青海省海东市2025年中考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、先把词语补充完整，再按要求完成练习。

________高________重        ________乐道      ________风________号

一________独________       和蔼________     世外________

恍然________        美不________

请你选其中的一个成语写一句话：________

2、根据所学知识填空。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游________，________，故为精卫，____________，以堙与东海。（《精卫填海》）

（2）_________，审问之，____________，明辨之，笃行之。（《礼记》）

（3）嫦娥应悔偷灵药，____________。（《嫦娥》）

（4）_______________，复照青苔上。（《鹿柴》）

（5）“不识庐山真面目，___________”，这句诗揭示了___________的人生哲理。（《题西林壁》）

3、我会写出下面词语的近义词。 

快乐——（________）   从前——（________） 原来——（________）   

从此——（________）   纪念——（________）   美丽——（________）

如果——（________）   连忙——（________）   盼望——（________）   

高兴——（________）   仔细——（________）   知道——（________）

4、照样子写词语。

1.震天动地(含有“天”和“地”)______、______。

2.索然无味(含有“然”字)______、________。

3.乌云密布(描写天气)______、________。

4.眉开眼笑(描写神态)_______、_________。

5.各式各样(ABAC式)_______、________。

5、看拼音写词语。

chǒu lòu      tǎn tè      yū ní

（______）（______）（______）

áo xiáng     suì dào

（______）（______）

6、课内阅读

在朦胧的寂静中,

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金辉里,

闪着晶亮的雪花

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华．

【1】理解词语的意思。

姗姗来迟：_______________。

白雪皑皑：_______________。

【2】填上合适的词语。

____________的雪花 ____________的金晖 ____________的树枝

【3】这首诗的作者是______诗人________。这是一首抒情诗，以______为中心意象，从不同角度描写它的_______。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。

【4】这首小诗让我们感受到作者对________________之情。

【5】用直线画出色彩变化的句子。

7、诗歌鉴赏。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

___________________________________________

【2】试从色彩角度简要赏析该诗。

______________________________________________

【3】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________

8、根据这首词的内容填空。

（1）《清平乐 村居》是一首词，其中“   ”是词牌名，“ ”是题目。词作者是南宋著名爱国词人   。全词通过对农村   的环境的描写，对 的刻画，抒发了作者   的感情。

（2）作者将 、 、   、 、 、 等人和景色巧妙结合在一幅画面中，构成了淡雅、质朴的艺术境界，恰似一个桃花源，令人神往。

9、阅读短文，完成练习。

萝卜回来了

①下雪了，下雪了，外面大雪纷飞，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有吃的了，跑出门找东西吃。她找呀找呀，找到了两个萝卜。小白兔自己吃掉一个，留下了一个。她想：天气这么冷，雪这么大，小猴子没有吃的吧！这样想着，小白兔就心急如焚地给小猴子送去。

②小白兔跑到小猴子家，小猴子不在家，小白兔就把萝卜留在了小猴子家里。原来啊，小猴子出去找东西吃了，他找到了几颗花生，快快乐乐地回家来。小猴子走进屋里，看见萝卜，就说：“咦，这是谁送来的？”小猴子吃完了花生，他想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小鹿吃吧！

③小猴子跑到小鹿家里，小鹿不在家，小猴子把萝卜留在了小鹿家里。原来小鹿出去找东西吃了。她找到了一棵青菜，心满意足地回家了。小鹿走进屋子，看见萝卜，说：“这是谁送来的？”小鹿吃完了青菜，她想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小熊吃吧！

④小鹿跑到小熊家里，小熊不在家，小鹿把萝卜留在小熊家里。原来小熊出去找东西吃了……

【1】第①段中“大雪纷飞”的意思是：____________________。理解这个词语你用的什么方法：________________。

【2】第②段中画“ ”的句子应该读出怎样的语气？（       ）

A．悲伤

B．奇怪

C．满足

【3】故事中用了不同的词语来描写小白兔、小猴子、小鹿的心情，请摘抄下来。

小白兔→( )       小猴子→( )       小鹿→( )

【4】读到文章最后，请你预测一下萝卜最后会在哪里？______________________

根据什么预测的？选出对应的预测方法，把序号填到括号里。（       ）

A．根据题目预测

B．根据生活经验预测

C．根据插图预测

10、阅读与欣赏

三角梅

在百花中，我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不起眼，但是常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。

三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给花儿，让花儿依旧争相开放，自己却因缺水低垂着。多么可贵的自我牺牲的精神啊！

三角梅粗壮的茎是棕色的。茎上、枝条上长有小刺。如果谁敢欺负它，它就会毫不客气地扎谁。

三角梅有很强的适应性。不论在苗圃、墙角或石缝中，它都能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已遍布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，认为它象征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

【1】短文中介绍三角梅的颜色不包括（　　）。

A．紫色

B．白色

C．黄色

D．红色

【2】三角梅赢得厦门人民喜爱的原因是（　　）。

A．三角梅有自我牺牲精神。

B．三角梅有很强的适应性。

C．三角梅在厦门长势特别好。

D．三角梅象征团结和友谊。

【3】短文第六自然段围绕哪句话来写的，请用“______”画出。

【4】短文第三至五自然段，依次介绍三角梅的________、_________、_________。

【5】短文第七自然段中的“据说”一词能否去掉？说说你的理由。

_____________________

11、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似（ 　　 ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（ 　　 ）；甚至篱笆外有人走路，它也要（ 　　 ），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（ ）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选择恰当的词语的序号填在括号里。

A．厉声呵斥   　　　B．局促不安

C．厉声叫嚣   　　　D．引吭大叫

【2】用“﹏﹏﹏”分别画出选文中的每个自然段的中心句。

【3】画线句运用了________和________（A．排比　 B．对比　 C．夸张　D．比喻）的修辞手法。这样写的好处是___________

12、精彩赏析阁。

正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。

（1） 正太郎是怎样照顾老狐狸的？

（2） 从哪里可以看出老狐狸对正太郎充满信任？

（3）这个故事说明了 。

13、阅读与欣赏

雪地上的黑猫

猫妈妈生下了五只小猫，除了最大的那只是黑色的，其余四只都是雪白雪白的，就跟毛茸茸的绒线团一样，非常可爱。猫妈妈对这四只小白猫喜欢得要命，整天将它们暖在自己的身体下面，却讨厌极了那只小黑猫，认为它看起来又脏又丑。

一天早晨，猫妈妈醒来，看见大地上积起一层厚厚的白雪，猫妈妈带着小猫们去玩雪。小黑猫也跟去了。那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。

四只小白猫在雪地里捉迷藏，让妈妈去找，猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到。

可那只小黑猫呢，它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏，于是它命令小黑猫站到山上去。

正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时，来了一条大狼狗，它要抢走小白猫。猫妈妈一看，急得哭了起来，四只小白猫更是吓得直往妈妈身子下钻。

忽然，大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物，身上黑一条白一条的，像斑马一样。看到这只“怪物”，大狼狗吓得掉头逃走了。

猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑，却见“怪物”没有回到山上去，而是径直朝它们走来，它们又吓得缩成一团。“怪物”走到它们面前，忽然抖一抖身子，那白条就都落下来了，原来“怪物”是小黑猫用白雪装扮的。

猫妈妈说：“你真聪明。”

小黑猫说：“妈妈，这是您第一次表扬我，我真高兴！”

猫妈妈又说：“不早了，走，我们一起回家吧。”

小黑猫说：“不，现在我长大了，我要去走自己的路。”小黑猫说完，转身朝着远方跑去。

猫妈妈刚想喊住小黑猫，可眼前的一幕让它惊呆了：茫茫雪地上跑动着一个小黑点，那份美丽就如同黑夜中的一盏灯，草坪上的一点红……

【1】读第一自然段，下列说法不正确的是（　　）

A．猫妈妈生下了五只雪白雪白的小猫。

B．小白猫非常可爱，猫妈妈很喜欢它们。

C．猫妈妈讨厌小黑猫，认为它又脏又丑。

D．猫妈妈对待小白猫和小黑猫的态度不一样。

【2】“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。”这句话说明了（　　）

A．小黑猫跑得最快

B．小黑猫力气最大

C．小黑猫不觉得累

D．猫妈妈区别对待小黑猫

【3】猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫，主要是因为（　　）

A．小白猫藏得深

B．小白猫跑得远

C．猫妈妈眼睛不好使

D．小白猫的颜色跟雪一样

【4】“它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。”从加点的字词可以感受到（　　）

A．小黑猫在雪地上很显眼

B．只有小黑猫还在雪地上玩

C．猫妈妈对小黑猫很留心

D．小黑猫喜欢跟妈妈在一起

【5】文中的“怪物”指的是（　　）

A．斑马

B．狐狸

C．小黑猫

D．大狼狗

【6】短文最后一段突出了（　　）

A．猫妈妈惊呆了

B．小黑猫不听话

C．小黑猫的美丽

D．白雪上的小黑点

【7】请你顺着故事情节猜想：小黑猫离开后，会去哪里？它会做些什么？

__________________________

14、阅读《在山的那边》一文，回答下列问题。

在山的那边

作者：王家新

一

小时候，我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗？

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

一一在山的那边，依然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打字一个零分！

妈妈，那个海呢？

二

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵…… [来K]

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信一一

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

【1】仔细阅读“山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！”这句话如何表达作者的心情，表达了怎样的情感？

【2】“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根” 这句话是什么含义？

15、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

16、读词语，想画面，选择一两个词语写句子。

齐刷刷          笑呵呵          静悄悄          金灿灿

______________________________

17、用自己的话转述别人说的话。

李伟对我说：“今年暑假我再来广州找你玩。”

______________________________________________________________________

18、啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法，把______比作______，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。

【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是（       ）

A．写出了鹿自豪、骄傲的心理

B．写出了鹿谦虚、低调的心理

19、照样子把下列句子换个说法。 

[例]  李红说：“我要像张平那样关心集体。”      

李红说，她要像张平那样关心集体。

小芳说：“我爸爸要带我去游泳。” 

_________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

  。

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

    。

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

    。

21、人生中有许多难忘的第一次：如让你心跳加速的第一次，让你深受启发的第一次，带给你别样体验的第一次……请以“第一次”为题，写一篇文章。

要求：

①把题目补充完整，按一定顺序，写清事情的经过和当时的感受；

②语句通顺连贯，字迹工整，标点使用要恰当，字数不少于200字；

③不准出现真实的人名，名字可以用“丁丁”“方方”等代替；

④写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。