连同厚厚的土石同时压在了前面农民的身上。

最后的那个农民是幸运的，靠稀薄的仅有的一点空气他得到了短暂的生命。但是，那点空气显然不够他维持，他在死亡的边缘上挣扎，这时，有一种坚强的信念一直支撑着他，那就是他以为第一个农民一定成功地逃生了，并且，他会很快喊来救援人员。

他奋力地挣扎，奋力地用手刨着土，以尽可能获得生还的机会，就这样，一直过了十几个钟头，在他已经奄奄一息时，他听到了救援的脚步声和嘈杂的声音，这时的他已经没有喊叫的力气了。

他终于被人们用手挖了出来，他被挖出来的那一刻，便彻底失去了知觉。但他终于成功地活了下来。

医生说，在那样稀薄的空气中，能够存活半个小时就已经是奇迹了。

人们问起他时，他说，他真的以为第一个农民已经逃生了，他相信逃生的农民一定会来救他。而实际上，第一个和第二个农民都没有跑出去就死了。

如果不是那个信念，这位活下来的农民一定不会坚持那么久。如果他放弃了希望，他可能早就被死亡的魔鬼拉走了。信念是什么？很多时候，信念就是支撑我们生命的力量。

信念就是这样一种东西——别人在你的信念中活着，你在别人的信念中活着，然后，为了共同的信念走到一起，或携手并进。由此，生活才有那么多的阳光，生命才会绽放美丽的花朵。

【1】把“悠闲、怡然、安然”填入文中相应的括号里。

【2】读文章，从文中找出下列词语填写完整。

谈笑（_____）  惊慌（_____）  心（____）肉（____）

奄奄（_____）  （_____）之乐  地（____）山（____）

【3】为了获救，第三个农民做了怎样的努力？

______________________________________

【4】文中那个农民的信念是什么？

____________________________________

【5】从这篇文章中你得到的启示是什么？

__________________________________

15、把下面句子换个说法，意思不变。

这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？

__________________________________________

16、照样子，转换句子。 

例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 

父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 

他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”

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17、按要求写句子。

（1）他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)

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（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改成转述句)

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18、长话短说。

下课铃一响，同学们一个个像出笼的小鸟，飞快地跑出教室，到操场上做各种各样的游戏。

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19、我会按要求写句子。（6分）

（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。

补充关联词语：  

（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

缩句：    

（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：    

（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。

修改病句：  

20、按要求写句子。

（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）

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（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）

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（3）朝阳腾空而出。（扩句）

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（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）

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21、习作。

题目：“漫画”老师

提示：如果要给一位老师画漫画，你会选择哪位老师？先想想你的那位老师在外貌、性格、喜好等方面的突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。把你可爱的老师用文字“画”出来。