辽宁省丹东市2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容答题。

（1）《一个豆荚里的五粒豆》中只有________粒豆子实现了自己的价值，为________________带来了希望和快乐。

（2）学习了《蝙蝠和雷达》一课，我知道了科学家是从蝙蝠在___中受到了启发。给飞机装上_________，从而解决了飞机在______________的安全问题。

（3）__________能呼风唤雨，呼风唤雨靠的是________________，它能改善我们的_______________。

2、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“_____，_____。_____，_____”。

3、填量词

一（____）旗帜 一（____）骏马   一（____）石头

一（____）飞机 一（____）房屋   一（____）尺子

一（____）风筝 一（____）云彩   一（____）问候

一（_____）松树 一（_____）椅子   一（_____）葡萄

4、比一比，再组词

认（ ） 准（ ） 先（ ） 备（ ）

队（ ） 难（ ） 失（ ） 各（ ）

5、给加点的词语换一个词语，使句子的意思不变。

（1）也真奇怪，不一会，那艘军舰的帆篷就着火。（ ）

（2）阿基米德指挥大家拿着镜子，把反射的阳光对准第一艘军舰上的帆篷。（ ）

（3）、阿基米德那么专心，连士兵站在他跟前也没有发觉。（ ）

6、把古诗补充完整，并完成下列各题。

绝句

___________，__________。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的__________。

【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。

【4】后两句诗的意思是___________________。

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

7、读下列杜甫的两首诗，完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春　望

国破山河在，城春草木深①。

感时②花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵③万金。

白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。

【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。

【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。

【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）

A．国破山河在（陷落）

B．花重锦官城（沉重）

C．晓看红湿处（明白，了解）

D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）

【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______

【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。

【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。

B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。

C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。

D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。

8、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

【1】这首诗的作者是  ，字  ，  朝人，他是      之一。这首诗是他在    的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是   和   。

【2】联系上下文，解释这几个字的意思。

萧萧：_____________ 

总：_______________

【3】理解下面两句诗的意思。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

____________________

【4】这首诗以“      ”为依托，运用象征手法，表现出作者        ，以      为己任的胸襟，以及“             ”的气概。

9、阅读课内文段，完成练习。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。

长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

【1】“蓄须明志”在文中的意思是______，梅兰芳是在__________的情况下蓄须的。

【2】给文中画波浪线的句子换种说法，意思不变。

_____________________

【3】日本司令官逼他，他________；戏园子老板请他，他______。从中你体会到______。

10、阅读（10分）

莫干山的蝉鸣

到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来。整齐得仿佛谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了，粗听，一成不变，平淡乏味；细听，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳、叽哩喳”；有些 “叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿的嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人仿佛置身于音乐大厅之中。

突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下似的。

真奇怪……

（1）联系上下文，解释带点字的意思。（3分）

寂静：     充盈：   颇有：  

（2）找出第二自然段中的三对反义词。（3分）

（   ）——（   ）（   ）——（   ）（   ）——（   ）3．是什么现象引起了“我”（3）对莫干山鸣声的注意？用“   ”划出描写这一特点的句子。（1分）

（4）短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。（1分）

（5）用一句话概括第二自然段的主要意思。（2分）

11、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ   chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng   yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng   xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划（huà   huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。

【2】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

【3】按文中内容填空。

（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的__________。“有的……有的……有的……”是写鸟的__________。

（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是__________，而是__________。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_______；第二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上）

①这是对大榕树的称呼。②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

12、阅读。

珍贵的爱

这是一次非同寻常的出生。很多眼睛注视着分娩室的门口，相识和不相识的面孔神情严肃。一刻钟，又一刻钟，当婴儿响亮的哭声传来，很多人流下了眼泪。原来婴儿的父亲身患癌症，命在旦夕，为了能让他活着时抱一抱亲生孩子，婴儿的母亲决定让孩子提前两周出生。

那个不幸又幸运的父亲终于在生命尽头拥抱了自己的女儿：“你真美丽，我是你爸爸，不要忘记我。”这是他生命中惟一一次拥抱女儿，也是留给女儿惟一的一句话。

女婴出生3天后，父亲死亡。

提前两周出生的早产儿，是否健康？会不会因为不足月而孱弱多病？闭上眼睛，我甚至能猜想出她发烧的样子。寒冷的冬夜里，她的母亲紧紧抱着她，赶末班车去医院。雪下得正紧，北风像刀一样割向脸颊。僵硬的手指抹过去，不知是雪水还是泪水。

出生便面对父亲丧生，一切苦难可能接踵而至。

但当她懂事的那一天，我肯定她没有怨言。她以超前两周的诞生，跨越了生死门槛，被父亲紧紧拥抱。她享受了深沉的父爱，她是个被父亲抱过、祝福过、叮咛过的女孩，尽管一生仅有一次。父爱将永远留在她身上，她永远无憾。

还得感谢那位勇敢的母亲，她教会我们懂得了，有些爱，宁可稀少，不可缺少，那是我们感情的源头。

【1】根据意思写词语。

（1）形容生命垂危。（______）

（2）身体瘦弱多病。（______）

（3）形容事情接连不断发生。（______）

【2】为什么那个父亲是“不幸又幸运”的？

_________________

【3】本文题目中“珍贵的爱”主要是指______，说这爱是“珍贵”的，是因为_______。

【4】文中的母亲是怎样一个人？请结合短文内容作简要说明。

_________________

【5】文中的什么内容最使你感动？

________________

【6】读了本文，你是否会更珍惜父母对你的爱？谈谈感受。

______________________

13、阅读短文，回答问题

奇迹

法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。

看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜 惋惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的（指导 指挥）下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直（至 致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。

看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不（已 已）：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！

【1】把文中括号内正确的文字、词语圈出来。

【2】联系短文内容，在括号里填上关联词。

（1）（______）雨果心脏病恶性发作，（______）他并不悲观。

（2）（______）雨果每天坚持体育锻炼，（______）他的体质逐渐增强。

【3】选择正确的选项，填在横线上。

（1）文中最后一句话是______。

A．疑问句 B．反问句 C．设问句

（2）这篇短文想告诉我们______。

A．体育锻炼很重要

B．雨果的文学才华出众

C．雨果创作不懈的毅力

【4】这篇短文的主要内容是______________________

【5】通过课外阅读，你还知道著名的外国作家_____写的一部作品______。

14、课内阅读。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

③这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第①自然段点明了时间、____________、____________、事件。

【2】第②自然段画“ ”的句子中，描写荷叶颜色的词语是_____________，描写荷叶形状的词语是_______________。

【3】下面语句中不属于描写荷花姿态的是（          ）

A．有的才展开两三片花瓣儿

B．看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美

C．有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬

D．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

【4】画“     ”句子中的“冒”字用得特别好,因为_______________________________________________。

15、按要求写句子。

1.雾把海岸藏了起来。（改为“被”字句）

_____________________________________

2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。（缩写句子）

______________________________________

16、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

          我的好朋友是李丽。

          青蛙是小蝌蚪的妈妈。

          ___________________________________________________________________________________

2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

          整块奶酪都被狐狸吃光了。

          洪水把田地淹没了。

_________________________

3.例：我说过的话怎么会忘记？

          我说过的话不会忘记。

          天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_______________________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

______________________________________

（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）

______________________________________

（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）

______________________________________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）

________________________________________

18、句式变换。

（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

改为陈述句：

（2）我不怕什么。（改为反问句）  

（3）战士们没有离开阵地，我不能离开指挥台。

改为反问句：  

（4）花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。（改为拟人句）

（5）蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）

（6）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比上他！” （改为转述句）

（7）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）

（8）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。（改为第一人称的句子）

（9）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述）

（10）二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）

（11）这歌声清澈圣洁。（改为比喻句）

19、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）

天上的云千姿百态： ___________________________

20、按要求完成下列句子。

（1）那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（改为“被”字句）

____________________

（2）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。（改变语序，句意不变）

____________________

（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）

____________________

（4）法官说：“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”（改为转述句）

_____________________

21、习作百花园。

题目：他_______的样子真好！

提示与要求：生活中，我们接触很多人，其中一定有很多事情或场景让我们记忆深刻。如，他（她）认真的样子、微笑的样子、读书的样子、勇敢的样子……请选择留给你印象最深的一种情形写出来，记住要尽量通过具体事例写出人物的神态、语言或动作，把这个人当时的表现写具体，反映出当时的情形。叙述清楚，语言通顺，卷面干净；正确使用标点符号。字数不少于400字。不要出现真实的班级和姓名哟！