辽宁省营口市2025年中考模拟（二）语文试卷(真题)

1、根据课文内容填空。

（1）________大潮，自古以来被称为________。

（2）浪潮越来越近犹如________，齐头并进________地飞奔而来。

（3）归巢的鸟儿，尽管是________，还________斜阳回去。

2、照样子写词语。

（1）哈哈大笑_________ _________

（2）碧绿碧绿_________ _________

（3）摘野果_________ _________

（4）寻找_________ _________

3、把词语补充完整。

（　　　 ）的空气　 （　　　 ）的天空　　 （　　　 ）的绿毯

（　　　 ）的线条　   （　　　 ）的小诗　　   （　　　 ）的乐趣

（　　　 ）的小鸟　　 （　　　 ）的衣裳　　   （　　　 ）的草原

（　　　 ）的主人　　 （　　　 ）的帽子　　   （　　　 ）的微笑

4、下面的对联概括了诸葛亮的一生功绩，请写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

具体所指：

（1）收二川——（_____）   （2）排八阵——（_____）

（3）六出——（_____）   （4）七擒——（_____）

（5）三顾——（_____）   （6）取西蜀——（_____）

（7）定南蛮——（_____）   （8）东和——（_____）

（9）北拒——（_____）   （10）用火攻——（_____）

5、诗词名句积累。

（1）《望洞庭》中写诗人远看洞庭湖及君山的诗句是：“____________，白银盘里一青螺。”

（2）深秋时节，荷花败落，菊花依然在寒风中挺立，苏轼的诗句“荷尽已无擎雨盖，_____________________”恰当好处地描述了这样的景色。

（3）宁宁因在学校和同学闹别扭而心情不好，回家就冲妈妈发脾气，他这样做是不对的，因为论语中说：“______________________，______________________。”

6、按要求填空。

山行

唐 杜牧

远上寒山石径斜， 。

停车坐爱枫林晚， 。

【1】补充诗句。

【2】诗句中“寒山”的意思是______，“生”的意思是_____，“坐”的意思是______。

【3】诗人描写的是_______的景色，从______、______等词语中看出来的。

【4】诗人除了写枫林外，还写了__________、__________、__________，这四种景物构成了一副秋色图，给人以清新明快的感觉。

7、阅读

菊  花

________________似陶家，________________日渐斜。

________________偏爱菊，________________更无花。

【1】把诗句补充完整。

【2】“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。

【3】诗中具体描写诗人喜爱菊花的原因的两句是：____________________________。

【4】“更无花”中的“更”是________的意思。

【5】诗的前两句是________(写景抒情)，后两句是________(写景抒情)。整首诗通过对________的歌咏，表达了诗人________________的思想感情。

8、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】写出这首诗中的两组反义词。

(　　　)——(　　　)　　　　　(　　　)——(　　　)

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】诗人不能看清庐山真面目的原因是(　　)

A. 自己没有好好看。

B. 自己身在庐山之中。

C. 庐山太大了。

【4】这首诗中与“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是____________________，____________________。

9、阅读理解。

秋天的怀念（节选）

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常：望着窗外天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就（1）悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她（2）又悄悄地过来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。母亲进来了，挡在窗前。她说：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天！”她说。“好吧，就明天。”我的回答让她喜出望外了。她一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又（3）悄悄地出去了。

母亲，她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

作者简介：史铁生（1951-2010），中国作家、散文家。中国残疾人联合会副主席。

【1】联系上下文，理解词语。

喜出望外：_________________________________________

诀别：___________________________________________

【2】第1自然段写“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，语段中最能表现“无常”的是“____________”和“____________”两个词。

【3】“我”的双腿瘫痪之后，母亲侍弄的花儿为什么都死了？

_______________________________________

【4】母亲为什么要推“我”去看北海的菊花？

_______________________________________

【5】文中画“          ”的句子的含义是__________________。

【6】文中加横线的三个句子反复写母亲的“悄悄地”动作，联系上下文，说说母亲这样做的原因分别是什么。

（1）____________________。       （2）__________________。

（3）____________________。

【7】阅读短文后，我会不由自主地想起一句古诗赞颂伟大的母亲。

___________________________________________

10、课内阅读。

水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”

小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”

1．选文写的是______________和______________的对话。

2．“呜呜的哭声”是(  )发出的。

A.   B.

11、课内阅读

圆明园（       ）建筑宏伟，（       ）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。

【2】这段话主要介绍了圆明园中的____________________________。

【3】圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”，但却遭到了毁灭，假如此时你站在废墟旁，你想说些什么？

_______________________

12、课内阅读。

四季之美（节选）

①秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 （1） 。

②冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那 （2） 和这 （3） 多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

【1】将选文中横线上的内容补充完整。

【2】判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）第①段中对大雁在高空比翼而飞的描写，属于动态描写。( )

（2）第①段中作者选取了秋天的黄昏，只抓住了“夕阳斜照”这一时间点进行了描写。( )

（3）第②段中，“铺满白霜”与“熊熊炭火”形成了动静和色彩的对比，画面感强。( )

（4）第②段写出了冬天早晨的闲适，朗读时的语调应该舒缓一些。( )

13、课内阅读。

陀螺（节选）

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】“我的陀螺个头小，却顽强得出奇！”表现在哪里？用文中的句子回答。

_______________________

【2】文中画线的句子表现了“我”怎样的心情？

_______________________

【3】“人不可貌相，海水不可斗量”，说说你对这句话的理解。

_______________________

14、课本透视

1．《富饶的西沙群岛》按__________、__________、__________、__________这样的__________顺序介绍了西沙群岛是个__________、__________的地方。与之不同的是，《美丽的小兴安岭》按__________、__________、__________、__________这样的__________顺序，展示出小兴安岭是一座______________________，也是一座_______________________。

2．香港面积不大，却是亚太地区的____________中心、____________中心和____________中心，还是____________、____________和____________的好去处，是我国南海之滨一颗____________的明珠。

15、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）

 _____________________

16、请用自己的话转述下面这句话

这位顾客跑到裁缝店，说：“我不做棉袄了，改做夹袄吧。”

______________________________________________

17、用恰当的关联词把下列句子连成一句话。

他腿不方便。他是儿童队员。他还不是一般的队员。

18、按要求写句子

①孩子们买到了很多很好的礼物。（改成“被”字句）

②他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）

③她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。（用关联词语连成一句话）

19、我能改写“把”字句和“被”字句。

1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：___________________________

2.秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：_________________________

3.华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：___________________________

20、把反问句改成陈述句。

（1）作为大会的召集人，他心情能平静吗？

（2）难道这些道理你不明白吗？

（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利的局面吗？

（4）这篇文章的结构难道不是总分总吗？

21、同学们，让我们张开想象的翅膀，走进多姿多彩的大自然，去和森林对话，去和小鸟对话，去海底探险……也可以幻想自己是奥特曼，开着宇宙战舰与外星怪兽作战，或者想象自己是童话里的公主……

要求：1．题目自拟。

2．想象合理。

3．语句通顺，内容具体。