安徽省黄山市2025年中考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、请你以“爱护花草树木”为内容，设计两句简洁明了的广告语。

① ___________________________________________________________________________

② ___________________________________________________________________________

2、看拼音，写词语

3、比一比，再组词。

为( )          过( )            真( )

办( )          这( )            直( )

4、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。

天（______）海（______） 前所（______）（______）（______）（______）思议

重见（______）（______） 心（______）气（______）与世（______）（______）

造句：_____________________

5、拼写小天地。

钓鱼岛就像xiāng qiàn（   ）在大海里的一颗明珠，它自古以来就是我国的领土。近日，一些日本政客在钓鱼岛主权方面的jiū chán（   ），让平静的中日关系泛起了lián yī（   ）。为了悍卫主权，中国决定派三艘渔政船gǎn fù（   ）钓鱼岛海域xún luó（   ）执法。

6、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥________，为有暗香来。

【1】请把古诗填完整。

【2】本诗的作者是________代的________。

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______

②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______

7、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩①。

何当金络脑②，快走踏清秋。

（注释）①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。

【1】这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？

________________________________

【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ 

____________________________________

8、阅读。

采莲曲

罗裙一色裁，芙蓉向脸 。

乱入池中 ，闻歌始觉 。

【1】请将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人______________。

【3】诗中“闻”的意思是_____________，“觉”的意思是___________。

【4】此诗表现了采莲女（          ）的性格。

A．勤劳、善良

B．天真烂漫、朝气蓬勃

9、阅读

亲历国庆大阅兵

阮 华

上午 10 时，庆典开始了，天安门城墙下 1000 多人组成的中国人民解放军军乐队高奏国歌，接着 28 响礼炮响彻云宵。阅兵总指挥秦基伟将军一声“军委主席同志，受阅部队准备完毕，请您检阅”，一声铿锵有力的“开始”。军乐团奏响了雄壮的阅兵曲，一辆敞篷红旗轿车驶出天安门，越过金水桥，缓缓向东驶去，车上站着军委主席邓小平同志，他一边检阅部队， 一边 挥 手高 呼：“同志们好！”“同志们辛苦了！”战士们报以“首长好！”“为人民服务！”的喊声。

10 点 20 分，邓小平检阅完毕后，回到天安门城楼上,他用带着浓重四川口音的普通话发表国庆讲话，广场上掌声雷动。

中国人民解放军陆海空三军、武装警察和男女民兵、机械化部队组成 42 个整齐的方队依次走过来了。队列横看是一条线，竖看是一条线，斜看还是一条线，举手投足都是一条线。紧接着是金戈铁马、车流滚滚的 20 多个机械化方队开过，跟在银光闪闪的舰空导弹后面的是直指长空的金色地空导弹。当用 24 米加长汽车运载的洲际导弹方队出现时，天安门上空出现了红、蓝、黄、绿、紫、棕、橙、绛八色彩练当空舞。万众翘首，只见 8 架威武的护卫机后拉出 8 条绚丽彩绸，紧跟其后的是声震长空的 18 架重型轰炸机，接着由强击机组成的 8 组 4机共 32 架战机呼啸而过，最后是 18 架歼击机群排着品字队形穿云破雾腾空而去……

一晃 30 多年过去了，但回想起盛大阅兵的情景，我仍记忆犹新。因为这是一生中难忘的事情。

（选自《江淮法治》，2015 年第 19 期）

【1】从文中找出合适的词语填空。

①过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。______

②形容声音响亮而有节奏。_____

【2】文中的省略号的作用是（ ）

A．表示语言的延长

B．表示语意未尽

C．表示解释说明

D．表示意思的递进

【3】作者是按照__顺序来介绍大阅兵的。参加大阅兵的42个方队包括中国人民解放军、_____、___和男女民兵、___。

【4】看了作者描写的大阅兵，你有什么感受？写一写吧。

____________

10、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】请用小标题的方式概括选文的主要内容：________________

【2】选文中画线部分是对父亲的_________描写和_________描写，你从中体会到_____________________________。

【3】结尾处，你从“望了望我们”体会到___________________。

11、课内阅读

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉（huī　jūn）神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒（mánɡ　wánɡ）。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩（biān　piān）翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲（jìn　jìnɡ）吹——树枝颤动，树叶飘落。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】选文是按照______________顺序描写世界的奇妙的。

【3】文中所写事物各有特点：植物______________，水果________________

水会变换各种形态。这些事物都是奇妙的，妙在_________________。

【4】仿照文中画“——”的句子，写一写四季中普通而又美好的事物给你带来的感受。

春日，在公园里赏花，我们会感叹，____________；

秋日，在屋檐下听雨，我们会感叹，____________；

12、课外阅读。

种植春天

①从前，有一位国王，性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪，从来没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

②这时，一位流浪已久的少女来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太累太饿了。但是，国王从来都不愿帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

③可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫，农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为她做了面包，煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时，才发现少女已经死了。

④农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天奇迹出现了，其他地方仍旧是白雪皑皑，但在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

⑤原来，这个女孩便是春天，农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安葬了她。于是便享受了她带来的春天。

⑥原来，只要肯付出，总会有收获，无论你付出得多么早或者多么晚。

⑦原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

⑧原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去种植和创造，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。

⑨也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

（选文有删改）

【1】填一填。

①春天不肯光临国王的国家，其原因是_____________

②“在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花”，这是因为_________

【2】对文章第⑨段画线句子理解最准确的一项是（ ）

A．我们要保持安静

B．富有爱心的人，终会有所收获。

C．耐心等待，这样春天就会到来。

D．我们等待的是夏天。

【3】请用“ ”画出文章的中心句，并说说你对这句话的理解。

【4】假如你遇到了一位可怜的少女，你会怎么做？

______________________

13、课外阅读。

冬天已经过去了，冰雪融化，春天已经来了。我们四处寻找。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，默默地散发出一阵阵清香。

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

【1】我发现“寻找”可有意思了，“寻”和“找”的意思相近。我也能写出这样的词语，如________、 ________。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

装扮( )   偷偷( )   五颜六色( )

【3】根据短文内容填空。

春天在__________，春天在__________，春天在______________。

春天还在_____________。（请你展开想象写一写）

14、阅读短文。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝浓淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。（1） ，说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些个凡的小草小花在一起，我几时才有出之日啊？”

不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。（2）它 ，说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

它叫蝴蝶花 另一个孩子回答

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【1】在文中画“ ”句子的空白处加上恰当的标点符号。

【2】文中提及的“名花”是指（ ）

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【3】下列不适合填写在（1）处横线上的是（ ）

A．昂着头，不屑地看了大家一眼

B．露出迷人的笑脸，幸福地笑了

C．使劲抖了抖身子，香气更浓了

D．哼哼地冷笑了几声

【4】填写在（2）处横线上最恰当的语句是（ ）

A．昂首挺胸

B．低看头，难过地哭了

C．随着风儿快乐地翩翩起舞

D．努力张开迷人的花瓣

【5】蝴蝶花的心理变化在文中表现得很明显，请从文中找出三个词，填在下面的括号内。

____________——____________——____________

【6】蝴蝶花懂得了什么？用文中的句子回答。

_________________________________

15、把下面的反问句改成陈述句。

（1）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？

_______________________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

_______________________

（3）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返？

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（4）这点小事难道还要妈妈担心吗？

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（5）我们遇到困难怎么能退缩呢？

__________________________

16、按要求写句子。

1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

17、按要求写句子。

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）

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2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）

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3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）

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18、按要求改写句子。

1.真爱如茉莉。（扩句）

2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）

4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）

19、按要求改写句子。

1．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)

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2．一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

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3．树枝上，两只小鸟在叫。(改为拟人句)

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20、按要求写句子

1.我怀念母亲。（扩句）

2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）

21、习作。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生。针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字。