福建省宁德市2025年中考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、课堂回放亭。

1．时识，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞青端。

2．早晨起来，面向太阳。前面是（ ），后面是（ ）。左面是（ ），右面是（ ）。

3．青蛙写诗的时候，（ ）当了小逗号，（ ）当了小句号，（ ）当了省略号。

①水泡泡 ②一串水珠 ③小蝌蚪

2、课文积累。(根据课文填空)

1．我驾驶着飞机航行在________________，______________出现在我的眼前：像__________在大地，____________，伸向天边。

2．南沙也是个迷人的世界。__________是一片蓝玉，__________是一块翡翠。远望____________，翡翠和蓝玉合璧，蔚为___________。俯看清澈明亮的海水，龙虾、__________、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

3．庐山的云雾______________。那些__________在山头的云雾，就像是戴在____________________；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在______________________。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是______________________。

4．白荷花在这些大圆盘之间____________。有的____________两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的____________。有的还是______________，看起来_______________________似的。

5．孩子们跑来了，篮儿________________，心里__________________。

6．本学期，我们学了不少写人的课文，这些人物形象鲜明，各具特点。下面的人物具有怎样的特点呢？请写一写。

______________的刘翔　______________的王勃

______________的李广　______________的萧伯纳

3、按照课文内容填空。

（1）______________________，穿尽红丝几万条。《乞巧》

（2）小明读书一直是三心二意，请你用朱熹的一句名言帮助他改正：“读书有三到，谓 ___________、_____________ 、_____________ 。”

（3）生活条件越是优越，我们越应该懂得勤俭节约，杜绝奢侈，司马光教导我们：

“ _______________________，_______________________ 。”

（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

这句话用了_____________的说明方法，说明太阳 __________________ 。

（5）背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

这段话是对母亲的 ______和 ______ 的描写，作者连用三个“我的母亲”，既表达出作者此时对母亲的心痛，又深深地感受到 ______________。此情此景，你最想吟诵的诗句是：_____________________，_____________________ 。

（6）郭沫若在《白鹭》一文中，分别抓住清水田里、晴天的清晨、黄昏时空中几个地点和时段来描绘了三幅优美的图画，请你根据课文内容给三幅图画各起一个名字：

____________、______________ 、___________________ 。

4、辨字组词

旬（   ）  熬（   ）  蒜（   ）  醋（   ） 翡（   ）  拌（   ）

句（   ）  傲（   ）  算（   ）  醒（   ） 悲（   ）  伴（   ）

5、先把词语补充完整，再按要求完成练习。

(   )高(   )重   (   )(   )乐道   (   )风(   )号

一(   )独(   )   和蔼(   )(   )   世外(   )(   )

恍然(   )(   )   美不(   )(   )

请你选其中的一个成语写一句话：___________________

6、阅读寓言诗，完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡， 他想鸡的肚子，

据说十分神奇； 一定装满金子；

每天生个金蛋， 要是把它剖开，

已经生满一篮。 一次就发大财。

这人起初喜欢， 他就把鸡杀死，

后来就觉不满； 立刻后悔不止；

一天只生一个， 里面啥也没有，

感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。

【1】读这首寓言诗，我想到的成语是（ ）

A．守株待兔

B．朝三暮四

C．杀鸡取卵

D．画蛇添足

【2】养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他有什么感受？

_____________________________________________________________________

【3】如果你是养鸡人，你会怎么做呢？

_____________________________________________________________________

7、对比阅读古诗，按要求完成练习。

（一）闻官军收河南河北

[唐] 杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（二）示儿

[宋] 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】《闻官军收河南河北》最后两句是诗人想象中的还乡路线：_____是出发之地，_____和_____是必经之地，_____是诗人的故乡。这两句准确地反映出诗人此时的心情是___________。

【2】《示儿》中，诗人表明自己即将离开人世，但并不感到痛苦，表达了他豁达的人生观，但让诗人死不瞑目的遗恨是“___________”（用原句回答）；诗人的遗愿是“________，_________”（用原句回答）。

【3】《示儿》和《闻官军收河南河北》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_____之情。不同的是表达方式不同：《示儿》是通过“___”来表达的，写诗人临终前的_____。《闻官军收河南河北》是通过“____”来表达的，写诗人听到胜利消息之后的_________。

【4】照例子用简短的词语概括诗人杜甫听到“收蓟北”这个喜讯后的行为表现。

例：初闻涕泪满衣裳——流喜泪（因听到喜讯而泪如泉涌）

白日放歌须纵酒——唱_____、______（因“喜欲狂”故而纵酒放歌）

8、阅读古诗，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。          ，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。        ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把这首词补充完整。

【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。

【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

________________________

【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。    

_________________________

9、课内阅读我最棒。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟（   ）在船头，多么美丽啊！它的羽毛是（   ）的，翅膀带着一些（   ）色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张（   ）色的长嘴。

它什么时候飞来的呢__它静悄悄地停在船头不知有多久了__它站在那里做什么呢__难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗__

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】在第2自然段的“__”里填上合适的标点符号。

【3】第3自然段主要是写___________的情景，用“_______”画出描写翠鸟动作的词语。

【4】选文表达了作者的什么感情?

_____________________________

10、读下面短文，完成练习。

花钟

夏天,天亮得很早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操（cāo chāo）。我看见牵牛花（己,已）经开放了,每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫,露水很重,不知为什么,我总喜欢把那牵牛花比作（采,彩）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,可爱极了。

当我绕湖一周后,又爬上那（做,座,坐）小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了金黄色的花冠。

我（题,提）醒自己,该回家了,吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻（炼,练）;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。

【1】划去文中括号里错误的读音和字。

【2】题目《花钟》的意思是（ ）

A．花儿很漂亮,形状像钟一样。

B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。

【3】读句子，做练习。

①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。

上面两句话，第②句比第①句好在哪里？

__________________________________

仿照第2句的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

A．玉米在秋天成熟了。

_____________________________________

B．几条小鱼游来游去。

_____________________________________

【4】为什么我从来没有迟到过？

_______________________________________

11、课内阅读《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【2】用“﹏﹏﹏”画语段中描写鱼的形态的句子。发挥想象接着写一写，海底的鱼还有哪些形态？

有的 ；有的 。

【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了_________的修辞手法，意思是( )。（填序号）

①西沙群岛的海里鱼很多。

②西沙群岛的海里有一半是水，另一半是鱼，鱼和水同样会。

12、快乐阅读。

刺猬理发

一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。

他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里，对着镜子前看后看，左看右看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。

“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的果园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可等来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。

【1】在括号里填上合适的量词。

一（_________）刺猬 一（______）理发店 一（_______）绒毛

【2】猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎样？

________________________

【3】看园狗为什么一口就把刺猬咬死了？ 

_________________________

【4】读了这个故事，你受到了什么启发？

________________________

13、读一读，完成练习。

聪明的鸭子

鸭子在河边洗完澡，刚要回家，突然，从树丛里蹿出一只凶恶的狐狸，要吃掉它。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！”狐狸一听觉得很有意思，就放开了鸭子。鸭子叫了几声，狐狸生气地说：“一点儿也不像！”说完它叫了起来。

村子里的狗听见狐狸的叫声，一起冲了出来。狐狸吓得丢下鸭子，急忙逃走了。

【1】短文有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

【2】故事中出现的三种动物分别是：

______             ______             ______

【3】短文中的“急忙”可以换成意思相近的词语：___

【4】你想对鸭子说什么，请写下来。

_____

14、阅读文章，回答问题。

电，又暴躁（zào）又和气。要是乱碰它，它就狠狠地咬你一口。可是在熟悉它的工人叔叔手里，它就乖乖地听从使唤。人们怎能不又怕它又爱它呢？

电的动作非常敏捷（jié），它沿着电线奔走，一秒钟能走三十万千米，可以绕地球七圈半。电的力气很大。它可以提起成百吨的东西，也可以拖着成千上万吨的货物在铁路上飞奔。

电能发光。夜晚，把电门一开，电灯亮了，人们就可以像在白天一样学习和工作，电能发热。在炼铁厂里，把电通到电炉里，炉里的矿砂就化成了铁水。电能发声。有了电，电台才能广播，收音机才能唱歌。人们打电话，用电脑，也都是电在帮助传递音讯。电还能传播图像。它能把世界各地的活动通过卫星呈现在人们的眼前。打开电视机，人们坐在屋子里，便知天下事。

【1】短文共有______个自然段。给短文写一个合适的目__________________。

【2】分别简要写出前两个自然段的大意。

___________________________

【3】第三自然段写了电能发光、__________、__________、__________等作用。

【4】以下对短文分析正确的一项是（   ）

A．第一自然段中运用了拟人和设问的修辞方法说明电的特点。

B．第二自然段中运用了一秒钟、三十万千米等数字说明了电的特点。

C．第三自然段中运用了比喻的修辞方法说明电的特点。

【5】以下提问的角度是针对短文内容的一项是（   ）

A．第二自然段主要写出了电的什么特点？

B．第二自然段采用什么修辞方法写电的特点？

C．第三自然段是按照事情发展顺序写的吗？

15、我会把句子补充完整。

（1）小鸡________。

（2）________连忙__________。

（3）这音乐真好听，老师很_______，同学们也很________。

（4）要是_______，就_____________。

16、我会按要求改写句子。

挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！

（改为比喻句）

2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）

17、蜘蛛把那只苍蝇当作一顿美餐。（改为“被”字句）

_______________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）

___________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）

____________________

（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）

高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。

（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

____________________

19、我悄悄地从后门走进教室。（缩成5个字）

__________________________________

20、按要求该写句子。(6分)

（1）“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。（缩句）

（2）《白杨》的作者是袁鹰写的。（修改病句）

（3）李老师对珊珊说，珊珊的作文有两处错误，让他讲给珊珊听。（改为直述句）

21、妙笔生花。

你一定读过童话书吧，那迷人的故事，精彩奇妙的想象让人爱不释手。今天，你自己来编写一则童话故事吧！

要求：1．结构合理，内容完整，中心明确。

2．题目自拟。

3．字数不少于300字。