1、加一加,变成新字再组词。
例:小+土=(尘)(尘土)
禾+口=( )( ) 又+寸=( )( )
日+月=( )( ) 人+王=( )( )
2、古诗积累。
(1)“但使龙城飞将在,____________。”选自《____________》,作者是_________。你从这两句诗中感受到了________________
(2)《题西林壁》这首诗中悟出一个朴素而又重要的道理的诗句是_________,_________。
(3)判断对错,对的在( )内打“√”,错的打“×”。
①“秦时明月汉时关”的意思是秦朝时的明月汉代时的边关。______
②学习古诗时,有时可以用想象画面的方法帮助我们理解诗句的意思。______
3、读句子,完成练习。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
“____”“____”两个词语说明灯的数量多、种类多。作者着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出___________。
4、给下列句子加上标点符号。(6分)
(1)以上只是一些常见的例子( )会睡觉的植物还有很多很多( )
如白屈菜( )含羞草( )羊角豆
(2)( )嗯( )小姑娘十分认真地说( )你们编的杂志是我们的好朋友( )
(3)校长对小女孩说( )这一朵是奖给你的( )你是一个懂得爱的孩子( )
5、成语填空
大步_________ ________用心
五谷杂____ ____然大____ 意味深____
____紫____红 头头是_____ 一往____深
情真意_____ 水____金山
6、阅读《七律·长征》,完成问题。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗的作者是_______ 。
【2】这首诗是围绕着“____,_____”这句话来写的。
【3】诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是_______ ,______ 。
【4】诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是_______ ,_________。
【5】诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________ ,________ 。
【6】诗中写到红军长征经过的地方有______ 、________ 、________ 、_______ 、________ 。
【7】诗中的一暖一寒,既表达了______,又表现了_______ 。
7、课内精彩阅读。
望庐山瀑布
_____________生紫烟,
遥看瀑布___________。
____________________,
疑是银河____________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代的_________。
【3】诗中加点字的含义是( )(填序号)
A.怀疑。 B.好像。
8、课外阅读。
阳关曲·中秋月
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【1】解释词语。
银汉:______________________________玉盘:______________________________
【2】下面对诗句的赏析有误的一项是( )
A.第一句没有写月光,而是写“暮云”
B.第二句运用了比喻的修辞手法
C.这首诗从月色的美好写到“人月两团圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨
【3】翻译诗句。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
_______________________________________
9、课外阅读
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
(2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
① 形状:
②颜色:开始呈____________ 后来 ____________。
(3)用“——”画出一个比喻句。
(4)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。
(5)给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
(6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
10、读下面语段,完成后面题目。
叙利奥因为睡眠不足,早上起来觉得疲倦,晚上复习功课的时候打盹儿。一天晚.上,叙利奥做功课,竟趴在桌子上睡着了。“喂,用心,用心!做你的功课!”父亲拍着手叫他。叙利奥睁开眼睛,继续复习。可是第二个晚上,第三个晚上,又同样打盹儿,而且情形越来越不好,不是趴在桌上睡着了,就是早上起得很迟。复习功课的时候,总是带着疲倦的样子,好像对功课厌倦了似的。父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
【1】本文选自《爱的教育》之《佛罗伦萨小抄写员》,叙利奥为何复习功课就打盹儿?
__________________________________
【2】结合整个故事谈谈你看到了一个怎样的叙利奥?
__________________________________
11、阅读完成练习。
标点符号的争吵
一天晚上,家里静悄悄的,我独自一人在客厅里看书。突然,从书房里传来一阵轻微的争吵声,而且声音越来越大。我随声过去一看,原来是我作文本里的几个小伙伴在争吵。
挑起这场争吵的是感叹号。它得意地说:“嘿!我在句子中太重要了,因为句子离不开我。上次作文,小主人把‘老师真好’这句话的最后写成了问号,结果让老师生气,同学们笑话。”
问号不服气了,大声说:“不对!我才重要呢。小朋友学习从疑问开始,科学家研究也离不开问题。没有我就没有对话。”
这下又惹恼(nǎo)了最卖力的小逗号:“我表示句子中间的停顿,用得最多。如果没有我的话,那读者们就连喘(chuǎn)气的机会都没有了。”
平时不爱说话的省略(lüè)号,这时也结结巴巴地争起功劳来:“如果没有我表示句子的省略,写出来的文章多啰嗦(luō suō)啊!”
小句号自以为最受器重,不容分辩地说:“文章里我才是主角,如果没有我的话,句子就没完没了了。”
被吵醒的字典博(bó)士听了这场争吵,说道:“孩子们,别吵了,你们各有各的用处,谁都很重要,少了哪一个都不行。我希望你们不要强调个人的作用,只有团结合作,才能协(xié)助主人把文章写好。难道这个道理你们都不懂吗?”
整个书房又变得十分安静了。
【1】短文中参与争吵的小标点都有谁?
_____________________________
【2】你认为这些标点中哪个最重要?为什么?
_____________________________
【3】你最喜欢短文中的哪句话?抄写下来吧!
_____________________________
12、课内阅读大盘点。选自课文《落花生》。
父亲说:“花生的好处很多,有一样 :它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
【1】给“体面”换一个意思相近的词语:_____________
【2】给选文第3自然段加上合适的标点符号。
【3】画“ ”的句子中,花生的“不好看”是指_____________,“很有用”是指______,花生最可贵的地方是_______________。
【4】选文中画“﹏﹏﹏”的句子,你是怎么理解的?
_____________________
13、我爱阅读,还会做后面的练习呢!
玛丽的微笑
玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动___微笑着说___朋友___真会开玩笑___是推销菜刀吧___我喜欢___我要一把___边说边让男人进屋___接着说___你很像我过去的一位好心的邻居___看到你真得好高兴___你要咖啡还是茶___
本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢。”
最后,玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了,在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生。”
【1】把第一段的标点补充完整。
玛丽灵机一动________微笑着说________朋友________真会开玩笑________是推销菜刀吧________我喜欢________我要一把________边说边让男人进屋________接着说________你很像我过去的一位好心的邻居________看到你真得好高兴________你要咖啡还是茶________
【2】给划线字填上正确的读音。结巴______ 明晃晃______
【3】从文中找出下列词的反义词。
大方——________ 熟悉——________ 相信——________
【4】“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”
________________________
14、阅读短文,完成下列各题。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
【1】认真品读文中画线的句子,第一个“赤裸裸”指_______________,第二个“赤裸裸”指________。作者想告诉我们_________________。
【2】本段结尾一连串带问号的句子表达了作者怎样的内心感受?这样表达有什么好处?
_______________________
15、按要求写句子。
(1)我每天按时完成各科作业和语文作业。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(2)3点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。(缩句)
_____________________________________________________________________
(3)朝阳腾空而出。(扩句)
_____________________________________________________________________
(4)风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
16、汗水把衣服浸透了。(改“被”字句)
_________________________________
17、把问句改成陈述句。
(1)不经过努力,学习能取得好成绩吗?
______________________________________________
(2)没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?
______________________________________________
(3)巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?
______________________________________________
18、改写句子
(1)他家的房间很小。
改成夸张句:____________________
(2)他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。
缩句:___________________
(3)谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句:___________________
(4)约翰对左眼失明的弟弟布朗说:“刚才我努力眯紧左眼,很吃力,所以没瞄准。你比我有优势,因为上帝替你蒙上了左眼,你可以心无旁骛,专心瞄准目标。”
变为转述句:_______________________
19、补写句子,使其形成排比句式。
如果我是阳光,我将照亮一切黑暗;如果我是春雨,我将________;如果我是_________,_____________。
20、用两种说明方法把句子写具体。
这座电视塔_______
21、作文。
请以“那一次,我 了”为题目,写一篇文章,描述难忘的瞬间,记录成长的感受。在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整;不少于400字(作文纸自备)