辽宁省阜新市2025年中考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容和知识积累完成练习。

(1)“野旷天低树,__________”选自___代诗人_____的《宿建德江》。 

(2)“_________,听取蛙声一片”选自___代词人_____的《西江月·夜行黄沙道中》,词牌名是_____,题目是_______。 

(3)__________,怜子如何不丈夫。 

(4)那里的天比别处的更______,空气是那么______,天空是那么______,使我总想高歌一曲,表示我满心的______。

2、根据课文内容填空。

(1) ______的天空中挂着一轮_____的圆月，下面是海边的沙地，都种着______的______的西瓜。

(2)“情愿作野草，等着地下的火烧”，运用了_______的修辞手法，表现了鲁迅_____________。

3、我能根据拼音把词语补充完整。

mì保（______）   （______）蜂       lǐ（______）发       （______）面

lì（______）害     站（______）     jià（______）值      （______）子

4、根据意思，写出成语。

1.形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（________）

2.心神极为不安。（________）

3.全世界都知道的事情，形容非常著名。（________）

4.形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（________）

5、我会根据意思写出成语。

1.做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。 （______）

2.大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。（______）

3.来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。 （______）

4.形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。（______）

5.自己跟自己说话；独自低声说话。（______）

6.形容担心祸患临头，非常害怕不安。（______）

7.心里七上八下安定不下来,形容胆怯,对事情没有把握。（______）

8.形容摩擦等轻微细小的声音。 （______）

9.理由充分，因而说话有气势。 （______）

10.原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（______）

6、内容梳理

本诗是诗人_________描绘的一幅_____（季节）的梅花傲然盛开的美景。

7、拓展练习。

根据本课诗句的意思，画一幅江雪图

8、根据课文内容，完成相应练习。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物？

_____________________

【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字？为什么？

_____________________

9、课内阅读

《猫》

“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”

我发现这句话“冒号”的作用了：先在冒号前______写猫的特点“温柔可亲”，然后用上冒号，表示冒号后面引出的是______猫的“温柔可亲”。

10、课外阅读。

白公鹅(节选)

这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。

可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

【1】解释下列词语的意思。

引人注目:________________________________________________

耀武扬威:________________________________________________

【2】下面对句子的赏析有误的一项是(　　)。

A．“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手

B．“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处

C．“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道

D．“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情

【3】请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。

______________________________________

【4】用“　　”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。

【5】请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。

__________________________________________

11、（题文）课内阅读。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

1.请用“   ”画出作者直接抒发情怀的句子。

2．这段话中“你”指的是   ，这里运用了   的修辞手法。

3．这段话中“   、   ”这两个词语集中表达了作者的思想感情。

4．说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。

12、课内阅读。

跨越百年的美丽（节选）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者， 变成   ，变成   ，变成   ，她变成了   。

【1】联系上下文解释下列词语的意思。

卓有成效：_____

侵蚀：_____

【2】读文中画线的句子填空。

“这项伟大自然发现”指的是_____；“对人生意义的发现”指的是_____。

【3】根据课文内容，在括号里填上合适的短语。

13、阅读感悟。

《夏天里的成长》节选

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蓄，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔薛；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】短文是围绕哪句话写的？

___________________________________________

【2】画线的句子用了______的修辞手法，有什么作用？

___________________________________________

我也能仿写这样的句子：

___________________________________________

【3】“处暑不出头，割谷喂老牛。”“处暑”是二十四节气之一，这句话的意思是什么？

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【4】“人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量地用力地长。”什么是“赶时候”“赶热天”？请联系生活实际写出你对这句话的理解。

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14、阅读下面文字，按要求回答问题。

北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器在预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。嫦娥五号返回器着陆在夜色笼罩下的内蒙古四子王旗大草原。返回器中，装有中国从月球采集的不少于2公斤的月壤。这是人类时隔44年，再次从月球带回岩石和土壤样品——上一次月球采样返回任务，还是1976年苏联的月球24号。我国首次实现了月球无人采样返回，顺利完成了月球探测“绕、落、回”三步走。我国成为了世界上继美、苏之后第三个实现月球采样返回的国家。

【1】请用20字以内的一句话概括上面新闻：____。

【2】看了新闻，你激动不已，在留言处写下了对探月科学工作者的敬意：____。

【3】假如你们一家正在观看以上直播，请用点面结合的方法描写一下家人激动的场面。

________

15、小白蛇说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（改为转述句）

____________________

16、按要求改写句子。

1.冬天来了，春天还会远吗？

改成陈述句：________________________________

2.燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：___________________ ___

3.他很累。

用上“甚至”补充句子：______________________________

17、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）

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18、把下面的句子改成陈述句。

1．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？

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2．曹小三哪里看得出来？

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19、我能按要求完成下面题目。

（1）蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”

改为转述句：_______________________

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

变为“把”字句：______________________

变为“被”字句：______________________

20、加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。

（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。

（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。

21、表达与交流

如果你变成了一个购物袋，你的“一生”将会有怎样的有趣经历呢？你也许会装满各种可口的零食，你也许会……请以“我是一个购物袋”为题，展开想象，写一篇习作，叙述你“一生”中的经历。要求语句通顺，450字以上。