1、看拼音写词语。
2、反义词
荒凉——( ) 喧闹——( ) 疏通——( ) 宽阔——( )
清澈——( ) 寒冷——( ) 必须——( ) 融化——( )
3、补充诗句。
1.落红不是______________,化作____________更护花。
2._____________________,每于寒尽觉春生。
3.今夜偏知__________,虫声新透_________________。
4.此夜曲中闻折柳,_______________________。
5.__________________,不知云与我俱东。
6.不是花中偏爱菊,_______________________。
4、填空
1.海洋:《富饶的西沙群岛》
课文介绍了______________美丽的景色和____________的物产,表达了对_________________。
2.南国:《海滨小城》
课文主要描写了_____________的美丽景色,字里行间流露出作者______________。
3.北国:《美丽的小兴安岭》
课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季_____________,表达了______________。
5、经典诗歌默写。
(1)牧童归去横牛背,_____________。(雷震《村晚》)
(2)_____________,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》)
(3)稚子金盆脱晓冰,____________。敲成玉磬穿林响,______________。(杨万里《稚子弄冰》)
(4)________________,青春作伴好还乡。__________,便下襄阳向洛阳。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(5)遗民泪尽胡尘里,__________________。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
6、读下面的古诗,完成下面练习。
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】这首诗的作者是清代诗人_________,被称为“_________”之一。
【2】“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词,运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
_______________________________
【3】写出这首诗最后两句的意思。
________________________________
【4】这首诗用了什么写法?表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
7、课外阅读我能行。
打翻了
张晓风
太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。
春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。
清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。
【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“_________”在文中画出。
【2】读这首诗,完成填空。
春天打翻了,滚得漫野的_________________。
_________________打翻了,散成一队队的风。
【3】请你接着写一句。
梦打翻了,_________________________。
8、阅读古诗,完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】诗句中“潜”字运用_______的修辞手法写出了春雨______、______、______的特点,饱含诗人___________的心情。
【2】用自己的话写写这两句诗的意思:____________________
野径云俱黑,江船火独明。
【3】这两句诗写出了______的美丽景象,“____”与“______”相互映衬,不但点明了云厚雨足的特点,而且给人以强烈的美感。
【4】诗人是从哪个角度来写的?( )
A.触觉 B.听觉
C.视觉 D.嗅觉
【5】这首诗理解有误的一项是( )。
A.“喜”是这首诗的情感主线,全诗不着一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔夫带来丰收的希望,给全城带来万紫千红的美景。
C.诗的最后两句是想象雨后清晨的景色:红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头。
D.作者描写春雨融情于景,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
9、课内阅读
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋(暴 爆)起,汗如雨下。他越来越使劲,(崭 斩)新的白床单(居然 果然)被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由(衷 忠)地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】在括号里选择正确的字词,并画“√”。
【2】照样子写词语。
汗珠滚滚(ABCC式) ________ ________ _______
【3】选文的第二自然段是对刘伯承的_______描写,我从中感受到了_____;此时刘伯承可能在想:______。
【4】画“___ ”句子是对沃克医生的_______描写,句中的“你”指______,沃克医生将他称为“军神”是因为_________。
10、阅读短文,完成下面小题。
三月桃花水
①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
②啊,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
③三月的桃花水,是春天的竖琴。
④那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
⑤三月的桃花水,是春天的明镜。
⑥它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
⑦啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
【1】哪一个词语写的不是三月桃花水?( )
A.竖琴
B.明镜
C.丝绸
D.长发
【2】作者把春水叫做“桃花水”,你能从哪个自然段中找到说明原因的语句?( )
A.①
B.②
C.④
D.⑥
【3】与第①自然段中的两个问句相对应的段落分别是在哪几个自然段?( )
A.①②③④
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.④⑤⑥⑦
【4】划线的句子在表达上有什么作用?( )
A.总结上文
B.总起下文
C.总起全文
D.总结全文
【5】最后一个自然段在抒发情感的方式上属于哪一种?( )
A.直接抒情
B.间接抒情
C.正面描写
D.侧面描写
【6】请你结合文章内容说说桃花水的美表现在哪几个方面?
_____________________
【7】你觉得第四自然段中所运用的句式写得好吗?结合文章内容说明理由。
_____________________
11、赏析题。
秋叶飘飘
红色的蝴蝶,
黄色的小鸟,
在空中飞翔,
在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,
是红叶舞,黄叶飘,
像秋姑娘发来的电报,
告诉我们秋天已经来到。
红色的蝴蝶是________,黄色的小鸟是________。在短文中运用了________和________的修辞方法。
12、阅读文章,完成练习。
山庄湖色(节选)
避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名山庄之一。它虽名为山庄,规模却是很庞大的,那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。
当你走进山庄的正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时,你就会亲身(领会 领略)到, 那以山林.野趣为特色的塞外风光,远比挂在墙上的名画更有生命力,更富牵襟扯裾的力量。可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄喜;每处胜景,无不使人流连忘返。
但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,总是有那么一shùn jiān( ),要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看它,它有着一种魅力,强烈地吸引着我。在我看来,它是绿中之绿,胜中之胜,它是xiāng qiàn( )在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。
塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故吧,轻纱lǒng zhào( )的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时,是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩(交集 交融)在一起了。 绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流丹。当人们为这湖上的奇观深深陶醉,一时竟不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝阳又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起,细浪跳跃,真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候,湖水又恢复了(安静 平静 寂静)。 那乱真的倒影,把山庄的胜景都摄进了湖中,于是,塞湖上出现了奇妙的“水中天”。
【1】在文中的括号里填入正确的词语或画去不合适的词语。
【2】根据意思在文中找出四字词语填入括号内。
(1)拉动衣襟,衣服的后面也跟着受到拉扯。表示只要动,就有连带关系。(______)
(2)玩乐时留恋不愿离开,忘记了回去。(______)
(3)各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。(______)
【3】“胜”字在字典中的解释有:A.赢,跟“败”相对;B.打败(对方);C.超过;D.优美的;E.能担任,能承受;F.尽。请给下列“胜”字选择正确的解释。(填序号)
以少胜多(______)今胜于昔(______)纵览诸胜(______)不胜其烦(______)
【4】读读文中画横线的句子,这句话中运用了_____的修辞手法,“它”指的是______,“翡翠画屏 ”指的是_____,“碧玉”指的是______。
【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名山庄之一。(______)
(2)短文先从整体入手,概括地勾勒出山庄全貌,按着具体描写塞湖的壮观图景。(______)
(3)短文通过对避暑山庄湖光山色的描写,表达了作者热爱大自然的思想感情。(______)
【6】第4自然段有多处描写了景物的静态和动态,使内容具体、丰富,又形象、生动,请找出动态描写和静态描写的例子各一处,并抄写下来。
(1)动态描写:______________________________
(2)静态描写:____________________________
13、阅读芳草园。
那年春天,父亲每天夜黑回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书(籍 藉) 和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是很慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼(雅 稚) 可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
——摘自《十六年前的回忆》
【1】用“√”选出文段中括号里正确的字。
【2】在“埋头”一词中“埋”读 ________,它还有一个读音是 ________,可以组词为 _______。
【3】读文段中画“ ”的句子,说说你从中体会到了什么。
___________________________
14、阅读说明性文章《超级网银》,完成练习。
超级网银
①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。
③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。
(选自《半月谈》2012年第6期 有删改)
【1】不属于“网上银行”功能的选项是哪一个?( )
A.转账
B.信贷
C.理财
D.取款
【2】第三自然段主要介绍了“超级网银”的什么特点?( )
A.名字
B.功能
C.使用方法
D.上线时间
【3】下列关于“超级网银”,描述不正确的是哪一项?( )
A.“超级网银”比普通网银更为高效、快捷。
B.“超级网银”可以跨行查询别的银行账户。
C.“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”。
D.“超级网银”比普通银行网上业务的收费高得多。
【4】第五自然段主要采用了哪种说明方法?结合文本说说这样写有什么好处?
____________________________
【5】第七自然段加点词语“暂时”能否去掉?结合文本说明理由。
____________________________
15、用自己的话转述别人说的话。
(1)小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”
_______________
(2)老师对东东说:“我明天有事情不能给大家上课了。”
________________
16、把下面的反问句改成陈述句。
(1)你怎么能信奉他说的话呢?
__________________
(2)难道要违背人类的真理吗?
__________________
17、照例子,给句子换个说法。
例:他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
__________________________
②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。
__________________________
18、按要求写句子。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你自己照顾自己。”(第三人称转述)
____________________
(2)金色的海滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,把句子补充完整。)
_____,_____,构成了村庄美丽的风景。
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,注意冒号的用法,把句子写具体)
小狗的鼻子十分灵敏:___________________。
19、按要求写句子。
(1)永明同学太优秀了,比不上他。(修改病句。)
____________________________________
(2)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句,意思不变。)
_____________________________________
(3)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(使用例句中的修辞手法写一个句子。)
______________________________________
20、仿照例句,给句子换个说法,保持意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?_________________
2.下雨了还能出去玩?_________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________
21、表达与交流。
著名教育家陶行知先生说:“社会即学校,生活即教育。”在受挫折时,我们懂得了坚强的意义;在面对逆境时,我们懂得了坚持的意义;在怒火中烧时,我们懂得了忍耐的意义;在别人犯错时,我们懂得了包容的意义;在别人误解自己时,我们懂得了宽容的意义……请以“我懂得了 的意义”为题,写一篇作文。
要求:1.将题目补充完整;2.围绕中心意思从不同方面或选择不同的事例来写;3.不少于450字。