宁夏回族自治区吴忠市2025年中考模拟（2）语文试卷（附答案）

1、我会背课文《四季》，还会回答问题。（不会写的字用拼音代）

（1）课文中分别写了( )、( )、( )和( )四个季节。

（2）根据课文填空。

( )的草芽                 ( )的荷叶

( )的谷穗                 ( )的雪人

2、按课文内容填空。

1．我画了个_________太阳，挂在_________的天空。高山、_________、街道、_________，到处_________。

2．棕子是用_________箬竹叶包的，里面裹着_________糯米，中间有一颗_____________________ 枣。

3．荷叶圆圆的，绿绿的。它是小水珠的_________，是小蜻蜓的_________，是小青蛙的_________，是小鱼儿的_________。

4．小鱼用尾巴_________，老牛用尾巴_________，燕子用尾巴_________，小壁虎的尾巴能_________。

5．我从元元身上学到了__________________。

3、读语境，写出形近字。

（1）写出含有“不”字的生字。

天（ ）没有黑，小弟弟在院内（   ）视一圈就吓   （   ）了，一个劲地往妈妈（ ）里钻，差点把妈妈手里的水（ ）摔破。

（2）写出含有“者”字的生字。

本想早点帮助妈妈（ ）饭，但是回家路上被一头小黑（ ）（ ）在张奶奶家门口。

4、按课文内容填空。

（1）本学期我们结识了具有民族气节的京剧表演艺术家__________，“为中华之崛起而读书”的__________，古代神医__________，为民做主的地方官__________。

（2）中国文化源远流长，从诗词佳句中，我们能充分领略中国文化的无穷魅力。如：苏轼的“_______________ ，_______________ ”让我们明自了“当局者迷旁观者清”的哲理；“_______________ ，_______________ ”则是女词人李清照人生志向的写照。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_______________，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同_______________，好像_______________。

5、根据拼音写出恰当的字。

6、七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

________________，________________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在文中补充诗句，写在下面的横线上。

______________

【2】仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

A．金沙水/拍/云/崖暖

B．大渡/桥横/铁索/寒

C．更喜/岷山/千里/雪

D．三军/过后/尽/开颜

【3】这首诗是围绕“________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：

①攀（五岭）②越( )③渡( )④夺( )⑤翻( )

【4】在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了__________和________的修辞手法，表现了红军_______________。

7、阅读

题临安邸

【宋】林升

______________，

西湖歌舞几时休？

______________，

直把杭州作汴州。

【1】背诵课文，在上面的横线上补写诗句。

【2】下面对本诗的陈述有误的一项是（ ）

A．从这首诗的题目可以知道，作者把这首诗写在了临安的旅店。

B．这首诗的作者是宋代诗人林升。

C．首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感觉。

D．“西湖歌舞几时休”是作者陶醉于西湖边上表演的歌舞，表达希望歌舞不要停止。

【3】根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“×”。

①“临安”在今浙江杭州，曾为南宋都城。______

②“暖风”指自然界的春风。______

③“西湖歌舞几时休？”中的“休”的意思是“休息”。______

④“游人”在诗中特指那些忘了国难、寻欢作乐的南宋权贵。______

【4】读诗的前两行，你想想到了怎样的画面？在下面描写出来。

________________

【5】请写出本诗后两行的意思，并写一写它们表达了诗人怎样的情感。

________________

【6】历史上，很多诗人像林升这样将自己的爱国情怀借诗词倾泻出来，并潜移默化地影响着我们。陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国，临终时，还写下《示儿》，叮嘱孩子们“王师北定中原日，_________”；龚自珍渴望通过变革挽救垂危的国家，在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞，_________”的呼声。当前，世界并不太平。我们在强大祖国的护佑下能够安居乐业，更当时时提醒自己：“_________，一日难再晨。”“不饱食以终日，_________”。

8、阅读古文，完成练习。

寒 食

，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，　　　　　　　　。

【1】补全古诗。

【2】解释下列词语。

（1）春城：_____ （2）御柳：______

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________

【4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。

___________________，_______________。

【5】文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________，___________。

9、阅读《启示的启示》一文，完成习题。

（1）墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。

（2）这是它又一次失败的记录。

（3）然而，过了一会儿，它又沿着墙很，一点一点地往上爬。

（4）第一个人注视着这只虫子，感叹地说：

（5）“一只小小的虫子，这样的执着、顽强。失败了，不屈服；跌倒了，从头干。真是百折不回啊!我遇到一点挫折，能气馁、退缩、自暴自弃吗？难道我还不如一只虫子？”

（6）第二个人凝视着虫子，禁不住叹气说：

（7）“可怜的虫子! 这样盲目地爬行，什么时候才能爬上墙头呢？(    )稍微改变一下方位，它(      )能很容易地爬上去。可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的虫子!反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人，可不是虫子。我该感谢你，可怜的虫子，你启迪了我，让我学聪明了……

（8）第三个人询问智者：

（9）“观察同一只虫子，他们两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢？”

（10）智者回答：“两个人都对。”

（11）询问者感到因惑：

（12）“怎么会都对呢？您(   )不愿(   )不敢分辨是非？”

（13）智者笑了笑，回答道：

（14）“大阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉——它们是相反的。你能不能告诉我，大阳和月亮究竟谁是谁非？……世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。你只看到他们之间的异，却没有看到他们之间的同：他们同样有反省和进取的精神。形式的差异，往往蕴涵着精神实质的一致；表面的相似,倒可以掩蔽内在的不可调和的对立……”

【1】根据意思在文中找出对应的成语。

（1）形容相差得远，很明显不一样。（__________）

（2）自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。（_________）

【2】选择恰当的关联词填入第（7）小节和第（12）小节的括号内。

既然……就…… 是……还是…… 只要……就…… 只有……才……

【3】仔细阅读短文，完成下列填空。 

（1）第一个人看到了小虫子________的可贵品质，得到的启示是_______________；

第二个人看到了小虫子_____________的致命弱点，得到的启示是_____________。

（2）第（14）小节中，“世界并不是简单的是非组合体。”作者举了“太阳和月亮”的例子来证明这一点，请再举一个例子来证明这句话：___________________。

（3）短文题目是《启示的启示》，前一个“启示”是指________；后一个“启示”是指_________。

（4）从这篇文章中你得到的启示是_________________________。

10、阅读理解。

没有一句台词的角色

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。

③“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。

④“因为我的角色！短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”

⑤“你的角色是什么？”

⑥“他们让我演狗！”说完，转身往楼上跑去，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了很久。但他们不肯透露谈话的内容。

⑦总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含义。

⑧演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了人，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑨先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，Α“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑩接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”那神情和我家的小狗一模一样，我用手掩着嘴强忍住笑。

⑪男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”B昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。

⑫因为“豆豆”的位置靠后，其他演员又都是面向观众坐着，所以观众可以看见妹妹，其他演员却无法看到她的一举一动。他们对话还在继续，妹妹幽默、精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。

⑬那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⑭四十年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你连一句台词也没有。

【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。

_____________________________________________

【2】联系上下文，请写出第⑦段中“那光芒的含义”指的是什么。

____________________________________________

【3】对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在表格中。

【4】通读全文，概括妹妹演出成功的原因。

______________________________________________

【5】根据不同的阅读任务，选择相关的阅读内容。

（1）要知道妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第________自然段。

（2）要了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第 ______自然段至第 ______自然段。

【6】从文中画“ ”的A、B两处，选一处写写你的感受。

选_________处，___________________________________________________

【7】下列对这篇短文的理解和赏析，不正确的一项是（        ）

A．短文描写了“我”看话剧时的感受和观众的反应，从侧面烘托了妹妹表演的精彩。

B．“我赶紧往座椅里缩了缩”，表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。

C．爸爸的话使妹妹态度的转变变得合理可信，也有揭示主题的作用。

11、阅读

扬州个园

江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取自东坡诗句“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗”之意，以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”，“春”去“夏”来，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶终年积雪。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】扬州个园取名为“个园”的原因是_______________。

【2】作者游览扬州个园的顺序是：步入大门→_________→________→__________。

【3】文章重点描写了四处景物，它们分别有什么特点？请完成下面的思维导图。

【4】下列对这篇文章主要内容的概括最恰当的一项是（       ）

A．本文主要介绍了个园堆叠精巧的四季假山。

B．本文主要按季节介绍了个园的景色。

C．本文主要说明了个园名字的来历。

D．本文主要介绍了园中的竹，体现了主人的不俗。

12、课文片段阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

伶俐（lín　líng）   似的（sì　shì）

【2】根据选文内容连线。

光彩夺目的   春天

如毛的   小燕子

千条万条的   图画

烂漫无比的   柔柳

伶俐可爱的   细雨

【3】发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。

春天里， 花红得像   。

春天里， 花白得像   。

春天里， 花黄得像   。

【4】选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。

第1句话：__________________________________________

第2句话：__________________________________________

13、云雀的心愿

(1)夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

(2)他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。

(3)“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。

(4)他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

(5)小云雀不由得挨近了妈妈。        

(6)“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛呀？”云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河水就会泛滥成灾。”        

(7)“森林就是森林，怎么能说‘森林水库’呢？”        

(8)“孩子，森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更强了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”        

(9)他们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。

(10)“妈妈，我们家真凉快啊！”       

(11)云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些。冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像个空调器？”        

(12)小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了。明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”        

(13)“这也是我的心愿，到时候，我跟你们一起去！”

【1】云雀的心愿是（       ）

A．到了汛期，大河里的水不会泛滥成灾。

B．到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

C．狂风刮过，地上的黄沙不再漫天飞舞。

【2】为什么说森林是空调器呢？在文中找到答案，用“ ”画出来。土地是怎样变成沙漠的呢？在文中找到答案，用“            ”画出来。

【3】学贵有疑，请你根据文段的内容和提两个问题。

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了这篇文章你一定有所感悟，请你向人们提几条保护环境的建议。（至少2条）

_____________________________

【5】从文中找出优美的两个句子抄写下来。

①___________________________

②___________________________

14、阅读《美丽的鼓浪屿》，完成习题。

美丽的鼓浪屿

早上，我们来到了厦门，坐上了开往鼓浪屿的车，听说，那里有一句著名的回文联：“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”这让我更加期盼了。

来到鼓浪屿，首先映入眼帘的是那茂盛的榕树，都看不清主干在什么地方。这里一片榕树林，那里一片榕树林，每一片都是那样的茂盛，那样的生机勃勃。

放眼望去，蓝盈盈的海洋犹如一颗巨大无比的水晶石，晶莹剔透。风来了，海浪随着风轻轻地摇着，摇着海里熟睡的鱼儿，“哗哗哗……．哗哗哗……”

我赤着脚丫子，来到了金灿灿的沙滩上。捧起一把沙子，转眼间，它们就顺着我的手指缝溜了出去，真调皮。

海浪轻轻地冲洗着我的小脚丫，浪花在我脚边追逐嬉戏，还送给我一朵朵白色的小花。轻轻地闭上双眼，风从我耳边刮过，似乎是有一双温柔的手轻轻抚摸着我的脸颊。突然，一个大浪猛冲过来，打湿了我的衣服。再看看脚下，沙子把我的脚丫子埋住了，好像在和我做游戏呢！

鼓浪屿真美，它的景色深深地印在了我的脑海里。

【1】鼓浪屿所在的城市是哪里？（       ）

A．厦门

B．福州

C．泉州

D．龙岩

【2】文中鼓浪屿的榕树是什么样子的？（        ）

A．稀疏的

B．茂盛的

C．高大的

D．挺拔的

【3】文中蓝盈盈的海洋犹如什么？（        ）

A．镜子

B．宝石

C．钻石

D．水晶石

【4】第4自然段画“ ”的句子使用的修辞手法是什么？ （        ）

A．比喻

B．排比

C．拟人

D．夸张

【5】文章最后一个自然段表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________

15、我能把画面写具体。

太阳升起，小鸟飞出树林。

_____________________________

16、句子练习。

（1）大家的目光一齐投向穿蓝色背心年龄最小的运动员。（缩句）

_____________

（2）修改病句。

革命英烈彭湃之子彭士禄，被誉为“中国核潜艇之父”，被追授为“楷模时代”。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，第一任核潜艇总设计师担任。

_____________

（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的部分，仿写句子）

_______________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并从给出的词语中选择一个发挥想象，用这种修辞仿写句子。）

_____________

（5）根据情境“起风了”，就心情“好”与“不好”这两种状态分别写句子，表达出当时的真情实感。

心情好：_________

心情不好：_________

17、按要求完成句子练习。

（1）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，观看这鲜艳的国旗。（修改病句）

_______________________________

（2）根据下面情景，在横线上填入表示“说”的词语或短语。

大街上，一群人围在一起__________：“小姑娘真是善良啊！”

18、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

_____________________

（2）有老师的指导，我们能够取得成功。（加上合适的关联词）

_____________________

（3）洛宁的春天是个美丽的地方。（修改病句）

___________________

（4）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩写句子）。

_____________________

（5）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

人们都爱春日，_______________

19、直述句改为转述句。

（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

_______________________

（2）王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去春游了。”

______________________

20、按要求改写句子。

（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

改成反问句：_________________________________________________

（2）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。

改成“被”字句：_____________________________________________

21、我会写作。

以“二十年后回母校”为题写一篇想象作文。注意：把想象的内容写具体，并写出自己的真情实感，400字左右。