1、积累展示。
1.俗话说:“有理走遍天下,___________。”
2.和“真理越辩越明,道理越讲越清”意思相近的谚语是“灯不拨不亮,_________”。
3.__________,万古胜负在于理。
2、名言警句是智慧的结晶。当同学不珍惜时间时,你可以提醒他:“莫等闲,白了少年头,______”;当你遇到难题时,要像《论语》中说的那样:“敏而好学,______”;当看到有人浪费粮食,你可以用下面选项中______和______这两句来劝说他。(后两空填选项)
A. 及时当勉励,岁月不待人。 B. 一粥一饭,当思来处不易。C. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 D. 一分耕耘,一分收获。
3、下列句子各用了什么修辞手法?
1.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。( )
2.桂子花开,香飘十里。( )
3.看到雅鲁藏布大峡谷能不令人兴奋吗?( )
4.靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。( )
4、日积月累。
1._____________?牧童遥指杏花村。(《清明》)
2.泥融飞燕子,______________。(《绝句》)
3.春天的早晨,冬冬到郊外春游,看到碧绿的江水静静流淌,江畔红艳艳的鲜花怒放,他不禁想起了一句诗:“_____________,______________。”
4.俗话说:“_____________,______________。”只有亲眼看见了才能判断真假,否则容易出现错误的判断。
5.本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习,我了解到的我国传统节日有____________,还知道了描写这一节日的一句诗:_____________,_____________。
5、根据要求,完成填空。
(1)课文《景阳冈》是按事情发展的顺序写的,依次写了:喝酒→______→______→下冈,其中详写了______和______。
(2)《草船借箭》选自我国四大名著之一的____________,作者是____________。
(3)童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的风筝;童年,在房间里和布娃娃说悄悄话……(照样子,描述一下你的童年)
_____________________
6、课外阅读。
夏季,冬天住在哪里(节选)
夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架,
皮帽,绒衫,厚毛衣,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋,
和雪橇、滑雪板,
安静地睡成一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它做伴的有冰糕,
还有巧克力冰激凌。
【1】夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____。
【2】“夏季,它住进冷饮店”中的“它”指( )。
A.夏季 B.冬天
C.冰糕 D.冰激凌
【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。
【4】冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。
冬季,夏天就__________________________,
和它做伴的有__________________________,
还有__________________________________。
7、阅读下面这首词,完成后面的习题。
阳关曲·中秋月
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【1】这首词描写的是我国的哪一个传统节日( )
A.端午节
B.中秋节
C.清明节
D.重阳节
【2】词中的“玉盘”指的是______,你积累的哪首古诗词中也用了这个比喻?请写下来:__________, ________。
8、古诗阅读。
池州翠微亭
(宋)岳飞
经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。好水好山看不足,马蹄催趁月明归。
【1】诗的首句从自己的经历说自己度过了紧张的岁月,“________________”说明时间长;第二句写游山,“________________”点明时令;“________________”表明此行的目的。
【2】与末句呼应的诗句是“________________”表达对山水的依恋。
【3】形象地写出征战之苦的诗句是“________________”。
【4】这首诗表达了诗人_____________,诗中最能表现这种情感的诗句是“_____________,______________”。
9、课外阅读
微笑的魅力
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不仅能给人温暖,给人幸福和力量,还能使人与人之间友好相处呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了李丹丹同学的钢笔,我忙弯腰拣起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……
啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
【1】联系上下文理解并解释词语。
津津有味:______________________
忐忑不安:_____________________________
【2】用“______”画出文中起过渡作用的句子。
【3】给画“ ”的句子加上合适的标点符号。
【4】文章具体地写了一件什么事?请你概括出来。这件事说明了什么?
_________________________________________________________
【5】小作者写这篇文章的目的是什么?
_________________________________________________________
10、阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断,然后回答问题。(7分)
洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
练习:
(1)仔细读文,完成表格。(3分)
人物 | 发现的现象 | 产生的疑问 | 得出的观点 |
谢皮罗教授 |
|
|
|
(2)你能用上哪些词来形容上述片断中的谢皮罗教授?请写出两个: 、 。(1分)
(3)抓住文中加点的词,结合片断内容,谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。(3分)
11、和平鸽
①邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣,看起来十分美丽。
②这两只鸽子是一对亲密的伙伴。它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。有一次,有一只鸽子不知怎样丢了,另一只鸽子伤心极了。它不吃东西,不停地在笼子里转来转去,总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前,它就吓得扑闪躲藏,翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声,喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗议,叫我不要伤害它。
③鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了,渐渐地成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒、弄得满地都是水。
④鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我喜欢鸽子。
【1】用“ ”画出描写和平鸽子外形的句子。
【2】“形影不离”在文中指____________。通过这个词语,我知道了这两只鸽子_________。
【3】作者是如何把“我”对鸽子的喜欢写清楚的?请抓住关键语句回答。
作者先写_____,再写_____,最后写_____,就这样,把对鸽子的喜欢写清楚了。
12、阅读文章,回答问题。
孟姜女哭长城(节选)
丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城找丈夫。他的爹娘,看她那执扬(niù)的样子,拦也拦不住,就答应了。
孟姜女打点了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的征程。饿了,啃口干粮;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“老伯伯,这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方,是幽州。长城还在幽州的北边。”孟姜女心想:就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫。
孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得精疲力尽,浑身发冷,她刚想歇歇脚,谁知就一下子昏倒了。她苏醒过来,才发觉自己是躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红枣姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点儿汗,觉得身子轻了一点:就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花,拉着她的手说:我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心主你走吗?你再看看你的脚都成血疙瘩了,哪还是脚呀”孟姜女一看自己的脚,真成了血疙瘩。她在老大娘家又住了两天,病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪,一遍嘴里说着:“这是多好的媳妇呀,老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻都团聚吧!”
历经千辛万苦,孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。
【1】选择。(只填序号)
《孟姜女哭长城》是中国古代著名民间传说之一,下列不属于中国民间传说的是( )
A.《牛郎织女》 B.《田螺姑娘》
C.《曼丁之狮》 D.《梁山伯与祝英台》
【2】联系上下文,解释下面词语的意思。
精疲力尽:____________________
挣扎:________________________
【3】读文中画线句子,从中你体会出什么?
______________________________
【4】请用一句话概括文章的主要内容。
_____________________________
【5】通读全文,你认为孟姜女是一个什么样的人?
________________________
13、课外阅读吧。
小鸟和水手
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,( )而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,”噗啦”一声落到了船上。或许是累了?还是发现了”新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它( )地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它”搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它使敞开美丽的歌喉,唱啊唱,( )有韵,宛如春水( )。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
(1)从下列词语中选择合适的词语填在文中括号里。
乖乖 姗姗 淙淙 嘤嘤
(2)文中的“新大陆”指______ ______;”日趋笃厚”的意思是_____ _______;“憔悴”就是____________________的样子。小鸟与水手的感情日趋笃厚,是因为__________________________。
(3)用“____”画出文中的一个拟人句。
(4) 文章最后说“一起融进那蓝色的画面”, “蓝色”是因为有________和________。
(5) 读完这篇短文,你体会到什么?
____________________________________________
14、课内阅读
这种不落在( )而落在( )中、有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了( )才有( )。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这样,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
(1)按原文填空。
(2)选择下面的词语填入括号中。
哄笑 盆花 傲然 坚韧
(3)文中通过草与( )比较,赞扬了草的( )。从( )一词可以看出草的自豪,从( )一词可以看出草对( )的轻视。
15、照样子,用加点的词语写句子。
(1)叔叔,请您帮帮忙,高处那本书我够不着。
__________________________________________
(2)我看见喜鹊妈妈站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
16、火星上难道有生物存在吗?(改陈述句)
_________________________________
17、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)
提示语在句末:______________________________
18、用关联词把两句话连起来。
发电子贺卡能节约纸张。
发电子贺卡能保护地球环境。
19、按要求写句子。
(1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
______________________________________
(2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)
______________________________________
(3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
______________________________________
(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)
________________________________________
20、句子乐园。
(1)“我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值钱,对我来说却很有用,……还有日晷(guǐ)、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时,我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
______________________________________________________
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如________________,如________________________________。
(3)从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个,写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
_______________________________________________________
21、习作
生活中,我们总会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会做贡献的人表达敬佩之情……此刻,你想对谁说什么?请以“______,我想对您说”话题,说一说你的心里话,表达你的感情。注意把题目补充完整,字数在400字左右。