1、看拼音,规范书写汉字。
①到了河神qŭxífu(______)的日子,漳河上站满了老百姓。西门bào(____)发动老百姓开凿了渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了ɡuànɡài(______),年年都获得了好收成。
②四年jí(____)的赵小虎抓住tiĕliàn(______)就往山上pānpá(_____),像一只灵巧的小hóu(____)子。
2、指出下列句子运用的修辞手法。
(1)一支笔在我的手里有千斤重。(______)
(2)我多么想听见你们歌唱般的话语。(______)
(3)我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间。(______)
3、生字扩词。
愿____________________ 意____________________
麦____________________ 该____________________
伯____________________ 刻____________________
突____________________ 掉____________________
4、比一比,再组词。
桃______ 名______ 活______ 汽______ 在______
跳______ 各______ 话______ 吃______ 再______
5、查字典填空。
(1)“捉”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“频”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
6、阅读
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
【1】给诗中加点的字注音并释义。
尽:应读“______”,意思是________________。
占:应读“______”,意思是_______________。
【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________,与“甜”字相呼应的字是_____。
【3】作者通过对蜂的描写,表达了怎样的思想感情?下列说法不正确的一项是( )
A.歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。
B.讽刺了不劳而获的剥削者。
C.抒发了对无限风光在险峰的向往。
7、课内阅读。
登鹳雀楼
[ ]____________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
1.默写古诗《登鹳雀楼》。
2.这首诗的前两个句子是对偶句,白日对( ),依对( ),山对( ),尽对( )。
3.选择正确答案,把序号填在括号里。
(1)白日( ) A.太阳 B.白天
(2)穷( ) A.贫穷 B.尽,极
(3)千里目( ) A.眼界宽阔 B.千里眼
4.诗的( )两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。
8、古诗阅读
所见
牧童骑_________,歌声振林樾。
意欲捕_________,忽然____立。
【1】先补全古诗,再完成练习。
【2】给诗中加点的字选择正确的意思。
欲:①想要。 ②将要。 ③欲望。(______)
立:①立刻。 ②站。 ③存在,生存。(______)
9、课内阅读。
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
1.这节小诗在文中出现了 次,这是诗歌中的(反复 对偶 比兴)手法,在文中起着 的作用。
2.从“ ”“ ”“芬芳的空气”,我感受到了大自然的美丽与神奇。
3.作者为什么说大自然是“绿色的课本”?
10、课外阅读理解。
陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到万分疲惫。这一阵,他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边一个小红军,也掉队了。
那小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼晴,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
“那,我们就一块走吧。”“不。你先走,我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我的比你的还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
“不对,我受骗了!”陈赛同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来,等他找到那个小红军时,小红军已经倒在草地上了。陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自已一个嘴巴:“陈赓啊你怎么对得起这个小兄弟啊!”
【1】小红军在行军途中掉队的原因是( )
A.进人深秋天气转凉受冻
B.草地荒无人烟令人胆寒
C.忍饥挨饿身体虚弱疲惫
【2】陈赓说他“受骗了”指的是___________________,后来他“全明白了”指的是______________________。
【3】陈赓先称呼小红军“小鬼”,后称他“小兄弟”,在感情上有什么变化?
_____________________________________
11、现代文阅读
老枣树下的斑驳流年吗
化君
①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?
③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。
④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。
⑤老枣树是否还记得我和母亲?哦,一定会的。如我,永远不会忘记母亲和老枣树。
⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候,我就闹着要母亲去够。母亲说,枣红了才好吃。
⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意,我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍子就打。 落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡,心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时,快乐的泡泡便从心里溢出来,飘满一院子,墙根的狗尾巴花也在笑。
⑧可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。
⑨母亲也有破例的时候。
⑩八岁那年,一天,放学后我一口气跑回家,哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿,说,走,妈妈给你打枣吃。
⑪那天,母亲的力气大得很,只一会儿工夫,树上的枣全都被她打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。
⑫十三岁那年,红枣刚刚收获下来的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。 母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。
⑬真的,我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。可跟着,我嘤嘤哭起来,树被我打得光秃秃的,地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲,把枣树打坏了,就结不了枣了。母亲却笑微微地说,枣树越打越旺。
⑭我想,这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天,一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。
⑮十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着老枣树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。
⑯不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现,院子里已洒满月光。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,弯身去拾,一眼看见母亲,坐在地上睡着了。顿时,我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。
⑰一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼命抽打老枣树的时候,母亲的心有多疼。
⑱忽而觉得,母亲就是一棵老枣树,含辛茹苦,将我拉扯成人,我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而,越是这样的时候,母亲对我的爱就越浓烈。
⑲后来,我离开了母亲,离开了那棵老枣树。无论我走到哪里,每年收枣的季节,母亲总会挎一篮子红枣给我送来,不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得,我从没离开过老枣树,就像从没离开过母亲一样。
⑳夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及,像阳光一样散落一地的斑驳流年。 选自《中国校园文学》
【1】文章⑦至⑪段描写了母亲两次打枣,请仔细阅读完成下表。
| 打枣的原因 | 打枣时母亲的心理活动 |
第一次打枣 | ①_________________________ | ②____________________ |
第二次打枣 | ③_________________________ | ④____________________ |
【2】“母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。” 从人物描写角度,联系上下文赏析这句话。
______________________________
【3】第⑱段作者说“忽而觉得,母亲就是一棵老枣树”,联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。
___________________________
【4】有一种人以你的快乐为快乐,以你的感伤为感伤,他们就是你的父母。读了本文后你对父母的爱,对亲情一定有了更多的感悟,结合文中对母亲的描写和作者的感情,谈谈你的认识。
___________________________
12、星星结队归去,一切夜景都隐没的时候,那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶,果然,叶尖卷起来了,上面留着好些蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐,心想祸事真个来了,越怕越躲不过。可怜的主人,她有的不过是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她及早看见小蛾下的子,才有挽救呢。他这么想着,扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上,发出啪啪的声音。他不会叫喊,这是唯一的警告主人的法子了。
老妇人到田里来了。她弯着腰,看看田里的水正合适,不必再从河里车水进来。又看看她亲手种的稻子,全很壮实;摸摸稻穗,沉甸甸的。再看看那稻草人,帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。她看一切事情都很好,就走上田岸,预备回家去搓(cuō)草绳。
稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说:“我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下根苗了。一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你就要流干了眼泪,揉碎了心;趁着现在赶早扑灭,还来得及。这儿,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖呀!”他靠着扇子的声音反复地表示这个警告的意思;可是老妇人哪里懂得,一步一步地走远了。他急得要命,还在使劲摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。
【1】照样子,写词语。
直挺挺(ABB式)_______ ________
一模一样(一×一×式)_______ ________
【2】在( )里填上合适的词语。
( )的声音 ( )的主人
( )的眼睛 ( )的意思
【3】用“ ”画出文中的拟人句,并仿写。
【4】稻草人唯一的警告主人的法子是____________________。
【5】当稻草人看见主人就要走了时,他是怎么做的?用“ ”画出来。
13、阅读理解与感悟。
醒悟
①这天,秀梅从手机回收店里走出来,看到路边有一个卖书的流动摊位,便上前翻看。
②书摊不大,有一个顾客在跟摊主讨价还价。秀梅原本只想随便看看,可当她拿起一本名为《醒悟》的书,翻看了几页后,临时决定买下这本书。书的定价是二十元,她也不讲价,拿出一张二十元的票子往摊主面前一放,指着书后面的标价说:“这本书二十块,我买了。”
③摊主是一个六十多岁的老汉,炽热的阳光把他的脸晒成了古铜色。他仔细看了一下书的定价,点点头,收了钱,说:“姑娘,把书给我,我给你把书装起来。”秀梅说了句“不用了”,便飞快地离开了书摊。
④走出没多远,秀梅突然听到身后有人喊:“姑娘,等一等!”她没回头,加快了步伐,直奔前方的公共汽车站。
⑤眼看就要上车了,突然有人在身后拉住了她,把她吓了一跳。她猛地回头一看,拉她的人正是卖书的老汉,她大声问道:“你干吗?”老汉气喘吁吁地说:“姑娘,你看看,少了什么东西没有?”
⑥“没有哇!”秀梅回答道。
⑦老汉笑着说:“不对吧,姑娘,刚才只有你和另一个人买书,你走后,我就发现你掉了东西,你再好好想想。”
⑧秀梅摸摸自己的衣兜,突然,她惊慌失措地叫道:“糟了,我的手机不见了,是黑色带蓝边的。”
⑨老汉拿出一部手机,笑着对秀梅说:“你刚走,我就发现你的手机落在书摊上,可我怎么喊,你都听不见。”他边说边把手机塞到秀梅手里。
⑩秀梅拿着手机,说了几句感谢的话,转身要上车。这时,老汉的一只手却紧紧地抓住了秀梅的(yī jīn),他涨红了脸,说:“姑娘,刚才卖给你的那本书有点儿问题!书可以卖给你,可书里夹的东西……不能给你!”
⑪“书里夹着东西?”秀梅大吃一惊,“什么东西?”老汉说:“是一张百元钞票。”秀梅不相信地说:“书里有钱?不会吧,我怎么没发现呢?”
⑫秀梅把夹在腋下的那本《醒悟》打开,开始翻找,终于找到了那一张钞票,不好意思地把钱递到老汉面前。老汉拿回钞票,说:“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时给我的,事后我才发现是假币。我随手就把钱夹在了书里,一是不让它再流通骗人,二是说不定哪天那个小伙子回来找我。”“回来找你?”秀梅直摇头,“不可能!你想,那小伙子明摆着是用假币骗你,又怎么会再回来?”老汉说:“可我相信,人总有醒悟的时候!”
⑬上车后,秀梅望着车窗外往来(chuān suō)的人群,不由得羞愧难当。她去手机回收店卖手机,店方说她的手机虽然外壳很新,但机芯已经彻底报废,最多只能卖几十块。当她发现书中夹着钱时,灵机一动,故意把手机落在书摊上,本以为老汉看见手机,就不会追她……
⑭从那天起,她记住了老汉的话:人总有醒悟的时候!
【1】为下列词语中的加点字选择正确的读音。(用“√”表示)
(1)炽热(chì zhì) (2)塞到(sāi sēi)
【2】根据文中所给的拼音,在横线上写出相应的词语。
(1)yī jīn_________ (2)chuān suō_________
【3】第①自然段中画横线的句子是对老汉__________和__________的描写,从中可以看出老汉向“秀梅”要回假币的态度__________。
【4】文中与第⑫自然段画波浪线的句子相照应的一句话是:___________(用文中的语句回答)
【5】通读全文,根据下面的提示,从文中找出表现秀梅神态变化过程的词语,写在括号里。
吓了一跳→________→________→不好意思→________
【6】老汉急着追赶秀梅的真正原因是( )
A.书的价格错了。
B.希望秀梅能有所醒悟。
C.要回自己的书。
D.不能让百元假钞继续流通。
【7】文中那个用假币的青年并没有出现,但是他在文中的作用却很大,下列说法中不正确的一项是( )
A.衬托了老汉这个形象,影射了秀梅的行为。
B.为了故事的完整,作者随便安排的一个人物。
C.这是一条暗线,暗示了秀梅行为的“不光彩”。
D.这样写使故事的情节扑朔迷离,更具有可读性。
14、阅读短文,回答问题。
开慧之死,百身莫赎
毛泽东和杨开慧是1920年在北京结婚的。
自结婚以来,毛泽东和杨开慧可以说是形影不离。其间也有过短时的分离,但很快又聚到一起。但这次却不同了,毛泽东深知兵凶战危的道理,再说依目前的敌我力量对比看,以后的斗争必然是异常曲折、复杂、激烈。此一走,还能否和杨开慧再见上面,实在是一件很难预料的事。毛泽东一想至此,心里非常难过,只有强忍悲痛安慰杨开慧:“霞,你肩上的担子也很重,要保重身体。”
二人面临生离死别,有说不尽的情话。眼看鸡叫三遍了,毛泽东拿起雨伞说:“霞,我得走了。”杨开慧开门先看看外面,见无异常动静,才招呼毛泽东出了屋。杨开慧把毛泽东送到杨家下屋的后山,毛泽东止住她:“霞,你回去吧。”杨开慧止住步,眼看着毛泽东进了松林,看不见了,オ回到屋里来。二人万没想到,此一别却成永诀。
1931年春,毛泽东在指挥红军取得第一次反“围剿”的重大胜利后,立即采取对策,领导红军跳出外线,开始了打破国民党蒋介石的第二次“围剿”的战斗。当部队行进到闽西的一个小镇时,毛泽东从一张小报上看到了一则令他悲痛欲绝的消息“共党匪首毛泽东之妻杨开慧昨日在长沙被处决”。
得知杨开慧牺牲的消息后,毛泽东一直感到非常痛苦和内疚。但是,当时正处在第二次反“围剿”的关健时刻,作为一个历史巨人,他暂时把自己心中的痛苦搁在一边,全身心投到指挥第二次反“围剿”的斗争中。
不久,第二次反“围剿”取得伟大胜利,红军也回到驻地休整。只有到这时,毛泽东才再次想起了自己的爱妻。他要警卫员找来笔墨,给杨开慧的堂弟杨开明写了一封信,对杨开慧的死表示无限的怀念和追思,说“开慧之死,百身莫赎”,并在一张纸上为杨开慧写了碑文:“毛母杨开慧墓。男岸英、岸青、岸龙刻。民国十九年冬立。”
【1】为什么毛泽东把自己心中的痛苦搁到一边?
__________________________
【2】标题“开慧之死,百身莫赎”,是从何而来的?
__________________________
【3】这个故事表现了毛泽东的什么情怀?
__________________________
【4】文章以碑文结尾,这样有什么好处?
__________________________
15、按照要求写句子。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不怕。
①这么大的雨,你们还能碰面? _____________________
②这点苦难怕什么? ______________________
16、句子乐园。
【1】为了让孩子复明,父母把孩子带到城里来了。(改成“被”字句)
【2】阿姨,难道你是用双拐走路的吗?(换个说法,意思不变)
【3】红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中,温暖着我的心。(修改病句)
【4】我以为我妈有100多斤以上。
【5】母亲竟然这么轻,我心里很难过和注视。
17、读句子注音加点的部分,再照样子根据要求写句子。
例句:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
选取学校里一件你熟悉的事物向你的亲人进行介绍,你会怎么说清楚呢?
介绍学校操场的大小:_______________________
介绍学校的_________:____________________
18、照样子,写句子。
例:大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。
1.老师把黑板擦干净。
______________________
2.露西把纸揉成一团。
______________________
19、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)
________________________________________
20、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________
21、习作。
“学会做事”是一个人“成长”的重要表现。以“我学会 了”为题,选一件你最有成就感的事情填在横线上再按一定顺序把学做这件事的过程写清楚,写写心情和感受(体会),字数不少于400字。