1、中华书法文化博大精深,把字写好,要做到_______________
2、比一比,再组词。
考______ 根______ 刻______ 值______ 愿______
烤______ 跟______ 该______ 直______ 原______
3、读句子,看拼音写字词。
我们的祖国 jiāng tǔ_____辽阔,处处是让我们引以为傲的美丽风光。西部,古老的黄河从青藏高原yí xiè qiān lǐ _______。中部,辉煌的huáng jiā yuán lín_______屹立百年,吸引万千游客。东部,美丽的大连港上迎来航母shì______航,“蛟龙号”qián rù_______深海,探索海底奥秘。
4、把词语补充完整。
志( )高( ) ( )面( )私 鸦( )( )声
锣鼓( )( ) ( )( )目秀
5、根据课文内容填空。
1.吟诗句,高洁的品格,可以成就伟大的形象:王昌龄用精美的比喻,为世人展示了一颗纯洁的心灵,“_________________,_________________”;王冕笔下的梅显示了他坚贞的傲骨,“_________________,_________________”;淳朴的乡村,是一道独特的风景;在范成大眼里,乡村农作物有蓬勃生长之美,“_________________,_________________”;在杨万里眼里,乡村儿童有天真可爱之态,“_________________,_________________”;你一定还积累了其他描写儿童的诗句:“_________________,_________________”。
2.看世界。诗人艾青看到的世界是绿色的:刮的风是绿的,/_________________,/_________________,/_________________,/所有的绿集中起来,/_________________,/_________________,/静静地交又在一起,冰心看到的童年是美的:这些事——/是永不没灭的回忆:/_________________,/_________________,/_________________。
3.知人物,这学期我们结识了许多令人敬佩的人物,_________________的小英雄雨来、_________________的黄继光、_________________的哈尔威船长、囊萤夜读的_________________……他们身上的优秀品质值得大家学习。
4.明道理。遇到挫折,我们“不怨天_________________”;看似舒适的环境却潜藏着危险,告诉我们“生于_________________而死于_________________”
6、课外阅读。去打开大自然绿色的课本
祖国散开了绿色的大门, 青山说,攀岩吧
给孩子一片清凉的绿荫。 饱览无限的风光,满怀少年的豪情!
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 绿水说:前进吧
去吧,去打开大自然绿色的课本 奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!
让明亮的眼睛 去吧,天空会开片片云锦,
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。 给你们送去明媚的早晨。
用绚丽的色彩, 去吧,大地会吹来阵阵微风,
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。 给你们留下愉快的黄昏。
鸣禽、野花要和你们联欢, 祖国敞开了绿色的大门,
生活里洋溢着欢乐和温馨。 给孩子一片清凉的绿荫。
祖国的山水要和你们相聚, 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
请听一听它们心中的声音。 去吧,去打开大自然绿色的课本。
【1】第二节描绘了大自然哪些动人的画面?
_____________________
【2】本诗主要采用第二人称,“你们”指的是_______,第三节中的“它们”指的是______。
【3】你是怎么理解“打开大自然绿色的课本”的?
________________________
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
7、阅读古诗,回答问题。
逢雪宿芙蓉山主人
(唐代)刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
【1】写出下面词语的反义词。
远——(______) 白——(______)
【2】给下面加点的词选择正确的解释。
宿芙蓉山(_____) A房子 B住,借宿
逢雪(_____) A遇上 B每次
白屋(_____) A白色的屋子 B茅草屋
【3】解释诗句的意思。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
__________________________________
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
_________________________________
【4】古诗所描写的季节是在____ 季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象?选一选。(______)
A.春暖花开图 B.风雪夜归图 C.农家丰收图
8、课内语段赏析
日照 生 ,
遥看 。
直下 ,
疑是 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗歌的题目是 ,是 代诗人 写的。
【3】这首诗歌中表现庐山瀑布壮美景象的诗句是___________________________________________________________________________。
9、课外阅读
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”
“这是什么东西?怎么长到墙角下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪,在雪下过了一个严酷的冬天,春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到墙的外边,开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯,不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
竟然——________ 艰难——_______
【2】在括号里填上合适的词。
(_______)的身躯 (________)的冬天 (_______)的花朵
【3】______、_______、________是造成杏树身体伤痕斑斑满弯曲的原因。
【4】读了短文,你明白了什么?
_____________________________
10、综合实践
第24届冬季奥运会
举办地点:中国北京、中国张家口
举办日期:2022年2月4日至2022年2月20日
比赛项目:7个大项,15个分项,109个小项
上一届:2018年平昌冬奥会(韩国)
下一届:2026年米兰——科尔蒂纳丹佩佐奥运会(意大利)
【1】第25届冬季奥运会的主办国家是( )
A.中国
B.日本
C.韩国
D.意大利
【2】根据材料和了解到的信息,我知道每( )年举办一届冬奥会。
A.2年
B.3年
C.4年
D.5年
【3】下列说法错误的一项是( )
A.2022年冬季奥运会不只是在北京举行。
B.2022年2月3日我可以在电视上观看冬奥会比赛的直播。
C.北京既举办过夏季奥运会,又举办过冬季奥运会。
D.第24届冬季奥运会的比赛项目共有109个小项。
11、课内阅读。
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场( ),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音;到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
【1】选择正确的词语填人文中的括号里。
肃立 肃穆 肃静 严肃
【2】选文写了________、________两个程序。
【3】“表明中国人民从此站起来了”中的“站起来了”指的是____________________________。
【4】假如你在开国大典的现场,你的心情是怎样的?请简要写一写。
_______________________
12、阅读《雪地里的小画家》片段,完成后面的练习。
下雪啦,下雪啦,雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦。
【1】雪地里来了(______)个小画家,它们分别画了(________)、(________)、(________)和(_________)。
【2】青蛙没参加画画,因为它(______________)
【3】我还知道,(___________)也是雪地里的小画家。
13、课外博览
烟台的海(节选)
冬天,深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲( qiè qì)而不舍地扑向堤(dī tī)岸,溅起数(shǔ shù)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚 慰)为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。
【1】用√选择正确的读音或汉字。
【2】解释词语。
前赴后继:_______________
锲而不舍:_______________
【3】“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到______________。“竟”你读出了作者的______________之情。
【4】这段话中把涌浪比作_____________、_________________。
【5】读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”,你分别想到_________和_________这两个成语。
【6】根据语境,理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是___________。
②爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指____________。
【7】片段中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小山似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像_______________像_______________……
14、课外阅读。
春天
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的、黄的、白的、紫的、暗红的,十分好看。
【1】这段话共有( )句。
【2】写出表示花的颜色的词有_______ ________ ________ ________ _______。
【3】这段话写公园里的景色很美丽。主要写了地上的_______和花盆里的_______十分好看。
15、句子变一变。
跟我学:把字句改为被字句 ,只要把主动者与被动者互换位置,再将“被”改成“把”即可。
1.盘古把天地分开了。(改为用“被”字说的话)
。
2.例:天和地合在一起,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。
好像 。
16、按要求写句子。
(1)读下面的句子,在“——”写出与加点词语意思相近的词语。
假期,重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动,洪崖洞民俗风貌区__________,磁器口古镇__________,武隆喀斯特旅游区__________。
(2)仿照例句,试着用一两句话描写一个你熟悉的人。
例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
________________________________________________________
(3)读句子,想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
冷清:______________________________
气愤:______________________________
17、按要求改写句子。
1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)
_______________
2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
_______________
3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)
_______________
4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)
_________________
18、照样子补充句子。
(1)苹果红红的,大大的。
荷叶( )的,( )的。
太阳( )的,( )的。
(2)小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
姐姐写作业。
姐姐________________________写作业。
姐姐_______________________________写作业。
19、改成“被”字句
马的后蹄踏着一只飞燕。
____________________
20、照样子,把句子写完整,体现牛郎和牛关系亲密。
虽然哥嫂对牛郎很不好,可是牛用温和的眼神看着牛郎,有时伸出舌头舔舔他的手。
(1)虽然没人听牛郎哼曲儿,可是牛 ____________
(2)虽然没人听牛郎说的话,可是牛 ____________
21、习作。
在你的身边也发生过和别人分享的事情吧,请你把事情的经过写一写。要交代时间、地点、人物,写清楚事情起因、经过、结果。题目自拟,不少于400字。