黑龙江省大庆市2025年中考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、我会填空，写错字不给分。

（1）这个学期，我们跟着课文在旅行。湖南，刘禹锡带我们一起赏洞庭：__________________， 潭面无风镜未磨；浙江，苏轼领我们观西湖：水光潋滟晴方好，_____________________；安徽，李白陪我们望天门山：两岸青山相对出，_____________________；还有南海的_____________，北国的___________ ，都是那样_____________、_____________。

（2）2020年 4月16日，习主席发表重要文章《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》，因为，中国有俗语：二人同心，__________；__________，泰山移。

2、根据意思写词语。

1．信教的人向神祈祷，乞求保佑。（___________）

2．高声喧哗谈笑。（__________）

3．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。（___________）

4．手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。（__________）

5．指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。（__________）

3、看拼音，写词语。

dà péng tái xiăn yàn yŭ fèng xì xiù tŏng

_______ _______ _______ _______ ______

gān zhe jiàng yóu zuĭ chún yī guì suō xiăo

_______ _______ _______ _______ ______

4、根据拼音写字词。

（1）《nánɡ yínɡ yè dú（__________）》的故事告诉我们：只有qín fèn（________）读书，才能变得bó xué duō cái（____________）。

（2）“玛丽号”撞上了“诺曼底号”，在“诺曼底号”轮船身上pōu kāi（_______）了一个大kū lonɡ（_______）。船上的乘客陷入hùn luàn（_______）之中，但船员们坚守在自己的ɡǎnɡ wèi（_______）上，拼命想wéi chí（_______）zhì xù（_______）。

5、我会看拼音，写词语。

zhǐ   chuán     xǐ   huān   rēng  diào yǎn   jīng   bǎo   hù

（______________）   （______________）   （__________）   （______________）   （__________）

6、阅读古诗《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】我们课本上学习的杜甫《绝句》（“迟日江山丽”）是一首五言绝句，而这一首则是________绝句。

【2】“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。

【3】与“坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么？

____________________________________________

7、阅读古诗，回答问题

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】这首诗的作者是唐代诗人(　　)。A.白居易 B.杜甫

【2】连连看。

pínɡ fú　 zōnɡ

踪 浮   萍

【3】标出诗的节奏。

【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？

__________________________________________

8、课内阅读

咏柳

村居

【1】补充诗句。

【2】在正确的说法后面打“ √ ”。

（1）似剪刀”里的“ 似”的意思是：

A． 相似。（ ） B． 好像。（ ）

（2）纸鸢”的意思是：

A． 一种动物。（ ） B． 风筝。（ ）

【3】《咏柳》是__代诗人__的作品，诗人把柳树的叶子比作__，把柳树的枝条比作__，使人感受到了柳树的生命力，感受到了春天的勃勃生机。

【4】《村居》描写了儿童的情景, 刻画出了孩子们的__，也反衬出了春天的__。

9、阅读理解。

坚持写作一丝不苟（gǒu）

①俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍微活动一下，就开始一天的工作。

②一次，一个朋友问他：“您天天都在写吗？” 

③他肯定地说   必须每天写作

④   如果有一天没有写呢   朋友问。

⑤“如果有一天没有写呢，怎么办？没关系，拿起笔来，写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。” 

⑥果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。

⑦按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总是请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了颇有名望的作家如科夫斯基。

⑧午饭后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一句地朗读起来，如科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。★  

⑨如科夫斯基一觉醒来，觉得很难为情。可果戈里对他说：“我曾请求您对我的著作加以批评。您睡觉就是给它的最好批评了。”说着，果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的坚毅的面庞。

【1】第③节和第④节的标点符号，正确的应该是（ ）（选序号）

A.,  。  “ 。” B.：“  。” “  ？” C.：“  。” “  。”

【2】在字典中，“一丝不苟”的“苟”意思是“马虎，随便”，同时联系上下文，我知道“一丝不苟”的意思是（   ）（填写序号）

A.很马虎，很随便，文中形容做事不认真，把写好的稿子也烧了。

B.一点也不马虎，不随便，文中形容做事很认真，对自己精益求精。

C.一会儿马虎随便，一会儿不马虎随便。文中形容做事一会儿认真坚持，一会儿不认真把稿子也烧了。

【3】“果戈理毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。”这句话的含义是（     ）（填写序号）。

A.果戈理觉得自己写得不好，很生气。

B.果戈理觉得茹科夫斯基没认真听，不尊重他的劳动成果，很生气。

C.果戈理觉得作品没有让茹科夫斯基感兴趣，这是最好的批评。

D.果戈理决心重新写这个剧本。

【4】读到第8自然段最后的“★”的地方，我停了停，我的预测（或猜想）是____________，我预测的理由是_________________________。不管我的预测和故事的发展是不是一致，我的心情都很___________。

10、阅读

桂花雨

中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子;开花时，仔细地从树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】给加点字选择正确的解释。

①盛开（_____）

A.兴盛;繁盛

B.强烈;旺盛

C.盛大;隆重

D.丰富;丰盛

E.深厚

F.普遍;广泛

②迷人（_____）

A.分辨不清，失去判断能力

B.醉心于某种事物，发生特殊的爱好

C.使人陶醉

【2】为什么要摇桂花?

_____________________________________________________________________

【3】请用几句话介绍什么是“桂花雨”。

_____________________________________________________________________

【4】“我”为什么喜欢桂花雨?(请从几方面回答)

_____________________________________________________________________

【5】作者写这篇文章是为了 。(可以有多项选择)（   ）

A.追忆童年时代摇桂花的乐趣。

B.赞美家乡香气迷人的桂花。

C.赞美杭州小山上的桂花香飘十里。

D.抒发怀念家乡的感情。

【6】用下面的词造句。

无论……都……

_______________________________________________________________________

11、课外阅读。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。但是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，期望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出此刻那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我明白你的良苦用心。倒退两年，我还真的个性需要你这样做，但此刻不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也理解不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。之后，我就劝自己：别想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外能够忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原先失明也是能够忍受的呀。人能够忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地应对人们异样的目光。我最后明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

　　那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书必须富含灵魂之钙。

【1】写出下列词语的近义词。

哀伤—（________） 痛楚—（________）

笨拙—（________） 不幸—（________）

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

  灵魂之钙：______________________________________________________

【3】体会文中划线的句子，说说作者的朋友到底明白了什么？

_____________________________________________________________

【4】是什么原因使作者的朋友对人生的态度发生了变化？

____________________________________________________________

【5】读了本文，请把你的感受和启示写下来。

 _________________________________________________________________

12、课外阅读。

冬天来了

金色的秋天过去了， 冬天迈着沉重的脚步到来了。

冬天给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，吊着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；寒梅也在隆冬时节开出它那散黄的花朵，散发着阵阵清香。

早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案，有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物……

外面是一片冰清玉洁的天地。①鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

【1】短文中有哪些描写冬天和雪花的四字词语？请写在下面的横线上。

___________________________________

【2】文中画线句子：

第①句运用了__________的修辞手法，照样子写一句话：_______________

【3】“那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案”，除了文中写的，还有哪些奇面异的图案？ 发挥你的想象写一写。

_______________________________

【4】“冬天给我们带来了另一番情趣。”下列诗句中，属于第2自然段中描绘的“情趣”的是（ ）

A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D.须臾却人海门去，卷起沙堆似雪堆。

【5】作者喜欢冬天吗？从哪里可以看出来？

_________________________________

13、课内阅读。

盘古开天地（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的 四肢和躯干四极和五方的名山；他的 血液变成了奔腾不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的 花草树木；他的 汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】这段话是围绕着哪句话来写的？请在文中画上波浪线。

【2】照样子改写文中画“　　”的句子。

例：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

四季的风和飘动的云是他呼出的气息。

他发出的声音化作了隆隆的雷声。

________________

【3】从这一段话中可以看出盘古是一个的人。

___________________

【4】这段话是从课文《盘古开天地》中选出来的，这是一个故事，你还读过别的神话故事吗？例如：《女娲补天》、《_____》、《_______》……

14、阅读理解

华佗学医

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎（zházhā）着。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦 ），来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

三年过去了，师傅说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似（shìsì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

【1】用“/”划去括号里不正确的读音和字词。

【2】根据解释找出文中相对应的词语写在括号里。

①风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作十分辛苦。（   ）

②指人因痛苦而发出的声音。 （   ）

③形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水的样子。（   ）

【3】“华佗终于学得一手好医术”一句话中“终于”说明了什么？

答：__________________________________

【4】文章讲了一件什么事？请简要概括。

答：___________________________

15、我会按要求写句子。

（1）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。再仿写一个这样的句子。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

____________________________________________

（2）他对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为第三人称转述句）

____________________________________________

（3）没有当年作文本上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

____________________________________________

16、按要求完成练习。

院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

_________________________________

17、改为“被”字句.

鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。

____________________________________

18、扩句。

①双眼闪着泪花。

②同学们议论着。

③他们完成了任务。

19、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

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（3）那些美好的印象，我不会忘记。

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20、按要求完成句子练习。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________

2．河水在流淌。（改为拟人句）

_________________________________________________________

3．翠鸟飞过去，啊起小鱼，飞走了。（改为比喻句）

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21、作文。

植物王国里有无穷的奥妙。请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。