1、猜一猜,写一写。
有水就成池,有土种庄稼,
有人非你我,有女就是她。
打一字:( )
2、根据课文内容,完成下面表格。
文中句子 | “我”的心情 | 原因 |
我看着老师的脸,就怕她改变主意 | _________ | _________ |
“记住了!”我连忙打印 | _________ | _________ |
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。 | _________ | _________ |
要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。 | _________ | _________ |
3、阅读短文,然后看拼音,写词语。
春天到了,biàn dì(_____)都是绿的,huā tán(____)里的小草悄悄探出nǎo dai(______),xiǎn de(______)特别可爱,各种花儿jiāo cuò(______)在一起,真是美丽。
4、例:粉红粉红
_____________
_____________
_____________
_____________
5、用“静”字组词填空,注意不要重复。
夜是_______的,走在_______的村道上,清澈的月光洒下来,周围显得格外______。星星在天上眨着眼睛,我仰头看着美丽的夜空,小手被握在阿妈温暖的大手里,心里格外______。
6、附加题。
菩萨蛮.大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。
(注释:复:又、再,关山:群山 , 苍:苍翠 鏖战:大战)
【1】“菩萨蛮”是这首词的_____________,词的题目是______________。
【2】展开想像,简单描述上阕所写的景象。
_________________________________________
7、阅读理解:
, 。
泥融飞燕子, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是 _____________,作者是__________代诗人_____________,描写的是 __________(季节)的景色。
【3】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物,描绘了__________ (填季节) 的美景。
【4】后两句中的动词“______”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
【5】读了这首诗,我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。
8、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
9、阅读下面的一份材料,完成练习。答案写在答题卡上相应的位置
这是××市图书馆微信公众号的一则招募令,请你阅读后完成后面的题目。
【1】下列说法,符合文意的一项是( )
A.《为你读书》是××市电视台开设的一个栏目
B.“寻找朗读者”活动组的目的就是想寻找学校里的朗读爱好者
C.张晓宇很喜欢《西游记》里的《猴王出世》片段,他录制的这个音频符合栏目投稿的朗读内容要求
D.投稿时必须提供mp3格式的音频、朗读内容文字、朗读者简介、个人照片,这四样缺一不可
【2】你要录制《武松打虎》的朗读音频,应选择哪种风格的背景音乐?( )
A.轻快活泼
B.平静舒缓
C.雄壮高亢
D.紧张激烈
【3】如果你也想向《为你读书》栏目投稿,请你按招募要求用2-3句话写一写你的个人简介。其中不得使用真实的人名、地名、校名,一律用××替代。
________________
10、阅读
苹果里的五角星(节选)
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】先填一填,再在苹果上画一画。
我们通常切苹果的方法是__________,
小男孩切苹果的方法是__________。
我们通常的切法 小男孩的切法
【2】“这鲜为人知的图案”是指__________。
【3】创造力,“往小处说,就是换一种切苹果的方法”。也就是说,创造力来源于__________。
【4】用“ ”画出具体体现“竟有那么大的魅力”的句子。
11、快乐阅读。
孔子尊师
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝奉天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教,赶忙放下手中的刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地阐发了自己的见解。
回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说□□鸟儿□我知道它能飞□鱼儿□我知道它能游□野兽□我知道它能跑□善跑的野兽我可以结网来逮住它□会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩上来钓到它□高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来□至于龙□我却不能够知道它是如何乘风云而上天的□老子□其犹龙耶□□
【1】在第2自然段中的“□”内加上恰当的标点符号。
【2】孔子是怎样尊敬老子的?根据短文内容概括出来。
___________________________________________________________________________
【3】孔子是如何评价老子的?
___________________________________
【4】读了短文后,你应该向孔子学习什么?
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12、阅读欣赏。
史努比的创作者查尔斯·舒尔茨是美国伟大的漫画家。史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理·布朗的小狗,其形象被制作成多种玩具,是最受欢迎的卡通形象之一。
有一个小男孩,几乎所有认识他的人,都认为他是一个智力低下的学生,即使到了中学八年级,他的各门主课仍然没有起色:代数、英文全不及格,物理竟然考了零分!小男孩设法进了学校的高尔夫球队,但在本学年最重要的一次高尔夫比赛中却输掉了,小男孩倍感凄惨。
同学们不只是不喜欢他,而且似乎从来就没有注意到他,就是在大厅里遇到他,对他说声“哈喽”都极为罕见。幸运的是,在这些挫败之外,小男孩还有一样聊以自慰的东西:他酷爱的绘画。尽管在中学期间,他提供给年鉴的漫画全被拒用了,但小男孩依然坚信自己的艺术天赋。等他告别学校,便大胆来到迪斯尼工作室,向他们递交了自己的绘画作品。我很希望我能在这里说,迪斯尼工作室有关人员非常欣赏他的作品,当场就决定聘用他。但后来,他再次遭到了残酷的拒绝。
历经一次次挫败,小男孩并没有放弃,他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇——一个在所有人眼中的失败者和一无所成者。
这个小男孩名叫查尔斯·舒尔茨,后来他画的史努比风行世界,从而成为史努比永远的父亲。
绝大多数的人通常都和查尔斯一样,没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数人便默认了自己的普普通通。
其实,查尔斯也是这样,他与大多数人唯一的不同在于,他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。
【1】联系上下文理解词语。
聊以自慰——____________________________
风行——____________________________
【2】划线句子中“父亲”是指________________________。
【3】舒尔茨为什么创作史努比?
_____________________________________________________
【4】请你用一个词语来作为本文的题目。
【5】舒尔茨成功的原因是__________,他的成功给我们的启示是_______________。
13、阅读文段,回答问题。
我们的家园怎么了
①人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果 森林消失和沙漠扩大 将使非洲成为受影响最广的地区 热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延 使欧洲出现流行病 地中海地区由于严重缺水会半沙漠化 滑雪运动在欧洲将荡然无存 在英国 肆虐的冬季风暴将变得司空见惯 东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物 另外,一些河流水量将大大减少甚至干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响,将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
②A.最新的一项研究表明,到本世纪末,地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体,它可以减少地表热量向空间散失,使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温,当大气层中的二氧化碳增加时,地表气温就相应升高。B.科学认为,大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用,如果没有大气层的保温作用,全球气温将为-40℃,而现在全球平均气温为16℃。科学家们预言,人类如不采取果断和必要的措施,到2030年,大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。
③导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。C.工业革命开始以后,化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大,使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时,雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。
④所以,要控制全球变暖,必须改变能源结构,大力植树造林,有科学家指出,只有以核燃料代替化石燃料,才能从根本上防止温室效应的加剧。
⑤气候是人类赖以生存的条件,全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念,为了自身的生存和发展,爱护头顶的这片蓝天。
【1】在空白处填上标点。
【2】文中画横线的地方,分别运用了哪些说明方法?
A_____________ B____________ C____________
【3】第②段"科学认为,大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用"一句中的"极其"能否删去?为什么?
______________________________________
【4】保护环境,从身边做起。倘若你是一名环保宣传员,你将给周围的人提出怎样的环保建议?
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14、阅读理解。
预报下雨的动物
如果蚂蚁忙着搬家,可判断近日要下雨。这是因为空气湿度大,温度高,对蚂蚁的生存十分不利,因此它们要另寻住处。
在春夏之间,每当下雨前,青蛙的叫声便会响成一片。原来,青蛙是两栖动物,当它的皮肤潮湿时便会探出地面欣喜地“呱呱”大叫。又如,蜻蜓低飞,也有可能要下雨。
【1】短文共有_____个自然段,第一自然段中有_____句话。
【2】短文中讲了 种会预报下雨的动物,用圆圈把它们圈出来。
【3】蚂蚁、青蛙分别是怎样预报天气的?用“﹏﹏”画出来。
15、照样子补充句子。
(1)苹果红红的,大大的。
荷叶( )的,( )的。
太阳( )的,( )的。
(2)小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
姐姐写作业。
姐姐________________________写作业。
姐姐_______________________________写作业。
16、根据要求完成下列句子练习。
(1)五位壮士利用险要的地形,把敌人打得落花流水。(改为被字句)
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(2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)
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(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
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17、按要求写句子。
1.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
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2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)
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3.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
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4.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
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18、按要求改写句子。
(1)岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。(将两句话合成一句)
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(2)写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
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(3)在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改反问句)
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(4)同学们认真倾听和注视着作报告的校长。(修改病句)
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19、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词写比喻句)
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(2)哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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20、“我还有作业没完成,不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,仿照例句写一写。)
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21、读说
网络和微信上曾热传过这么几句“诗”:少壮不努力,长大玩手机;春眠不觉晓,醒来玩手机;举头望明月,低头玩手机;洛阳亲友如相问,就说我在玩手机;问君能有几多愁,恰似一天到晚没完没了玩手机。
对此,你一定有不少想法。请写出三条你觉得比较重要的使用手机公约。
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