福建省南平市2025年中考模拟（2）语文试卷（附答案）

1、看拼音写字词。

yōu yǎ( )       dǐ yù( )   通xiāo( )   máo( )屋

yòu zhì( )     清cuì( )          肿zhàng( )

2、把下面的成语补充完整，并写出成语故事中的重要人物。

完（ ）归赵     三顾茅（ ）  

负（ ）请罪     万事（ ）备  

望（ ）止渴   煮豆（ ）箕  

精（ ）报国     四面（ ）歌  

神机（ ）算 （ ）门立雪   

3、看拼音写词语。

  jié ɡuǒ   ɡàn cuì    shuǐ tǎ   dù juān

( ) (   )   (   ) ( )

wǎ guàn   yì ɡǔ quán shuǐ tiān rán

( ) (   )   (   ) ( )

4、给形近字组词。

描______    狠______     淹______    

睁______    殖______

瞄______     恨______     掩______    

挣______    植______

5、根据课文内容填空。

（1）只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见（   ），（   ），

山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，（ ），

（ ），失去了那浩大的气派。

（2）它左右两旁的沟壑（   ），山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千

军万马在（   ）。这历来是游人（   ）之处。

6、课内阅读。

望天门山

楚江开，碧水东流 。

相对出，孤帆一片 。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗作者是________代诗人_______，被世人称为“_________”。“楚江”指的是________。

【3】侧重写天门山雄奇景象的诗句是__________；侧重写天门山秀丽景象的诗句是______________。

【4】诗人用“_______、________”两字写出了江水的浩大声势，用“______、______”两字写出了江流回旋激荡之态。

【5】有人评价说：“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡，其实很妙，请你说说“开”字妙在哪里？

_________________________________

【6】本诗抒发了作者__________的感情。

7、课内阅读

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

在正确的说法后打“√”。

（1）《静夜思》是唐代大诗人李白写的。（ ）

（2）《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。（ ）

（3）诗中“疑”的意思是：

怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）

（4）诗中“举”的意思是：

提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ）

（5）诗中“思”的意思是：

想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）

8、按要求做。

望洞庭

_________

湖光秋月两相和，遥望洞庭______，

______无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。

【2】在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。

湖光秋月两相和，遥望洞庭________，

________无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【3】摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？  

____________________________

9、________________

传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。

韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃(biàn)舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。

因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。孔子闻韶乐“三月不知肉味”，韩娥善唱余音竟能绕梁三日，音乐的力量实在是令人无法想象的。

1.短文讲了___________、____________这两个与音乐相关的成语典故。给短文加个题目《   》。

2. 后世用这两个成语来形容_________________________,在这篇文章中用这两成语典故突出_________________________这一主题。

3.你能用其中的一个成语写一句话吗？__________________________________________________

4.你能根据故事，用自己的语言说说下面古文的含义吗？

（1）老幼悲愁，垂泪相对，三日不食：____________________

_______________________________________________________

（2）喜跃抃舞，弗能自禁：_________________________________

10、课外阅读。

富饶美丽的大兴安岭

大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1400多公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单一。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰（A、蛮 B、峦）沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥（A、梁 B、粱）、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。

在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药（A、才 B、材）。各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有：黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿。珍贵的毛皮动物有：水獭（tǎ）、紫貂、雪兔。鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自（A、豪 B、毫）啊！

【1】选出短文括号里合适的字。

【2】大兴安岭林区主要有哪些树木？

____________________

【3】短文写出了大兴安岭的哪几类动物？

_____________________

【4】填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、_____________和______________，说明大兴安岭__________，表达了作者______________。

11、阅读检阅台

母亲河的自述

我叫黄河，全长5464千米。我的源头在巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(自治区)。千百年来，我哺育着中华儿女，世界各地的中华儿女都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。

从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙多。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤积在中下游把河床抬得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我。

最近又有一句话说我跳进黄河洗不净我听了很伤心要是以前洗不清澄澄泥沙就清了现在洗不净可事关我个人品质不知道最近大伙到我那儿看了没有，我的支流汾河、渭河、洛河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

前些年，我的水质还行，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段里的水都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。人们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。

我知道，今年我这样脏，与缺水有很大关系。从去年开始，我从来没有这样干渴过，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多。过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。

可能有人会问，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的人也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。

救救我吧！

【1】在文中找出下列词语的反义词。

操心 ——(　　　　)　　自豪 ——(　　　　)　　高兴 ——(　　　　)

【2】在文章第三自然段的“”里填上合适的标点符号。

【3】造成黄河污染的主要原因是什么？

_______________________________________

【4】读了这篇文章，你有什么想法？

_______________________________________

12、阅读实践，设疑解答。

小老鼠去海滨

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可不能去！”

“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了!无论如何，谁也改变不了我的主意!”“既然无法阻止你，就希望你一路小心谨慎吧!”父母说。

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被猫咬在嘴巴里了。

下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”

晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，这也是很值得的。

【1】照样子改写句子，体会不同的语气。

世界上到处充满了危险，你可不能去！

世界上到处充满了危险，你怎么能去呢？

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，这也是很值得的。

_____________________________________

【2】本文是以__________为顺序。请从文中找出表示这一顺序的词语写下来。

________________→ ____________→____________→ _____________

【3】小老鼠去海边旅行的目的是______________。他父母的态度是______________。一路上小老鼠遇到了__________________的袭击。

【4】阅读《小老鼠去海滨》一文，试着提出两个问题。

问题1：___________________________________

问题2：___________________________________

13、那条河流

远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨｡

我是生长在它旁边的一双耳朵｡当时我不觉得幸运,以为这音乐､这波涛的诉说､这不尽激情的灌注,都是理所当然的｡以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的｡当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们｡

  我在河里学会了游泳｡我把蝴蝶的姿势､青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦｡我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大是的成功仅仅是防止过分的伤害｡在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运｡

我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏｡

当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉｡我那浮浅､单纯､蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然｡我没有想过,这河流会有断流的时候｡我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?

  带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了｡我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁｡

我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远｡

年前回家,我愕然了｡我再也看不到那条河流｡横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林､竹林､槐林､芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝｡

我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度､照过我少年倒影､用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖｡

我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流｡  

这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物｡

理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然｡

我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼｡我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼｡许多河流枯竭了,污染了｡爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾｡

我,该怎样打开内心的纯洁水源｡复活那死去的河流?

1、写出下列词语的近义词｡

 愕然(   ) 珍惜(   )

2、联系短文内容填空｡

（1）过去的“那条河流”是(   )的地方,如今的“那条河流”是(   )的地方｡

（2）作者用“那条河流”作为题目,作用是 ( )｡

（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了:认为理所当然→(   )→明白 →( )→失望的过程｡

3、联系上下文,理解下列句子的含义｡

我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼｡

_____________________________________________________________________

4、下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”｡

A．作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想 ( )

B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机 ( )

C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣｡( )

D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间｡( )

14、阅读短文，回答问题。

母狼的智慧

  仅次于人聪明的动物是狼。

  一位老猎人，在大兴安岭的篝火旁，对我说，猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。

  “那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。

  “狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把小狼叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的‘儿女’会出什么事。于是狼就咬死一只动物，把那动物的胃扯出来，吹足了气，再用牙齿牢牢咬住，让它胀鼓鼓的，好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那‘救生圈’的浮力，全家过河。

“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短。狼妈妈转头向一座巨大的沙丘跑去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂的地形伺机逃脱。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像是占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。

“这是一只奇怪的狼，也许它是昏了头。我这样想着，一步一滑地爬上高高的沙丘。果然看得很清楚，狼飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时我顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。

“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走，一边走一边想：这真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快到家了，我决定再回那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。

“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪的两只小狼正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。

“那只母狼为了保护它的幼崽，先是用爬坡减缓了我的速度，赢得了隐藏‘儿女’的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生命。”

（1）缩句。

①我轻轻扒开干骆驼粪，看到白天失踪的两只小狼正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气。

②地上有狼尾巴轻扫过的痕迹。

（2）引号的作用有三种：A、表示引用的部分；B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；C、表示讽刺或否定的意思。下面句中的引号分别属于哪种作用？请填上正确答案的序号。

①它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“儿女”会出什么事。   （   ）

①它把所有的小狼背负在身上，借着那“救生圈”的浮力，全家过河。（   ）

（3）找出文中的一个比喻句。

（4）文章最后写道：母狼“以一死换回孩子的生命”。你是怎么看待母狼的这种行为的？

15、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）

_____________

16、照样子，完成句子练习。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

自己一个人在家怕什么！_____________________

17、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

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（4）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改成转述句)

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18、照样子，改写句子。（4分）

例：我做完了作业。

我把作业做完了。

⑴爸爸修好了我的钢笔。

⑵弟弟改掉了马虎的毛病。

19、一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

____________________

20、按要求写句子。

（1）这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w

_______________________________

（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

________________________________

（3）我身无分文。　我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

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21、认真观察图片，把句子补充完整。

下雪了，地上________，小朋友有的_________，有的__________，__________极了。