安徽省宣城市2025年中考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、词语解码。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：_____________                教：______________

（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

溺：______________                故：______________

2、长，共________画，第三画是________。

3、根据所学内容填空。

（1）《惠崇春江晚景》画得可真好！真是“________，________。蒌蒿________，________”。最后一句诗中的“________”“和前面的“春江水暖”都是诗人的想象。

（2）我们常用“________”这句话来形容一个人做错了事情并不可怕，只要能诚信改过，就是很好的。

（3）中国古代传统文化的“文房四宝”指的是________。

（4）在白居易所写的《大林寺桃花》一诗中，含有高度不同温度不同的哲理的诗句是：________。

（5）《元日》这首诗的作者是________朝的________。古诗中的“元日”就是现代的________，诗中的“新桃”和“旧符”就是现代的________。

4、标点我会加。

（1）这是多么美好的日子啊（_______）

（2）那座山不是很高吗（_______）

（3）原来河水既不像老牛说的那样浅（______）也不像松鼠说的那样深（______）

5、补充词语，并按要求答题。

①大（_____）一（_____）   ②（_____）高（_____）爽     ③（_____）瞪（_____）呆

④七（_____）八（_____）   ⑤（________）圆睁     ⑥ 一（_____）知（_____）

⑦（_____）闻（_____）睹     ⑧ 摇（_____）晃（_____）   ⑨（_____）忙（_____）乱

1．我知道②和⑥是描写_____________（季节）的词语，我还能写出两个描写冬天词语：_______________、________________。

2．选词填空（填序号）：

星期天，小希不小心把妈妈心爱的水杯打碎了，哥哥______了这一切，惊得______。这时，妈妈回来了，看到满地碎片，顿时______。

6、下面是你和奇奇在长廊出口处看到的节日诗。请阅读诗歌并完成题目。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐]皮日休

玉颗①珊珊②下月轮，殿前拾得露华③新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷（zhì）与④人。

【注释】①玉颗：玉珠。②珊珊：同“姗姗”，形容桂花缓缓飘落的样子。③露华：露水。④掷（zhì）与：扔给，抛给。

【1】这首诗描绘的是_______（节日名称）的场景，你是从题目中_______、_____两个词语看出来的。

【2】“会”在字典中有多种意思：①时机；②某些团体；③理解，懂得。“至今不会天中事”中“会”的意思是( )（填序号）

【3】“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”这句话运用比喻的修辞手法，将________比作________，桂花从月亮边散落下来，被露水沾湿后莹润光洁，十分可爱，借花好月圆的美景，表达了作者_________的心情。

7、读课文,再完成练习。

翻过来  

唉——  

睡不着  

那地方的海,

真的像老师说的，

那么多种颜色吗?

【1】“睡不着”中“着”的读音是（______）

【2】写出划加点字的反义词：来—（________）。

【3】选文写出了即将远足的孩子(   )的心情

A.痛苦、难眠 B.快乐、期盼 C.着急、烦恼

【4】即将远足的孩子在想些什么?用“   ”画出来。她还会想什么呢?仿照选文写一写吧！

那地方的 ，真的像   说的，那么   吗 ？

8、阅读古诗，回答问题。

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：__________的青山，___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）

【2】“暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？ 

__________________________________________________________

【3】诗人对统治者提出质问的诗句是______________________表达了诗人_______________________的思想感情。

9、读句子，回答问题。

我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身。

①“失散多年的孩子”这里指什么？“母亲”指什么？

_____________________________________________________________________

②仅仅是“我”感到幸福吗？还有包括哪些人感到幸福？

_________________________________________________________________________

10、杨子荣 向座山雕请示, 迈开大步奔向东北山包。杨子荣 在山头上的一棵树旁,借着晨光向正前方观察,看到几个不密的黑影,向这里射击,从他的观察中更   了自己的判断。

(1)把句子补充完整。

(2)这段话表现了杨子荣善于   和 ,从而做出 的判断。

11、阅读理解。

九岁的圣诞老人

我还记得和祖母度过的第一个圣诞。那时我还是个孩子，我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。因为我的姐姐对我说：“根本就没有圣诞老人。”这句话对我而言无异于晴天霹雳。她还嘲笑说：“就连傻瓜都知道。” 　

我祖母是个痛快人，从不会说谎。那天我飞奔到她那儿是因为我知道她会告诉我真相。 　　

祖母在家，面包还冒着热气，我一边大口大口嚼着面包，一边把事情一五一十地告诉她。 　　

“没有圣诞老人?!”她嗤之以鼻，“胡说八道!别相信那个。这谣言已经流传好多年了，都快把我逼疯了，彻彻底底地逼疯了。现在穿上你的大衣，我们走。”

“走?去哪儿，奶奶?”我问。“我的第二块桂皮面包还没吃完呐。” 　

“那儿”原来是克比百货店，这是镇上惟一一家有点百货的商店。我们走进商店大门，祖母递给我10美元。在那时这可是一大笔钱哪!“拿着这钱，给需要的人买点东西，我在汽车里等你。”说完她转身走出了克比店。 　　

我只有9岁，常和母亲一起购物。但自己作主买东西还是第一次，商店里又大又拥挤，满是圣诞购物的人流。好一会儿，我只是呆呆地站在那儿，手里拿着10美元，绞尽脑汁地想买什么东西，给谁买。我把我认识的人一一想了个遍：我的家人、朋友、学校里的伙伴，还有一起去教堂的人。当我突然想到波比德克尔的时候，我有了主意，他是一个有口臭、头发蓬乱的孩子，他坐在我的正后方，波比 德克尔没有大衣，他从不在冬天课间出外运动。她母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有的孩子都知道他没有感冒，他只是没有大衣。我手里捏着10美元，渐渐地激动起来，我要给波比 德克尔买一件大衣，我选中了一件红色灯芯绒带风帽的。它看起来够暖和，他会喜欢的。 　

　  “是给谁的圣诞礼物吗?”我把10美元放在柜台上，售货员和蔼地问。 　

“是的，”我腼腆地答道，“是给波比的。” 　

　  那个漂亮的售货员冲我笑笑，把大衣包好，然后祝我圣诞快乐。 　

　  那天晚上，祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好，然后在上面写上“给波比，圣诞老人”。祖母说圣诞老人总是要保密的，然后她开车带我去波比家，她解释说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。 　

祖母把车停在波比家旁的街上，她和我悄无声息地潜行到波比家旁的灌木丛中藏好。祖母推了我一把：“好了，圣诞老人，”她低声说，“去吧。” 　　

我深吸了一口气，冲到波比家的前门，把礼物放在台阶上，按响了门铃，然后飞快地跑回灌木丛，和祖母安全地待在一起。我在黑暗中屏息等待着，门打开了，波比站在那儿。 　　

时光已经过去40年了，但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。那天晚上我认识到，那些关于没有圣诞老人的可恶的谣言就像祖母说的一样是“胡说八道”。圣诞老人不仅活着，而且活得很好。我们都是他的助手。

【1】请用一句话概括选文的故事内容。

__________________________________

【2】品味下面句中的加点词语，说说它们在文中的表达效果。　

　（1）我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。 　　

（2）时光已经过去40年了，但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。 　　

_______________________________

【3】“我”是一个怎样的人?“我”的祖母又是怎样的人?

_______________________________

【4】阅读全文，说说你对文末“圣诞老人不仅活着，而且活得很好。我们都是他的助手。”这句话的理解。_____________________

12、阅读理解。

直尺和天平

直尺简简单单，清清爽爽，看不起天平那始终把一副担子压在肩头的样子。直尺说：“你我虽说都担负着计量任务，但我因为正直才敢去丈量别人，你凭什么呢？”

天平很自信地说：“因为我公平啊，你知道法官服装的肩章上是什么吗？告诉你吧，就是我。我是公正无私的楷模！”

直尺说：“凡经过我测量的长度没有半点儿差池。”

天平说：“____________”

直尺说：“整长余短，我一看就知。”

天平说：“缺斤少两，我过眼即明。”

……

柜子听到他俩的吵吵闹闹后说话了：“请你们暂停一下。你们只说自己的长处，难道就没想想自己的短处吗？”直尺骄傲地说：“我没有短处！”天平自豪地说：“我也没有短处！”

柜子说：“那就让我这个旁观者来说说你们的缺点吧！”

直尺和天平说：“愿洗耳恭听！”

柜子说：“请恕我直言。直尺，你总喜欢用自己的标准去度量别人；天平，谁给得多点儿你就倾向于谁的那一边……”

直尺和天平越听越觉得有道理，他们停止了争论，开始在心里默默反思自己的行为。

【1】根据下列句子的意思，从短文中找出合适的四字词语填空。

（1）做买卖时货物短缺分量。( )

（2）形容专心地听（多为请人讲话时说的客气话）。( )

【2】根据短文内容填空。

直尺和天平的共同点是_________；直尺的缺点是__________；天平的缺点是______。

【3】联系上下文，在短文中的画线处补写恰当的句子。

【4】这则寓言故事告诉我们的道理是什么？

____________

【5】寓言故事中有三个角色，分别是直尺、天平和柜子，你喜欢谁？为什么？

________________

13、课内阅读。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗———五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

【1】写出下列加点字的拼音。

电钮( )                                   旗帜( )

【2】“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中的破折号作用是_________________。

【3】文中画“______”的句子中“站起来”指的是_______________

14、阅读短文，回答问题。

美丽的锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，野草最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，像神话故事里的宝镜一样。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

锡林郭勒草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔；美丽的百灵鸟在欢快地歌唱；成群的牛羊在安闲地吃草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

锡林郭勒草原真是个好地方！

【1】能够全面概括短文主要内容的一项是（ ）

A．锡林郭勒草原不仅广阔美丽，还是个好地方。

B．锡林郭勒草原不仅广阔美丽，还是个欢腾的世界。

C．锡林郭勒草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

【2】短文重点进行静态描写的是哪个自然段（ ）

A．第一自然段

B．第二自然段

C．第三自然段

【3】短文重点进行动态描写的是哪个自然段（ ）

A．第三自然段

B．第四自然段

C．第五自然段

【4】短文第四自然段重点描写的是哪一组事物（ ）

A．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 牧民

B．雄鹰 百灵鸟 牛羊 马群 黄羊 牧民

C．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 一阵风 牧民

【5】短文第四自然段的描写运用修辞方法，下列不恰当的是（ ）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比

15、按要求进行句段练习。

（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。

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（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”

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（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。

这是我第一次上台演讲，_______________________________________

16、句子快活林。

  (1)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(改成反问句)

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  (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

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  (3)巨人被一阵喧闹声吵醒了。(改成“把”字句)

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  (4)天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)

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17、按要求写句子。（10分）

（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）

（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）

（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）

（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）

（5）比较下面两个句子有什么不同。

①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。

②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。

18、蜘蛛把那只苍蝇当作一顿美餐。（改为“被”字句）

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19、按要求写句子。

例如：

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

　　没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

2.在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

20、照样子，写句子。

（1）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这个星期天终于可以痛快地玩了！”哥哥_____________

（2）例：小庆龄说：“我不后悔，因为我没有失信。”

小庆龄说，她不后悔，因为她没有失信。

顾客说：“我等不及了，我想做件棉袄。”

______________

21、习作。

同学们，你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作，把印象最深的地方写清楚。要求：语句通顺，书写规范，卷面整洁，不写错别字。