辽宁省阜新市2025年中考模拟(3)语文试卷(真题)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写同音字。

bān         táo

(  ) (  )

(  ) (  )

(   )   (  )

jù         qì

(  ) (  )

(  ) (  )

(  ) (  )

 

2、根据课文内容填空。

(1)《鹿角和鹿腿》中,当鹿欣赏自己美丽的角而抱怨四条难看的细长的腿时,你会这样劝说他:________________________

(2)《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家、文学家_______。课文选自《昆虫记》。他为了验证_____________________________________做了一个实验。

(3)本学期,我认识了___________ 的宋庆龄,认识了_____________的老虎和贼,______________的枣核,还欣赏了__________________________的海底世界。

3、根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。

  爷爷院子里的鸡__________花都_________开了,真漂亮!爷爷高兴地给大家________了一首________子,弹_________行云流水,真好听!大家__________有商________都跟着哼唱起来。好景、好琴、好声音,多么美妙的时刻啊!

_____________   ______________ _______________ _______________

_____________   ______________ ______________

4、快乐玩玩

我来猜谜语。

银线根根长又细,上接天来下着地。

线长不能放风筝,线细不能织布匹。

打一自然现象________

5、读新闻的时候,看到这样一个标题“盘点十大奇异新物种,享受视觉的饕餮盛宴”。根据加点词的偏旁,猜想词语可能跟_________有关。联系字典,“饕餮盛宴”在这句话里的意思是_________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、   ____________________

____________________

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)

1补充上面空缺的诗句。

2写出你对画波浪线诗句的理解,也可以写从中得到的体会。

_________________________________________________

7、补全诗句,完成练习。

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

【1】这首词是___________写的。这首词描写的时间是______季,地点是在______

【2】将这首词补充完整。

【3】这首词中描写渔翁外貌的句子是“_________”。

【4】对这首词理解不正确的一项是(  )

A.“斜风细雨不须归”是因为鱼儿肥美,风微雨小,钓者沉浸在垂钓之趣中。

B.这首词塑造了一位隐士形象,寄托了作者对隐居生活的喜爱和对大好河山的热爱之情。

C.这首词运用“白”“青”“绿”等表示颜色的词语,再加上桃花的“红”,景物色彩非常鲜明。

D.“白鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托雨中钓者的悠闲自得。

8、阅读诗歌,完成练习。

岛上的孩子

曾是苇丛中,

嬉水的鸭子;

曾是草滩上,

蹦跳的小绵羊。

 

(   )一只只贝壳,

能编出五彩的童话。

(   )一片苇叶,

能吹出美妙的乐曲。

(   )一捧苇絮,

温暖了大家的双脚。

(   )一桶螃蟹,

乐坏了可爱的小邻居。

(   )一袋野花,

熏香了奶奶那软软的枕头。

(   )一筐红果,

浸红了爷爷那陈年的米酒。

哦,江中岛上的孩子,

驾一叶扁舟,

划出生活五彩的波纹,

划出未来美好的憧憬。

1作者在描写岛上的孩子时,联想到了哪些动物?

_________________

2请将下列动词填入诗中的括号内。

采 拾 割 捉 摘 含

3诗歌表现了江中岛上孩子们____________________的特点。

4读了这首诗,你有什么感受?

__________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,完成练习。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰   地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰   地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了。   说:“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师,可以吗?”舵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀   极了:“这……我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕苦怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。它只能贴着地面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。

【1】根据短文内容,把下列词语选填到文中的横线上。

认真   低声   害怕   高兴

【2】短文写了小麻雀想向老鹰学______,向____________,跟____________,跟____________,最后______

【3】“小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”的原因是什么呢?

__________________________________

【4】假如小麻雀来到你面前,你准备对小麻雀说些什么呢?

__________________________________

10、阅读文章,回答问题。

浩瀚的星空

浩瀚的星空中有数不胜数的繁星,星星在天上       ,各有各的光彩,各有各的故事,各有各的外形……

夜悄悄地来了,月亮妈妈带着她的孩子们也来了,月亮妈妈用她那洁白的月光,照耀着人间万物。星星宝贝,在天河里洗完澡后变得更是金光闪闪,它们有的拉上一块黑云被子美美地睡着了,有的在空中奔跑嬉戏,有的陪伴着月亮妈妈一起照耀人间……

你看这星空中,这有一匹威风凛凛的军马,那又有一只活蹦乱跳的小熊……不过我最喜欢的,还是那只强壮的雄狮:看,一张严肃的脸上有一双黑宝石般的眼睛,里面还散发着王者的风范,一头棕黑而又油亮的棕毛,显得它十分神气,满是肌肉的身上,像是涂上了一层红油一样闪闪发亮,一条又粗又长的尾巴翘在身后,看起来栩栩如生,令人望而生畏。

我还还喜欢天琴座,它虽然小,只有七颗星组成,但却十分美丽。其中一颗就是人们熟知的织女星,它好像是织女经常弹奏乐器,如果你仔细听,一定会有动听的音乐环绕在你的身边……

浩瀚的星空,有许多故事值得去听,有许多奥秘值得去探索……

【1】请在文中划横线的句子中增加文字,使句子改写为拟人句,并说说改写为拟人句有什么作用。

                  

11、阅读下面文学类短文《因为爱你》

因为爱你

①一天放学时,班主任朱老师说本周星期六上午开家长会,每位家长都必须到会。每次期中考试之后,朱老师就要召开一次家长会。朱老师还说,这次会议很重要,能增进老师与家长的交流,准确掌握学生的思想动态。

②家长会要公布每一位同学的成绩。但小琴怕开家长会,并不是她考得不好,而是这次家长会她爸爸不能来。

③朱老师问:“谁的家长不能来,请举手。”没人举手。小琴犹豫再三后,还是把手举了起来。老师问:“前几次你爸爸不是来了吗?为什么这次不能来?”“我爸爸外出工作去了。”“那叫你妈妈来吧!”“不,不。”小琴有些急了,说,“我妈妈不能来,因为……她从未参加过这样的会议。”老师笑了,说:“这不是理由,叫你妈妈一定要来!”

④小琴回到家,妈妈正在做晚饭,尽管她忙得不可开交,但还是向小琴做了个“我爱你”的手势。以往小琴会高兴地回妈妈一个吻,或者说:“我也爱你。”可是这时,小琴只看了妈妈一眼,目光就慌忙地躲开了,一句话也没有说,低着头走进了自己的房间。

⑤小琴的妈妈是个哑巴,所以每次都用手势来表示她很爱小琴。小琴是爱学习的女孩,平时只要坐下来就投入到课本中去。可是这天她一个字也看不进去,看见书上的字就像密密麻麻的蚂蚁,心里乱极了。

⑥“咚咚……”是妈妈在敲门,小琴连忙收回思绪,开门见妈妈做了个吃饭的手势,她就起身来到饭桌边。妈妈做了很多小琴喜欢的菜,可小琴一口也吃不下去。妈妈见状,摸了摸她的头,小琴忙说:“没事,只是心里有点不舒服。”妈妈没太在意。小琴看着妈妈,妈妈长得很漂亮。小琴听爸爸说,妈妈生下她后就得了重病,病好后就再也不能说话了。

⑦小琴轻轻叹了口气,在心里对妈妈说:“过两天就要开家长会了。我多么想让你参加,可又不能让你去。如果同学知道你是一个哑巴,会怎样看我呢?更重要的是,不能让你受伤害——我们班的同学最会取笑人了。”

⑧到了周六的上午,家长们按时来到教室,坐到自己孩子的座位上。规定的时间到了,朱老师走上讲台说:“各位家长,再耽误你们几分钟,还有一位家长没到。”小琴趁等待的时间数了一下,有49位家长到了,班上有50位同学。朱老师说的莫非是……小琴想到这儿,不由得紧张起来。

⑨就在她忐忑不安时,教室门口出现了一位漂亮的中年女子。妈妈!站在门口的是妈妈。她怎么会来?小琴压根儿就没告诉妈妈今天开家长会。

⑩“赵琴同学,请把你妈妈领到你的座位上去。”朱老师说道。小琴面红耳赤地向妈妈走去,妈妈向大家打了个手势。“赵琴,请把你妈妈的手语翻译一下。”小琴先是一愣,然后说:“我妈妈向大家问好并道歉。她迟到了一会儿。”

⑪大家立即明白这是一位哑巴妈妈,都报以友好的微笑,还热烈地鼓掌欢迎。小琴走到妈妈面前,轻轻说:“您怎么未了?”妈妈脸一红,做了一个手语:“因为爱你!”

⑫小琴的眼眶一下子潮湿了,怕自己流下泪来,忙转过身去,牵着妈妈的手走向那唯一的空位。

1小琴怕开家长会的真正原因是(   )

A.小琴期中考试没考好 B.怕妈妈被同学取笑

C.妈妈从未参加过这样的会议 D.爸爸外出工作不能来参加会议

2小琴跟老师说妈妈不能来开家长会的理由是(   )

A.妈妈从未参加过家长会 B.妈妈外出工作不在家

C.妈妈是哑巴,怕被同学取笑 D.妈妈不愿意来参加家长会

3大家对小琴妈妈来参加家长会的表现是(   )

A.表示怀疑 B.鼓掌欢迎 C.问好道歉 D.冷嘲热讽

4第5自然段中,“可是这天她一个字也看不进去,看见书上的字就像密密麻麻的蚂蚁,心里乱极了”这句话表现了小琴怎样的心理?(   )

A.难过伤心 B.激动兴奋 C.灰心沮丧 D.担心矛盾

5“小琴的眼眶一下子潮湿了,怕自己流下泪来,忙转过身去,牵着妈妈的手走向那唯一的空位。”这句话表现了小琴怎样的情感?(   )

A.伤心难过 B.痛苦气愤 C.愧疚幸福 D.自卑慌张

6小琴不想让妈妈来参加家长会,妈妈为什么还是来了?

____________________________________________________________

7你认为小琴是个怎样的孩子?请举文中例子加以说明。

___________________________________________________________

12、课外阅读。

在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳,还真有点绅(shēn)士风度呢。

大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地,是我国一级保护动物,也是世界珍稀动物。

【1】根据短文填空:大熊猫是__________以前就出现的古老动物,被人们称为__________,是我国__________动物,也是__________

【2】大熊猫长什么样?请你用“ ”画出。

【3】你喜欢大熊猫吗?为什么?

________________________________

13、阅读《冬夜的灯光》一文,回答下列小题。

冬夜的灯光

[英] 莫里斯芳

我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方是辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊和乐观。

我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。

他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去法。

我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再……”

我给他搞得胡里胡涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。

我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来。我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。

启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的证兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。

我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。当时,一入夜荒野都是漆黑一片,因为那时候农家夜里用灯是很节约的,一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。

我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。

当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?

这时候,外面已经下大雪了。那衣人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病家来求诊。

我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的,沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机个断发出的隆隆声。可是我绝不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

这时我开始领悟到了

那里的握手比较有力,

那里的笑容比较长久,

那就是西部开始的地方。

【1】文章写了一件什么事?

_____________________________________________________

【2】读了课文,你有什么感受?

_____________________________________________________

 

14、综合实践

上海××小学六(一)班王新(12岁)在学习了本册八单元课文后很想去参观鲁迅先生的故居。请你仔细阅读车票的正反面,再完成后面的判断。

【1】车票终点站是绍兴北,站牌拼音书写为ShaoXingBei ________

【2】王新是从上海虹桥前往绍兴北站,发车时间是2019年12月28日14点45分。 ________

【3】如果时间来不及,王新可以凭票及身份证复印件换乘。 ________

【4】王新的行李箱长60厘米,宽40厘米,高30厘米,重12千克,不需要办理托运。________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

(1)都说母爱如水,请你编辑一条短信,表达自己对母亲的爱,表达自己的祝福和心声吧!(至少用上一种修辞方法)

__________________

(2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。(仿写句子)

人们都爱冬天,爱她的________,爱她的________,爱她的________,冬天,使__________

(3)例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

读上面的例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

院中,一棵桂花树亭亭玉立。

_______________

(4)冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。(修改病句)

_______________

(5)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为比喻句)

________________

16、根据要求用“踏实”写句子。

(心里感到实在)__________________________________

(态度切实,不浮躁)______________________________

17、句子乐园。

1.侦察员老王被敌人抓住了。

改成把字句:_______________________________________________________________

2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

改成陈述句:___________________________________________________________________  

3.瑞恩说:我一定要为他们挖一口井。”  

改成转述句:__________________________________________________________

18、把下面句子改写成字句和字句。

我们克服了学习上的困难。

 

中国女排战胜了日本女排。

 

 

19、按要求写句子。

1.火星表面没有生命存在。(改为设问句)

__________________________________

2.老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问句)

__________________________________

3.汽车在奔驰。(扩句)

__________________________________

4.要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句)

__________________________________

20、按要求完成句子。

1. 松资干布迎接这位公主。(扩句)

__________________________________________________________________________

2.   这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩向)

_________________________________________________________________________

3.   护林工人按照命令把灌木统统砍光。(改为字向)

_________________________________________________________________________

4.   不好好学习,怎能取得好成绩?(改为陈述向)

_________________________________________________________________________

5. 妈妈说:“明天我要去北京开会。”(改为转述句)

_________________________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。

提示:过年了,大家在干什么?他们的心情怎么样?仔细看图,写一写。

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