1、比一比,再组词。
佛( ) 瓣( ) 何( )
拂( ) 辨( ) 阿( )
2、根据课文内容填空。
1.“ ,江枫渔火对愁眠”,这两句诗中的“ ”字表达了诗人苦闷的心情。
2.远在美国上学的姐姐一边收看中央电视台播放的《春节联欢晚会》,一边默默地思念家乡的亲人。这真是:“ , ”
3.戏剧脸谱中,黑脸代表 ,秦桧的脸通常被打扮成 脸 。
4.“一寸光阴一寸金, 。”我们要珍惜现在的大好时光,好好学习。
5.本学期,我们在课文中认识了几位了不起的人物,如:勾践 ,最终打败了吴国;孙中山 了缠足的陋习;雷奈克医生 了世界上第一个 ;朱德带领的红军战士关心藏胞,被称为“ ” ; 的布鲁斯,他们是我们的榜样。
6.王小平同学早读课上读书不认真,语文老师对他说:“读书要三到: 。”
7.贤文中的名句给人启迪。近朱者赤, 。 ,人贵自知。有些同学不愿听取别人的劝告,对这样的人,我要用《古今贤文》中的“ ,
”劝诫他。
3、照样子,变成新字再组词。
例:气(汽)汽车
申________ ________ 长________ ________ 少________ ________
例:浑(挥)挥动
很________ ________ 胆________ ________ 杨________ ________
4、看拼音,写词语。
wěi ba yóu yǒng shū guì shǒu tào
(______) (______) (______) (______)
5、请根据语境在下面的横线上填写恰当的表达“说”的词语。
(1)“这件展品堪称艺术珍品……”陈悦同学作为“创建文明城市”的小小志愿者,周日她在市博物馆里为游客们__________馆藏文物。
(2)“今天我要去参加社区公益活动,你们去玩吧。”陈悦婉言__________了小伙伴的盛情邀请。
(3)在暴风雨中出海归来的渔夫,一进门就__________,“糟糕,这天气真糟糕!”
6、阅读《己亥杂诗》,完成练习。
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
,不拘一格降人才。
【1】这首诗的作者是 朝的 ,在原文横线上填出所缺的诗句。
【2】解释下列词语。
恃:__________。喑:___________。生气:___________。
【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是( )
A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂
B.企盼中透露着悲哀和无奈
C.为后两句提出建议奠定基础
D.语言精练,“万马齐暗”成了成语
【4】全诗抒发了诗人________________的情感。
7、我会阅读古诗词,回答问题。
咏 鹅
【唐】骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】诗中表示颜色的词语有三个,请用“ ”在它们下面一一画出来。
【2】给下列的拼音标注声调。
鹅( e ) 天(tian ) 红( honɡ ) 水( shui )
8、阅读下面的小诗,将正确答案的序号写在括号里。
拾秋
风儿扫落叶,
扫走了秋。
我捡起一片树叶,
一年捡一片。
一个秋也不能丢!
【1】一(______)秋天 一(______) 树叶
①片 ②个
【2】“一年”的“一”应该读(______)声,“一片”的“一”应该读(______)声。
①四 ②二
【3】小诗写的是我在(______)天捡树叶。
①春 ②秋
9、课外阅读(11)
有一年疾病(流 留)行,华(huà huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。
华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此便不分昼夜、如饥似(sì shì)渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”
华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候,师傅突然(坐 座)起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
(1)在横线上给文章加个合适的题目。(1)
(2)划去括号内不正确读音和字词。(2)
(3)从文中找出下列词的近义词。(1)
责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )
(4)华佗为什么立志学医?在短文中用“ ------ ”划出有关句子。(1)
(5)文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“△”。(2)
(6)文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。(2)
(7)读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。 (2)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10、读片段,完成后面的练习。
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大声叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】松鼠为什么又大叫起来?
__________________
【2】老牛为什么说河水很浅?
__________________
【3】小马从磨坊回来,会对妈妈说什么呢?开动你的脑筋,想想写一写。
__________________
11、阅读与理解
灾难突然降临的时候
这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。
当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。”
司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机,拔完号码后没有任何信号。
这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。,”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”
突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”,妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。
不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。
不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。
这时,有一个大声喊道:“大家手牵手跟我走!”
话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。“后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。”
人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
【1】梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的方框。
突然停电,地铁车厢里怨声四起 → 母女对话,众人情绪渐稳定 → (______________) → 有人点燃衣服照明,几人把火扑灭 → (_______________)
【2】阅读下面两个句子,想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当,请说说它的好处;如果不够恰当,请找出一个更好的词语替换它,并说说事由。
①不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。
②有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。
_________________________________
【3】文章第②段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第⑤段,感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围,并在下列横线上写一句话,描写出当时特有的宁静。
此时,车厢里_____________________
【4】文中哪个片段给你留下了深刻印象,为什么?
______________________________________________
【5】当灾难来临时,该如何应对?本文给你哪些启示?
______________________________________________
12、请你来指导。
下表为2020年1月14日四座城市天气与空气质量情况,请你认真阅读后给陈明爸爸提供参考意见。
城市 | 天气 | 气温 | 空气质量指数 | 空气质量等级 |
A市 | 晴 | 8℃~3℃ | 127 | 轻度污染 |
B市 | 阴 | 6℃~2℃ | 331 | 重度污染 |
C市 | 阴 | 4℃~9℃ | 87 | 良 |
D市 | 小雨 | 13℃~18℃ | 38 | 优 |
【1】从以上数据可见:空气质量最好的城市是______市,污染最严重的是______市。
【2】当天,陈明爸爸约了几个朋友去C市爬山。根据上表提供的信息,你认为是否合适?为什么?
_____________________________________
13、阅读文段,完成问题。
我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【1】想象文中描写翠鸟捕鱼的情景,圈出描写翠鸟捕鱼的动词。
【2】从“一下子”“没一会儿”和这些动作词语中,我可以体会到翠鸟( )的特点。
A.动作敏捷、捕鱼技术高超
B.小巧玲珑、捕鱼耐心细致
14、阅读下面的片段,完成后面练习。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
【1】“贼”字首部查字法应查部首( )再查( )画,组两个词:( )。
【2】按要求,在文中找词语写下来。
反义词:垂头丧气——( ) 侮辱——( )
近义词:嘲笑——( ) 丰衣足食——( )
【3】读文中划横线的句子,回答下面的问题。
A.晏子回敬楚王的话中,第一个“水土不服”指的是 ,第二个“水土不服”指的是 。
B.晏子的话该用 的语气来读。
【4】晏子的回答妙在:_________________________________________
15、缩句
(1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
(2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
16、我会按要求完成下面各题。
1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
3、未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
17、听了妈妈的话,我心里怎能不充满骄傲呢?(改为陈述句)
___________________________________________
18、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
___________________________
19、按要求完成下列各题,把答案写在横线上。
(1)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
__________
(2)我们迈着愉快的心情来到公园。(用修改符号在原句修改)
________
(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)
________
(4)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”。(翻译句子的意思)
____________
(5)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(体会句子所用的修辞手法,仿写一句话)
_____________
20、按要求改句子。(5分)
⑴昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写一个比喻句)
____________________________________________________________________
⑵鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
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⑶已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)
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⑷因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。(修改病句)
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⑸我们必须做到边读书边思考的好习惯。(修改病句)
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21、习作风景线。(请另附纸)(30分)
在我们的成长中,心中常会为有伟大的祖国而骄傲,也会因有越来越美丽的家乡而欣喜,还会为自己身边有这样一个人(一群人)而感动……请你以“ ,我为你自豪”为题,写一习作。要求:注意表达出自己的真情实感。