山西省太原市2025年中考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、比一比，再组词。

究（______） 郊（______）  城（______）  辨（______）  燥（______）

穷（______） 胶（______）  诚（______）  辫（______）  躁（______）

2、读下面的句子，理解带点的词语。

1．但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（结合句子理解）　

请勿自误：___________________

2．石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（抓重点词语理解带点词语）

胜：____________；喜不自胜：______________________

瞑：____________；蹲：____________；瞑目蹲身：___________________

3．众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。（查字典，理解下列词语）

拱伏无违：______________________

序齿列班：_______________________

3、“鞠躬尽瘁死而后已”的是( )。

4、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语

白茫茫

呆 黑   兴 白  

2.AABB式词语

蓬蓬勃勃

指点     痛快     吞吐     支吾

3.ABAC式词语

越来越少

无   无     人   人 又 又

4.AABC式词语

源源不断

翩翩 毛毛   跃跃 津津  

5、读拼音，写词语。

1．母亲jìnɡ rán（_____）整日在这充满zào yīn（_____）的地方mánɡ lù（______）着，只为供我上学。

2．松鼠的窝虽然入口很xiá zhǎi（____），miǎn qiǎnɡ（_____）可以进出，但它们喜欢在这个干净又暖和的家里xiē xi（_____）。

6、古诗阅读  

山行（杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】解释下列词语的意思。

寒山：________________________。 生：______________________

坐：__________________________。 红于：__________________

【2】说说下面诗句的意思：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

______________________________________________________________

【3】这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？

_______________________________________________________________

【4】你还能写出这个季节的两句古诗吗？

___________________________________________________________________

7、补充古诗，回答问题。

蜂

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

，

？

【1】补充诗句。

【2】选择正确的解释。

①“山尖”是指______

A．这座山峰很尖。   B．山峰。

②“尽”是指______

A．都。    B．完。

【3】下列说法不正确的一项是（    ）

A．这是一首咏物诗。

B．蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生，贡献甚多而享受甚少。

C．这首诗赞美了蜜蜂辛勤、无私奉献的精神和品质。

D．为谁辛苦为谁甜，这样反复吟咏意义不大。

8、阅读诗歌，回答问题。

我骄傲，我是中国人（节选）

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有着一双宝石般的黑色眼睛，

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血，

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我骄傲我是中国人。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘，

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

【1】改写画线的句子，不改变句意。

我有着一双宝石般的黑色眼睛。

________________________________

【2】诗歌中提到了中国古代的四大发明，这四大发明是指：________、________、________、________。

【3】根据诗歌内容连一连。

长城   胸脯

泰山   血液

黄土高原 手臂

黄河流水 脚跟

【4】读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读，为什么？

________________________________

9、阅读理解。

无人机，有前途

①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？

②“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身。完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全区域巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离飞行、局部高清摄影等，在各种情况下均可起降。

④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险）的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。

⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种。基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的。2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。

（选自《人民日报》2017年2月17日，有删改）

【1】短文介绍了无人机的概念、____________、___________、___________和不足。

【2】第⑤自然段中画线句子主要运用了_______的说明方法，具体形象地说明了_______。

【3】“2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。”这句中的“将”能否去掉？为什么？

______________________

【4】惠山区政府需要对全区的绿化面积作一个大概了解，想选择最适合的无人机进行拍摄。请你根据短文内容推荐一种类型的无人机，并说明理由。

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10、课外阅读

三只兔子不可追

儿时，我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人，跟着乡村的孩子捕鱼捞虾，我父亲端起我们捞的一盆鱼虾，全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴，我父亲一把火，将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实，那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！对父亲的乖张行为，我们大惑不解。 

后来，父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场，一只兔子从草丛中蹿出，楚王弯弓搭箭，正要射猎时，忽然从他的左边跳出一只山羊，于是他把箭头对准了山羊。正在此时，右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准 了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰，待要瞄准时，苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时，前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天，结果一无所获。 

听懂了故事，才明白父亲前面说的话。自此姐弟三人心无旁骛，终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代，教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚废的一生；青年时代，校园之外名利富贵是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚荣的一生；中年时代，社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你堕落的一生。

当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱，从而偏离了前进的方向，记着自己是赶路，唯一要干的是：看脚下，看前方。

【1】根据意思写词语。

(1)心里没有别的想法和念头。（_______）

(2)什么都没得到。（_______） 

(3)事物太多或太复杂，眼睛看不过来了。（_______）

【2】题目中“三只兔子”指的是什么？

____________________________

【3】父亲为什么会有掀翻鱼虾盆和烧柴火的行为？（   ）

A. 父亲脾气不好。

B. 父亲用这种方法告诉我们不要贪图玩乐。

C. 父亲不想让我们与其他山村的孩子们玩。

【4】“听懂了故事，才明白父亲前面说的话”一句中“父亲前面说的话”是指哪句话？ 用横线在文中画出来。

【5】“将军路上不追兔”是什么意思？这个故事对你有什么启示？

__________________________________

11、阅读短文，回答问题。

通知

本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集中。

少先队大队部

2018年4月20日

请在短文中找出答案

时间：（_____________） 地点：（______________）

参加人：（___________） 事情：（______________）

通知人：（___________） 通知时间：（_____________）

12、阅读《小溪的欢歌》回答问题

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自学遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

【1】给下列词语找反义词。

缓慢（ ） 停止（   ）  清晨（ ）

【2】给划线的字选择正确的解释，将正确的答案序号填在括号里。

A 和颜悦色（ ） ①平和，和缓 ②连带 ③和谐

B 厉声高叫（ ） ①严格   ②严肃，猛烈   ③姓

C 争吵不休(   )  ①停止 ②休息   ③尽知，劝阻

【3】用横线画出小街被堵塞了，人们有哪些不同的表现？

【4】“小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌”，想一想，这“欢歌”里唱的是什么？

13、课内理解。

匆匆（节选）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了 他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逸走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】看到课文题目“匆匆”，你想到的描写时间流逝的成语有_____________、_____________。选段

中，“_____________”“_____________”“_____________”都是时间流逝的代表物象，表明时间流逝的物象还有___________等。

【2】第1自然段借描绘___________，表明_________________。

【3】“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者怎样的感情？

____________________________________

【4】谈谈你对文中画线句子的理解。

____________________________________

14、学 骑 车（20分）

每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。

我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。

这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。

为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。

（1）写出下列词语的反义词。（6分）

生疏（   ）  故意（   ）  长进（   ）

（2）短文第（   ）自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。（7分）

①听妈妈给我讲骑车要领

②

③第二、三、四次都没成功

④

⑤“我”又爬上自行车学起来 。

⑥

（3）这篇短文是按   的顺序写的。 （2分）

（4）读了“学骑车”这个故事，你懂得了什么？（5分）

15、仿照下列句子改写

例：他的画被水弄湿了。

  水把他的画弄湿了。

（1）我把作业写完了。

 _______________________________________________

（2）她被那天边的彩虹吸引住了。

 ____________________________________________

16、表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用“不要……不要……不要……只要……”仿写句子）

__________________________________________

17、把肯定句改成双重否定句。

①贝常年生活在海里。

______________________

②孩子们在沙滩上玩耍。  

_____________________

18、按要求写句子。

1他们的脸上充满着胜利的欢笑。（缩写句子）

2秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）

3外婆讲故事。（扩句)

4只有善于调查研究，才能做出正确的判断。（用划线的关联词语造句）

19、根据要求用“温和”写句子。

形容性格：____________________________________________

20、按要求改写句子

1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）

_______________

2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）

_______________

3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）

_______________

4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）

_______________

21、快乐作文。

题目：_________真好

要求：

1．把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；

2．用具体的事情写出这个人好在哪里；

3．书写规范、整洁，正确使用标点符号，句子通顺连贯，条理清楚；

4．写出自己真实的感受；

5．字数不少于250字。