安徽省滁州市2025年中考模拟（三）语文试卷（附答案）

1、补充词语，并选词填空。

恍然（______）（______） 疑神（______）（______）

轻轻（______）（______） 蹑（______）蹑（______）

（______）澜（______）阔 一本（______）（______）

1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（____________）

2.比喻声势雄伟或规模宏大。（____________）

3.形容一下子明白过来。（____________）

2、我来找成语。

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_______

（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。_______

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。_______

（4）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。_______

3、看拼音，写词语。

táo  qì   gǎi shàn   láo gù huǎn màn

（________）   （________） （________） （________）

lì liàng   lǒng zhào yīng xióng jìng zhēng

（________）   （________） （________） （________）

4、读拼音写出本课生字，并组词、注音。把字写工整。

zài（____）（______）wǒ（____）（______）hòu（____）（______）

5、积累填空。  

（1）黄庭坚的诗句“________，________”描绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。  

（2）江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚《春江花月夜》中“________，________”的景象。  

（3）《论语》告诉我们，跟朋友交往，应该做到“________，________”。  

（4）《独坐敬亭山》中描写鸟飞云飘的句子是：________，________。  

（5）老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句：________。

6、阅读理解。

是谁的脸被卡出了深深的印记？

穿上战袍的他们，奋战在一线，

那最亮的星是白衣天使的眼，

璀璨而闪亮。

是谁的身影深夜仍旧屹立社区岗亭？

手握体温枪，

逢车必查，逢人必检，

志愿者在为我们负重前行。

是谁在流水线上将布料缝纫后不停安放？

他们被通知提早复工，

在自己的岗位上，

发挥着平凡而伟大的力量。

是谁将大街消毒了一遍又一遍？

日常的工作已消耗大量体力，

如今的工作又平添了一丝危险的气息，

但他们依然无悔地做着城市的美容师。

是谁在这特殊时刻仍然选择接单？

疫情之下，他们顶着危险，

毅然选择跨上摩托，

为那些不方便在外用餐的人们送来温暖。

是谁主动放弃了安逸的生活选择站出来？

又是谁奔走在大街小巷燃烧着自己的力量？

每个时代都有星光熠熠的人，

他们在苦难来临时总是一往无前！

【1】下面这句诗的朗读怎样停顿比较合适？（   ）

A.是谁｜在流水线上｜将布料缝纫后｜不停安放？

B.是｜谁在流水线上｜将布料缝纫后不停｜安放？

【2】诗歌最后一小节应该用（   ）的语气朗读。

A.急促 B.激昂 C.悲伤 D.低沉

【3】诗歌写道：“每个时代都有星光熠熠的人”，那诗歌中写到哪些人？请予以补充。

你想对“星光熠熠的人”说些什么呢？请选择其中一个，写一两句话。

【4】下列对于诗歌的理解，不正确的一项是（   ）

A.诗歌以一问一答的形式展开叙述，能引起读者关注和共鸣。

B.诗歌情感充沛，表达了对奋战在防疫第一线工作人员的崇高敬意。

C.诗歌的语言特别写意，运用了拟人、夸张等修辞手法，增强了艺术表现力。

D.诗歌从视觉这一角度给我们描绘了战疫人员的工作情景，仿佛一切都历历在目。

【5】都说题目像一条红线，串联起散落在诗歌中的珍珠，请你结合诗歌内容，给这首诗歌取个题目。

_________________________

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、诗歌欣赏。

乡   愁(cóu  chóu)

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟(fén  féng)墓

我在外头

母亲在里头

到现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄  矮矮  浅浅

_________   _________   _________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

9、阅读下面短文，做题。

①目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称为“微型动物”。

②墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。

【1】给短文加个题目，可以是_____________。

【2】从文中找出和下列词语意思相近的词语。

① 珍稀     ( )             ②潜藏   ( )

【3】“袖珍动物”中的“袖珍”是什么意思？结合文段说说你的理解。

_____________________________________________。

【4】概括短文第二自然段的内容。

_______________________________________。

【5】短文第二自然段采用了举例说明的方法先后写了，___________、___________、_____________、_____________四种动物。

10、阅读短文，回答问题。

吴刚伐桂

据说，月亮里有一棵高达五百丈的桂树，树下有个名叫吴刚的男子，每天不停地挥斧砍树，尽管如此，桂树依然青翠如常。

吴刚心里困惑极了，想道：“为什么砍了那么久的树，还是一点没变呢？”于是再度挥起斧头“唰唰”地砍起来，但是当砍第二刀时，第一刀的缺口又慢慢复原了。吴刚不由得又羞又愧！

原来吴刚本住在西河，自幼就喜欢神仙之术，长大后就四处寻仙问道。有一天，他终于遇到了一位道行高深的老者，于是马上拜师学艺。就这样，吴刚跟随师父三年，自认为功夫已学得不错，就渐渐地露出骄傲自满的态度来。他常常顶撞师父，对于师父的饮食起居，更是不闻不问；在外面惹是生非，仗着有一点功夫，背着师父蒙骗善男信女。

师父伤心欲绝，自叹当初看走了眼，悔恨不已。吴刚心里想：“现在我已小有成就，何必在这跟这个糟老头过着单调乏味的日子呢？我要向他求长生不死的仙术，从此，我就可以远走高飞了！”

师父心里也在想：“与其让他危害社会，不如让他吃点苦头，好改过自新。”于是就答应了他，便向天空一指，那吴刚便风驰电掣般飞向了月亮。

从此，吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。

在皓月当空的夜晚，我们仰望天上，隐约可以看到月亮里面有一棵大树的阴影，旁边好像有个人在挥动着斧头呢。

幸好月宫还有嫦娥，与吴刚做了邻居，吴刚才不感到寂寞，但他还是要终日不停地做那砍树的工作。这就是吴刚伐桂的由来。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）指极度悲哀，万分伤心的样子。（______）

（2）形容像刮风和闪电那样迅速。（______）

【2】“吴刚便被深锁在月宫中做着永远做不完的工作。”这句话中“永远做不完的工作”指的是__________。

【3】你认为吴刚是一个怎样的人？联系短文内容阐述你的理由。

我认为吴刚是一个______的人，理由是___________________。

我认为吴刚还是一个______的人，理由是___________________。

【4】用简洁的语言概括出这篇神话故事的结果。

________________________________

【5】想象一下，如果你见到了吴刚，你会怎样教育他，让他改过自新呢？

________________________________

11、一碗“雪花面”

①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。我煮面条时放多了挂面，煮了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。

②正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔来出摊了。不如将多余的面条送他一碗。我盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“天太冷，吃碗热面条暖和暖和。”瘦大叔客气地说：“不用不用。”我直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，我家里还有呢。”

③正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给修鞋的吃……”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋子的多，我不能离开鞋摊。”父亲见他这么说，让我把小桌子搬到外面，自己盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭。

④这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。

⑤瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上．脸．上．饭碗里．酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽兴。酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。

⑥晚上我问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开话匣子，说了一段往事——

⑦父亲年轻时推着小车去外县买石灰，往回赶到半路时，却发现随身带的干粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一户人家的门讨水喝，男主人出来，忙邀父亲到家里吃饭。女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。

ㅤㅤ⑧父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，那是情义。

ㅤㅤ⑨后来，父亲和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说实话刚开始干，有点磨不开面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒．吃饭．受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。

ㅤㅤ⑩父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。

【1】下列说法正确的一项是（　　）。

A．“我”和父亲请瘦大叔吃面条的初衷是一样。

B．“我”送给瘦大叔满满一碗面条，是怕他吃不饱。

C．父亲请瘦大叔在街边一块儿喝酒吃面，是怕母亲看到了会数落他。

D．第⑦自然段回忆父亲受到帮助的往事，交代了在雪天陪瘦大叔吃饭的原因。

【2】概括本文主旨最恰当的一项是（　　）。

A．人与人之间应该讲情义。

B．帮助人应该讲究时间地点。

C．穷困者也有自己的尊严。

D．要真诚地尊重和体谅受助者。

【3】请用简洁地语言分别概括①~⑤段中“我”和父亲所做的事情。

“我”做的事情：____________

父亲做的事情：______________

【4】第①段中画横线的句子是______描写，它的作用是___________

【5】第④段中写道：“这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？”你认为父亲是中邪了吗？为什么？

_____________

【6】本文以《一碗“雪花”面》为题有什么妙处？

________________

12、_________________

两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。

　　去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没到，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣到钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海票，去上海的得到了北京的票。

　　去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的纯净水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。

　　去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有一间小小的门面。

　　在常年的（东奔西走  走街串巷）中，他又有一个新的发现：一些商店楼面（亮丽  美丽）而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空档，买了清洁剂、水桶和抹布，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。

　　前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递啤酒瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。

【1】请给文章确定一个合适的题目，填在文章开头的横线上。

【2】请用“√”在第五自然段的括号中标出最恰当的词。

【3】用简洁的语言概括故事的主要内容。

______________________________________________________________________________________________________________________

【4】小说描写了两个打工者的哪两次相遇，这样安排有什么作用？

 ____________________________________________________________________________________________________________________

【5】通读全文，简单概括两个人的性格特点。

成功者：_____________________________ 　　　　　　　　　　　　　　

拾破烂的人：__________________________

【6】联系生活实际谈谈你读了这个故事的感受和体会。

_________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

虎门销烟

1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”

成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。

前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头了回去。

虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。

虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前而有一个活洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不会儿，池子像开了锅似的，黑色的片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里住上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水走了。

许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。布望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。

两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。

【1】文中描写人多的四字词语有：_________、________。我还知道其他描写人多的词_____________。

【2】读文中画横线的段落，完成练习。

（1）这段话中表示先后顺序的词是：_______________________

（2）用小标题概括民夫销毁鸦片的经过_______________________

【3】围观的群众看到鸦片被销毁了，都欢呼跳跃，你知道这是为什么吗？

__________________________________

【4】请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容并简要写写你的感受。

__________________________________

14、阅读短文，完成练习。

郑板桥送贼诗

清代画家郑板桥年轻时家里很穷。尽管他的画很好，却卖不出好价钱，家里什么值钱的东西都没有。一天，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟法人人影，他想：一定是小偷来了，可是我家有什么值得拿呢？于是，他便高声吟起诗来：“大风起兮月正昏，有劳君子登寒门。诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。”

小偷听了，转身就溜。郑板桥又吟了两句诗送行：“出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆。小偷慌忙越墙逃走，不小心把几块墙砖碰到了地上，郑板桥家的黄狗直叫，追住小偷就咬。郑板桥披衣出门，喝住黄狗，还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上，作了个揖，又吟诵了两句诗：“夜深费我披衣送，收拾雄心重作人。”

郑板桥吟蟹诗

郑板桥任潍县知县时，有一天差役传报，说是知府大人路过潍县，郑板桥却没有出城迎接。原来那知府是捐班出身，光是买官的钱，就足够抬一轿子，肚里却没有一点真才实学，所以郑板桥瞧不起他。

知府大人来到县衙门后堂，因郑板桥不出城迎接，心中十分不快。在酒宴上，知府越想越气。恰巧这时差役端上一盘河蟹，知府想：不如让他以蟹为题，即席赋诗，若作不出来，我再当众羞他一羞，也妤出出我心中的闷气！于是用筷子指着河蟹说：“此物横行河中，目中无人，久闻郑大人才气过人，何不以此物为题，吟诗一首，以助酒兴？”郑板桥已知其意，略一思忖，吟道：“八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟。”知府自讨没趣，十分尴尬。

【1】两则故事分别表现了郑板桥什么样的性格特点？

_________________________________

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根”是告诉小偷自己家里没钱。______

（2）“出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆”是告诉小偷他跑不掉了，有黄狗追他。______

（3）“夜深费我披衣送，收拾雄心重作人”的意思是没让小偷偷到钱，他心中有愧。______

（4）“八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟”是讽刺知府横行霸道，却无真才实学。______

【3】理解文中画“ ”的两部分的意思，并填空。

（1）“此物横行河中，目中无人”中的“此物”表面上指______，实际上暗指_____________

（2）“郑板桥已知其意”中的“其”指______，“其意”指_____________________

【4】下列对文章理解正确的是（ ）

A．郑板桥年轻时家里很穷是因为他的画不好，没人购买。

B．郑板桥披衣出门喝住黄狗，扶起跌倒的小偷，是体恤小偷，希望他能重新做人。

C．郑板桥没有出城迎接知府是因为知府太横行霸道，郑板桥不喜欢他。

15、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。

1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

__________________________________________________________

2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

__________________________________________________________

3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。

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16、连词成句。（填序号）

（1）①我们       ②祖国     ③的       ④家       ⑤就是

______________________________________

（2）①小树林       ②蜗牛       ③住在       ④一家       ⑤旁边

_______________________________________

17、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

___________________________________________________________

2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

____________________________________________________________

18、按要求，写句子。

1.我们把蜗牛放在平整的石头上。（改成被字句）

____________________________________________________________________________

2.于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。（用加点的字造句。）

____________________________________________________________________________

19、把下列句子改成陈述句。

1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

________________________________________

2．雷锋精神怎么会过时呢？

______________________________________

3．冬天来了，春天还会远吗？

_________________________________________

4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？

_____________________________________

20、根据“精神”的不同意思分别写句子。

指（人）品质：________________

指（植物）有活力又生气：_________________

21、习作乐园

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”。