山西省大同市2025年中考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、难读字：给汉字注音。

吾（_______）  弗（_______）　膑（_______）  讽（______）　

蔑（_______）  肆（______）　 桅（_______）  龇（______）　

咧（_______）　唬（______） 瞄（_______）  誉（_____）

2、读拼音,写词语。

(1)我走在wān yán(　　　)曲折的山路上,看见路边的油tóng(　　)花竞相开放。

(2)去年暑假,我看见了波lán(　　)壮阔的大海,也pān dēng(　　　)了峰luán(　　)雄伟的tài(　　)山。

(3)jù(　　)说,小表弟爬树cā(　　)伤了tún(　　)部和é(　　)头,真淘气啊!

3、小狐狸一见老狐狸,就不停地哼叫着,用鼻子蹭着老狐狸的身子。

（1）“蹭”写出了小狐狸见到妈妈时_________________的样子。

（2）用加点的关联词写句子：________________________

4、辨字组词。

综________  萍________  削________  郑________

棕________  苹________  消________  掷________

5、比一比，再组词。

带_______ 气______ 圆______ 喝______

戴_______ 汽______ 园______ 渴______

6、阅读课文选段，回答问题。

有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大！”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

【1】诗中运用的修辞手法有（   ）。（多选）

A. 对比 B. 排比 C. 比喻 D. 拟人

【2】“_________、_________”两个动词形象地刻画了两种人对人民不同的态度。

【3】诗句热情歌颂了________，批判了_________。

7、读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，

________________

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【1】把古诗补充完整。

【2】古诗中加点词语的意思是（　　）

A.到底 B.奇怪 C.竟然

【3】这首诗的作者是宋代诗人________，描写了________（季节）________（哪里）的美丽景色。

【4】读了这首诗的后两句，你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面？（　　）

A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。

B.那密层层的荷叶铺展开，与蓝天相连接，呈现出一片青翠碧绿；亭亭玉立的荷花盛开了，在阳光的映照下，显得格外鲜艳娇（jiāo）红。

8、默写古诗，回答问题。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望明月，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“　　”画出诗中的一对反义词。

【3】这首诗表达了诗人的（　　）

A．非常喜欢看月亮

B．思乡之情

9、阅读平台。

有趣的发现

一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。

有一次，达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。

达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去，便逐渐地消失了。

这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。

10、课内阅读：

《读不完的大书》节选

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】《读不完的大书》中“大”读作( )，在“大夫”一词中“大”读作( )。

【2】写出文中加点词语的近义词。

愉悦( )             敬佩( )             格外( )

【3】选文中描写的大自然中好玩的东西有很多，请写出四个______________、______________、______________、______________。

【4】选文最后一段是围绕哪句话来写的？请摘抄在横线上。____________________________

【5】请联系上下文，说说加点词语的意思。

井然有序：__________________       千姿百态：__________________

【6】根据选文判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。

（1）作者通过细致描写老鹰捕捉麻雀的画面，让我们感受到老鹰的雄健勇猛。( )

（2）我们能从作者对“雨后春笋”的描写中体会到植物旺盛的生命力。( )

（3）选文用了丰富多样的句式来描写动物，语言生动，突显了大自然的多样和好玩。( )

（4）“读不完的大书”中的“大书”指的就是大自然。( )

11、阅读下面一段话，回答问题。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

【1】用“   ”画出描写渔夫神情的语句。

【2】用“   ”画出描写渔夫动作的语句。

【3】用“   ”画出描写渔夫语言的语句。

【4】从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人？

_____________________________________________

12、课内精彩阅读。

晴天的清晨，每每看见它______地站立于小树的绝顶，看来像是不______，而它却很______。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种______。那是清澄的______，而且具有______了。

【1】按原文填空。

【2】第1自然段描写的是白鹭_________图，第2自然段描写的是白鹭__________图。

【3】明明把第1自然段的内容概括为“白鹭望哨图”，丽丽和兰兰却认为这样概括不对。根据文章内容，下列观点不正确的是（       ）

A．明明：白鹭站得很高，就是在望哨啊。

B．丽丽：望哨是动物界弱肉强食的行为反映，是一件很紧张的事，没有那么悠然。而这一段的最后一句是反问句，也否定了望哨的说法。

C．兰兰：作者以一种人们不准确的看法进行对比衬托，以突出白鹭悠然自得、气度非凡的特点，从而引导人们通过想象来品味画面的美好意境。

【4】读了这两个自然段，白鹭给我留下的印象是_______________。

13、课外阅读。

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁，一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊！”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景：换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

【1】请你给短文拟个合适的题目填在文前的“ ”上。

【2】理解下列词语的意思。

（1）一扫而光：________________________

（2）名声大振：________________________

【3】文中画“ ”的部分是对老师哪个方面的描写？你是怎样理解的？

___________________________________

【4】文章的结尾有什么作用？你从中得到了怎样的启示？

_______________________

【5】请你概括出本文的主要内容。

_________________________

【6】如果你是“斯格特”，成名之后你想对玛利亚老师说些什么？请写下来。

________________________

14、快乐阅读。

秋游香港

香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜欢的季节，雨少，阳光充沛，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺(miǎo)的大海，北有星罗(luó)拱布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园。这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín)，还可以欣赏海豚(tún)、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城。它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍(shuǎ)卖艺，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。

【1】香港属于_____________气候，因为秋季香港___________、___________，所以秋天是香港的旅游好季节。

【2】写出下面词语的近义词。

欣赏——（_________） 仿佛——（________）

【3】“上山”指______；“进城”指___________；“下海”指___________。

15、句子花园

7．王小红是个孩子多才多艺的。(用修改符号修改病句)

8．端端正正：

__________________________________________________(造句)

9．我被小红热情地拉进房间里。(改为“把”字句)

________________________________________________________

10．难道爱读书不值得表扬吗？(改为陈述句)

________________________________________________________

11．垂柳摆动。(扩句)

________________________________________________________

12．太阳高高地挂在天空。(改为比喻句)

________________________________________________________

16、句型转换。

（1）我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。

用关联词语连成一句话：__________________

（2）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”

改成第三人称转述句：____________________

17、小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。（照样子，补充句子）

柳树_________，_________。

18、官员们一边看一边议论。

_________一边_________一边_________。

19、照样子,写句子。

例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?

孩子,你不能一辈子依赖我们。

1.煮过的花籽怎么可能发芽、开花呢?

2.你怎么能跟妈妈顶嘴呢?

例:大雨下起来。

大雨哗哗地下起来。

3.吉吉摔到了地上。

4.我在小雨中走回家。

例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

5.　　　　　　　,心想,要是　　　　　　　　,那多好啊! 

例:影子一会儿跑在前面,一会儿跟在后面。

6.　　　　　　　一会儿　　　　　　,一会儿　　　　　　　　　。

20、按要求写句子。

1．经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)

“把”字句：________________________________ ____________________________

“被”字句：_____________________________ _______________________________

2．对这场战争，他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)

________________________________________________________________________

21、习作

要求：请从下面的词语中任选三个，发挥想象，创编一个童话故事，并给故事取一个题目。

草原   山坡   蚂蚁   蝴蝶   傍晚   秋天