1、把下面的词语补充完整。
________餐________宿 没________打________
________世________名 五________四________
________楼________厦 满________而________
2、辨字组词。
凑(______) 决(______) 舷(______)
揍(______) 诀(______) 炫(______)
3、看拼音,写词语。
dǎo gào jǐ liang chà zǐ yān hóng
( ) ( ) ( )
4、看拼音写词语。
jiānɡ yìnɡ(_______) yán jiū(_______) chónɡ dié(_______) qū fú(_______)
bó dòu(_______) ɡǎi zhènɡ(_______) zá ɡuō(_______) xí fu(_______)
5、查字典填空。
1.“媪”字用音序查字法查音序( ),用部首查字法应查( ),再查( )画,组词( )。
2.“蓬”字是( )结构的字,它的第五笔名称是( );用音序查字法应查音序( ),再查音节( ),组词( )。
6、阅读短文回答问题。
秋夜将晓①出篱门②迎凉有感
三万里③河东入海,五千仞岳④上摩天⑤。
遗民⑥泪尽⑦胡尘⑧里,南望⑨王师⑩又一年。
注释:
①将晓:天将要亮。
②篱门:用竹片或竹竿编的门。
③三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。
④“五千仞”形容它的高。仞:古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。岳:指西岳华山。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山。
⑤摩天:碰到天。摩:摩擦、接触。
⑥遗民:指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。
⑦泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。
⑧胡尘:指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土,指金朝的暴政。胡:中国古代对北方少数民族的泛称。
⑨南望:远眺南方。
⑩王师:至南宋的军队。
【1】从诗的题目中,你能了解到哪些信息?
_____________
【2】结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
___________________
【3】结合注释,想想“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的思想感情?
_______________
7、把古诗补充完整,再回答问题。
,黄河入海流。
欲穷千里目, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是(________)朝的(________)。(填序号)
A.宋 B.唐 C.王安石 D.王之涣
8、阅读诗歌,回答问题。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】分析“山一程,水一程”中叠用两个“一程”的作用。
___________________________________________
【2】这首词风格婉约,请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
______________________________
【3】找出词中表达主旨的句子。
________________________
【4】词中的一“程”一“更”用得很妙,请结合全词简要分析。
_________________________
9、我能阅读课文片段,完成练习。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在喇叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
【1】用横线在文中画出这段话的中心句。
【2】用“Ⅱ”把这段话分为两层。
【3】这段话具体写了哪些生物长得快?
_____________________
【4】品读句子。
你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在喇叭的声响里,一夜可以多出半节。
(1)从“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”你读出了什么?
(2)这自然段中,还有类似的语言,在文中圈出来。
10、阅读《将相和》选段,完成习题。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【1】“秦王双手捧住璧,一边看一边称赞……”我们可用成语“___”来概括秦王喜欢和氏壁的程度。
【2】“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”蔺相如这样说的目的是_____________。
【3】要举行个隆重的典礼,他才能交出来。”蔺相如这样要求的原因是( )。
A.和氏壁是无价之宝,必须举行隆重典礼。
B.想赢得把和氏璧送回赵国的时间。
【4】这段话是对蔺相如___、_______(神态/语言/动作/心理)的描写,从中我们可以体会到他是一个__________的人。
11、阅读。
只有一个地球(节选)
①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄(báo bó)薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意A.(毁坏 破坏)自然资源,不顾后果地B.(乱用 滥用)化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】为加点字选择正确读音(在正确读音下面打√)。
【2】解释加点词语。
(1)摇篮:_______________________
(2)慷慨:_______________________
【3】为第④段括号里选择正确的词语写在下面。
A.________________ B.________________
【4】第②段画线句运用了______、______的说明方法。
【5】结合关键句,选文讲了哪几个方面的内容?
_____________________
【6】读画“﹏﹏﹏”的句子,你想到了生活中哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。
现象:________________________
宣传标语:________________________
12、读一读,回答问题。
通知
周五上午八点,在森林活动中心举行“比尾巴”大赛,请全体鸟儿准时参加。
孔雀大王
6月10日
【1】想一想,填一填。
地点:_____________ 参加人:_____________
【2】选一选。
(1)通知人是( )
A.全体鸟儿 B.孔雀大王
(2)通知时间是( )
A.6月10日 B.周五上午八点
(3)不可以参加比赛的是( )
A.喜鹊 B.燕子 C.老牛
13、阅读材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(民法典颁布)2020年5月28日下午,第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。被誉为“社会生活的百科全书”的民法典,是新中国第一部以法典命名的法律,覆盖一个公民生老病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书”,民法典充分体现了时代特色。
不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
——民法典总则编
【1】民法典自通过之日起实施。(______)
【2】民法典被誉为“社会生活的百科全书”,覆盖一个公民生老病死的全部生活。(______)
【3】六周岁的小林痴迷网络游戏,偷偷用父亲的银行卡充值5万元买游戏装备,他的父亲知晓后很生气,可以要求游戏平台退款。(______)
14、阅读文章,完成练习。
笔和墨水壶
安徒生
有人看诗人桌上的墨水壶,不住地称赞,认为他很了不起。
“的确如此,”墨水壶对桌上的鹅毛笔说,“我能产生出许多美好的东西,让人们几乎不敢相信。当人们把笔伸进我的身体时,我也不晓得自己能产生出什么东西,但我能在纸上写出好多。我太了不起了,身上总能焕发出诗人的情怀,丰富极了。坦白地说,我真想不到自己会有这么多丰硕的成果。”
“是的,你根本不用头脑的,”鹅毛笔说,“你只是为我提供些液体而已。真正在纸上写字的是我呀!任何人都不会怀疑的。”
“你的经验少得可怜,”墨水壶说,“你不到一个星期就累得半死,难道梦想自己是个诗人吗?你只是个佣人而已。在你来之前,我就认识你的同类,有英国造的,还有法国造的。他们对我都很礼貌,因为他们都是来为我服务的。”
夜很深了,诗人仍未回来,他去听一个音乐会,很快就被提琴家美妙的演奏迷住了。回到家里,他还想着那场演奏,并记下了提琴家的名字,还写下了这样的感想:“提琴和手只会吹嘘自己,这实在太蠢了。其实,人类也常常干这种蠢事,我们都想表现出伟大,但都是上帝所演奏的乐器而已,光荣永远属于他!”
“喂,这是讲给你听的。”鹅毛笔对墨水壶说,“你难道没有听清他高声朗读我写的东西吗?”
“但这是我让你写出来的,”墨水壶说,“这无疑是对你莫大的讽刺!别人挖苦你,你却不知道,这真是太可悲了。”
“喂,你这个墨水罐子!”
“喂,你这个臭笔杆子!”
他们互相攻击了一会儿后都睡了。而那位诗人却没有睡,他心里有好多思想,这些思想像提琴奏出的美妙乐曲轻轻漫过森林,不断启发他,让他看到一线光明。
【1】根据文章内容填空。
笔和墨水壶只会吹嘘自己的____,这实在太____了!其实,他们只不过是诗人运用的____而已,光彩永远属于____。
①诗人 ②愚蠢 ③工具 ④功劳 ⑤别人
【2】给多音字注音并组词。
的____(______)____(______)____(______)
地____(______)____(______)
【3】文中的诗人产生了许多美妙的思想,这些思想是如何产生的?( )
A.是美妙的乐曲启发的。
B.是别人的称赞激发的。
C.是鹅毛笔和墨水壶给予的。
【4】在生活中你见过类似的现象吗?你是怎么想的?
______________________
15、句子万花筒。
(1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(修改病句)
______________________________________________________
(2)全国人民万众一心,众志成城。全国人民能取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。(用关联词连成一句话)
_____________________________________________________
(3)猫屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)
_______________________________________________________
(4)小丽对小月说:“我有点不舒服,请你帮我向王老师请一天假。”(改为转述句)
_______________________________________________________
16、把下列句子改成“被”字句。
1.小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。
________________________________________________________________________
2.小牛把一口袋麦子全种下了地。
________________________________________________________________________
3.她把教室打扫得干干净净。
________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:__________________________________________________________
(2)小树成长。
扩句(至少扩两处):________________________________________________________
(3)他很累。
用上“甚至”补充句子:_____________________________________________________
18、宙斯没有想到普罗米修斯会为了人类忍受各种痛苦。(改为反问句)
_________________________
19、品析句子,完成练习
红日初升,其道大光。河出伏流,____________。潜龙腾渊,____________。乳虎啸谷,____________。鹰隼试翼,____________。奇花初胎,矞矞皇皇。
(1)我能根据课文内容,把选段补充完整。
(2)我发现这个语段中,运用了大量的象征写法:小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,象征着少年中国的巨大声威;奇花刚开始孕育蓓蕾,灿烂美丽,象征着____________________。
回顾课文内容,我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是:__________________。
20、按要求写句子。
1.人有悲欢离合,____________,此事古难全。____________,千里共婵娟!(补充诗句)
2.苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
3.他们俩一起读书,一起玩耍。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
21、从习作1和习作2中任意选择一个,快乐习作。
习作1:假如你能遨游太空,你会做些什么?假如你能制作一件神奇的宝物,你会做什么?它又有什么神奇的功能?请展开想象的翅膀,选择你最感兴趣的内容,以“假如我 ”为题写一篇350字左右的作文。注意语句通顺,想象合理。
习作2:有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。可以写你养过的动物,也可以写你熟悉的动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。题目自拟,语句通顺,不少于350字。