甘肃省平凉市2025年中考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、快乐积累屋。

1．美哉，我少年中国，__________！________，我中国少年，___________！《少年中国说》

2．根据情境填写带“风”的诗句：

宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者：“__________________，__________________。”

清代诗人龚自珍表达了对风雷欲来马儿却低头不敢鸣叫的痛心疾首：“__________________，________________。”

我还知道两句以“风”字为主题字的诗：“____________________，__________________。”

3．从《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》这三首诗的题目中我们能分别了解到_____________、_______________、_______________这些信息。

2、我会写出下面词语的近义词。

明朗——（   ）  活泼——（   ） 明亮——（   ）   欢腾——（   ）

沉睡——（   ）  温暖——（   ） 希望——（   ）   仍然——（   ）

访问——（   ）  辽阔——（ ）   明朗——（   ）   鲜艳——（   ）

感受——（   ） 威武——（ ）  安静——（   ） 凌乱——（   ）

摇曳——（   ） 诚实——（ ）  炎热——（   ） 憧憬——（   ）

出色——（   ）  规则——（   ） 热烈——（   ）   喜欢——（   ）  温暖——（ ） 悲伤——（   ） 呼喊——（   ） 艰难——（ ）

刚刚——（   ） 微弱——（   ） 责备——（   ）   猛烈——（ ）

恼火——（   ）  害怕——（   ） 敬爱——（   ）   聪明——（   ）

柔软——（   ） 经常——（   ）   讨厌——（   ）   加紧——（   ）

马上——（   ） 雪白——（   ） 美丽——（ ）   动听——（   ）

寻觅——（   ） 盛开——（   ）  玩耍——（ ） 感动——（   ）

观察——（   ）   继续——（   ）   骄傲——（ ）   热闹——（   ）

轻快——（   ） 力量——（   ）   雄伟——（ ） 清楚——（   ）

兴许——（   ） 气味——（   ）  普通——（ ） 匆忙——（   ）

高明——（   ） 钦佩——（   ）  视察——（ ） 明媚——（   ）

沉默——（   ） 犹豫——（   ）  软弱——（ ） 严肃——（   ）

批评——（   ）   幽深——（   ） 跌倒——（   ）   凉爽——（   ）

可惜——（   ）   兴趣——（ ）  回答——（   ）   孤单——（   ）

闻名——（   ）   本事——（ ）  兴奋——（   ）   危险——（   ）

困难——（   ）   怜惜——（   ） 旅程——（   ） 4.宝贵——（   ）

3、给下列句子加上恰当的标点符号。

1. ___我喜欢___儿童文学_____你喜欢什么书_____他问我___

2._____雷锋的故事_____这本书_____你看过吗___

3.我愤愤地说_____因为这个_____孩子就应该受到惩罚吗___

4._____鸟儿没有翅膀一定不会飞_____你说是吗_____这个小男孩天真地问我____

4、读拼音，写词语。

dàn shēng   fèng xì   pèi hé   duàn liàn

( )   (   ) (   )   (   )

shì shì   yào shi   xié tiáo   zhǎn xīn

(   ) ( )   ( )   ( )

5、根据所给意思，写出对应诗句。

（1）荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了的菊花的花枝还傲寒斗霜。

________________

（2）你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

_________________

6、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

______________________，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，______________________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。

【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。

【4】你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！

_______________________________________

7、品读诗句，想象画面。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

【1】你认为诗句中哪个字或者词语最能表达作者的情感？为什么？

________________

【2】阅读诗句后，尝试想开去：你似乎看到了什么？听到了什么？

________________

8、古诗阅读。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，______________。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是______代诗人________。

【2】诗中的第一、二句写的是诗人____，第三、四句写的是诗人____。

①看到的景色　　②听到的声音

【3】诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人______之情。

【4】这首诗中描写的景物有：____________，其中属于静态描写的是__________。

【5】下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是(　　)

A．姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。

B．“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。

C．诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。

9、阅读下文，回答问题

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】填一填雪孩子的变化过程。

雪孩子→________→________→________

【2】雪孩子为什么不见了？

_____________________

10、阅读文字，完成练习。 

长廊中仍漂浮着小伙伴们（xī  xì）玩耍的笑声，（cháng  dèng）铭记着我们（yī  wēi）着读书的身影。梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yōu  xiāng）。我（juàn  liàn）母校，忘不了国旗下老师的（jiào  huì），忘不了步伐（jiǎo  jiàn）的大叔保安，忘不了挥动（sào  zhou）的清洁工阿姨……

【1】根据拼音写出相应的词语。 

【2】这段文字中有两处错误：第一处应将“________”改为“________”，第二处应将“________”与“________”对调。

【3】选出词语修饰不当的一项（    ）

A. 茫茫的大海    茫茫的草地    茫茫的云雾                 B. 浓浓的茶水    浓浓的情思    浓浓的色彩

C. 隆隆的雨声    隆隆的鼓声   隆隆的掌声                  D. 冷冷的声调    冷冷的面孔   冷冷的眼神

【4】下面哪句诗现在用来形容初露头角的新人？（      ）

A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。                     B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。                     D. 春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

11、课外阅读。

最大的“书”（节选）

川川认真地问：“这上面有字吗？”

“有。你来看，这是雨点留下的脚印（yìn yìng），叫雨痕（héng hén）；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”

川川又问：“这上面有图画吗？”

叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”

【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。

【2】最大的“书”指的是______，“书”上的字指的是________、_______、_________；“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。

12、课文传真机。阅读课文片段，完成练习。

（1） 《落花生》的作者是： 。文章按照 的顺序写了   、 、   、 。这篇文章的结构安排很有特色，详略得当，略写了   、 、   ，详写了   。这样的写法可以 。

（2） 这篇文章采用的是   的写作方法，作者借落花生比喻   的人；说明了人要做 的人，不要做 的人，表达了作者

  的人生理想和价值观。采用这种写法的文章，我们还学过《 》、《 》、《   》。

13、阅读

啄木鸟和大树

啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。

有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”

大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。

日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。

【1】找出表现大树说话态度变化的词语。

___________、________________、_______________

【2】大树因为______________，结果___________________。

【3】你想对大树说：_______________________。

【4】用文中加点词语写句子。

渐渐：_________________________________

【5】认真读短文，概括短文的主要内容。

____________________________________

14、阅读

千钧一发

西汉著名的文学家枚乘，擅长写辞赋。他在吴王刘濞那里做谋士时，反对吴王反叛朝廷。他劝吴王：“用一缕头发系上千钧之重的东西，下边是深渊，头发丝一断，那东西你就别指望重新得到了。你谋反朝廷，危险的程度就像这头发丝一样。”刘濞不听，起兵反叛，最终被朝廷的大军消灭。

【1】“千钧一发”的故事是（ ）讲给（ ）听的。

A．枚乘，刘濞

B．刘濞，枚乘

C．刘濞；吴王

【2】文中的谋士为什么给吴王讲“千钧一发”的故事（ ）

A．为了逗吴王开心。

B．为了劝诫吴王不要反叛朝廷。

C．为了告诉吴王头发细无法承重。

【3】下列词语中与“千钧一发”意思相反的一项是（ ）

A．安然无恙

B．危在旦夕

C．力敌千钧

15、把下面的句子改为陈述句。

但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）

_________________________

17、按要求改写句子

（1）巨浪打翻了小船。（改写成“被”字句和“把”字句）

_________________________________________

_________________________________________

（2）有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

_______________________________________________________________________________

（3）郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。（改写成反问句）

_________________________________________________________________

（4）半湾活水千江月（给出下联）

_______________________________________   __

18、仿写句子。

例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。

一本好书是___________，它将_____________________

19、按要求改换句式

一阵风吹灭了蜡烛。

①“把”字句：________

②“被”字句：________

20、按要求写句子。

（1）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。

妈妈说：“我可以住在那个三角形的鸟窝里。”（照样子，转述妈妈的话）

__________

（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“太棒了，这次演讲比赛我得了第一名！”弟弟_________。

（照样子，写出带有神态、动作描写的提示语）

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

“童心向党快乐六一”文艺表演真精彩：同学们有的_____，有的________，有的_________，有的_______。（照样子，把句子补充完整）

21、习作。（两题任选一题）

题目一：忙碌的早晨

题目二：亲情像春日微风，轻柔不张扬亲情像夏日小雨丝丝添凉爽；亲情像秋日枫叶，红火满心房；亲情像冬日暖阳，温暖散光芒。请你围绕亲情，以“________，有你真好”为题目写一篇作文，要主题鲜明，中心突出。