1、作家作品
1.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》,讲的是一个____人夸赞自己的______,说的话前后________,_________的故事,内容浅显,寓意深远。告诉人们__________________。
2.《田忌赛马》选自____代______的《史记 孙子吴起列传》,讲述的是______时期齐国军事家______帮助齐国大将_______在和齐威王_____时转败为胜的故事,启发人们____________。
3.《跳水》是____著名作家______所写的短篇小说,讲述了一个在轮船上发生的惊心动魄的故事,故事表现了船长的___、_____、_____,告诉我们:_______________
2、读拼音写词语。
(1)一位老师傅正在cāng kù(______)里用扳子nǐng shàng(______)最后一颗luó sī(______),机器终于修好了。
(2)这个人xiàng mào(______)堂堂,他将装满jiā qín(______)的小货车停到停车场后,解开了niǔ kòu(______),听着音乐,一副非常xiǎng shòu(______)的样子。
3、读拼音,写词语。
tóng | hào |
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(_______)
shuǐ | shān |
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(_______)
cóng | lín |
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(_______)
xīn | kǔ |
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(_______)
péng | you |
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(_______)
mù | mián |
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(_______)
4、我也会写这样含有反义词的对子。
( )对( ) ( )对( )
5、写出带有下列偏旁的字。
口 吱( ) ( ) 疒 疼( )( )
忄( )( )( ) 火( )( )( )
6、阅读古诗,完成习题。
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】诗人先写空山___________,接着一声__________打破了空寂。诗人用__________的手法,描写出山林__________(①清晨 ②晌午 ③傍晚)时分的幽静景色。
【2】下列句子对古诗理解表述正确的一项是( )
A.诗题“鹿柴”中“柴”读音zhài,是栅栏的意思,所以诗题的意思为:鹿的栅栏。
B.“返景入深林,复照青苔上。”一句中“返景”是指诗人返回深林中。
C.“但闻人语响”中的“闻”指的是用鼻子闻味道。
D.这是一首写景的诗,表达了诗人对大自然的热爱之情。
7、阅读诗歌,并按要求回答问题.
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
【1】连线。
小小的 海峡
窄窄的 邮票
矮矮的 船票
浅浅的 坟墓
【2】这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。
【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。
【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。
【5】最能表达这首诗情感的句子是( )
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
8、古诗阅读
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
( ),( )。
【1】将诗句补充完整,并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句,波浪线画出动态描写的诗句。
【2】这首诗的作者是 ______ 朝_____,全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。
【3】诗中的“姑苏”指的是( )
A.杭州 B.苏州 C.扬州
【4】诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。
【5】用自己的话说说后两句诗的意思。
___________________________________。
【6】这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看 出来。
9、阅读理解
______________
雨过天晴,冬冬放学回家,路过一片菜地,忽然听到“啪啦啦”的声音。
冬冬到地里一看,呀,怎么是小鲤鱼跑这儿来了。一条、两条、三条……
哪来的小鱼呢 ( )冬冬望着这些甩着尾巴的小鲤鱼感到非常奇怪( )哦,准是昨天那场大雨使鱼塘漫(màn)水了,这些小鲤鱼才顺水溜进了菜地里,雨停了,可小鲤鱼却回不了家了。
冬冬赶快脱下上衣,把鱼儿兜(dōu)住,一条一条全部送回了鱼塘。
回到家的小鲤鱼摇摇头,摆摆尾,好像在对冬冬说:“谢谢你,小朋友。”
冬冬看着鱼儿们回到了家,心里乐滋滋的。
【1】在 ( )里加上标点。
【2】全文有________个自然段,第_____段写冬冬送鱼儿回家。
【3】读了短文,你认为冬冬是个怎样的小朋友?
________________________________________
【4】试着给短文加个题目。
10、阅读三则材料,完成下面小题。
材料一:
2022年3月21日14时38分许,东方航空公司MU5735航班执行昆明-广州任务时,在广西梧州市上空失联并坠毁。飞机机龄6.8年,起飞前符合适航要求。截至目前,搜救工作尚未发现幸存人员,事故应急救援工作仍在进行中,事故现场初步勘查工作也已同步开启。
材料二:
为什么飞机失事后,“黑匣子”对于事故调查如此重要?中国民用航空局曾做出科普——“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统,包括两套仪器:一个是驾驶舱话音记录器,从飞行开始后不停地记录驾驶舱内的各种声音(包括谈话、发报及其他各种声音响动),但只保留停止录音前30分钟内的声音。另一个是飞行数据记录器,将飞机上的各种数据即时记录在磁带上,现在“黑匣子”记录的数据已可达到60种,包括飞机的加速度、姿态、推力、油量、操纵面的位置等必需的重要数据;记录的时间范围是最近的25小时。
材料三:
为了确保记录器即使在飞机失事后也能保存下来,“黑匣子”存放在特殊钢材制造的耐热抗震的容器中,该容器能承受自身重力1000倍的冲击、经受11000℃的高温30分钟而不被破坏,在海水中浸泡30天而不进水。为了便于寻找,“黑匣子”并非黑色,而是漆成醒目的橘红色。此外,“黑匣子”的内部装有自动信号发生器,能发射无线电信号以便于空中搜索;还装有超声波水下定位信标,落入水中后可以自动连续30天发出超声波信号。因此,飞机失事之后,绝大多数“黑匣子”都能被寻找到。
(以上材料均选自《羊城晚报》2022年3月23日,有删改)
【1】根据材料内容,下列说法不符合的一项是( )
A.东航MU5735执行昆明-广州任务时,在广西梧州上空失联并坠毁。
B.搜救工作尚未发现幸存人员,事故应急救援工作仍在进行中。
C.“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。
D.“黑匣子”的正式名字是驾驶舱话音记录器。
【2】下列对材料的解读不正确的一项是( )
A.材料一中“2022年3月21日14时38分许”体现了时间的准确性,更能使材料真实可信。
B.材料二开头引出问题,然后进行说明“黑匣子”对于事故调查体现的重要性。
C.材料二划线部分运用了列数字、作比较的说明方法。
D.材料三第一句话说明了“黑匣子”在飞机失事后也能保存下来。
【3】有人说,飞机失事后“黑匣子”并不能被找到。这句话是否正确?请作出判断并说明理由。
11、阅读下列的资料,完成相关练习。
中国是一个干早缺水严重的国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。我国现实可利用的人均水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。我国水资源短缺、水污染严重、水土流失严重、水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多,北方水少。西部水少,沿海水多。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能,进一步加剧了水资源短缺的矛盾,对我国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响,而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。
【1】这段文字告诉我们______。中国的水资源问有:______。
【2】日常生活中,你见到过哪些浪费水的行为和现象?
___________________________________
【3】请你设计一条节约用水,或者保护水资源的宣传语。
______________________________________________
12、阅读课文片段,回答问题。
这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来,李四光回到家乡,专门考察了这块石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了全世界。
1.联系上下文理解词语。
突兀: 。
遗迹: 。
2.选文中加点的“终于”一词体现了( )
A.结论是李四光经过很长时间,花了很多力气研究出来的,是来之不易的。
B.李四光勤于思考,善于动脑。
C.李四光执着探索,不轻易放弃。
3.李四光震惊全世界的成果是什么?
4.李四光为什么能取得这么大的成绩?
13、我认真阅读《搭石》选段,我会按文后要求答题。(15分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然的石块,踩上去难免会活动,走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去 踏踏的声音,像轻快的音乐 清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。( )遇上老人来走搭石,年轻人( )要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
(1)我明白要在“ ”标上正确的标点符号。 (2分)
(2)我明白要在( )里填上恰当的关联词。 (2分)
(3)我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音,我用部首查字法查 部,它的准确读音是(chuò zhuō)(划“ ”)。联系上下文,我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是 (3分)
(4)我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有 的四字词语,我还会写一个这样的四字词语: 。(2分)
(5)文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的“美”,有听得见的“美”,也有看不见的心灵的“美”。(4分)
看得见的“美”指的是:
听得见的“美”指的是:
看不见的心灵的“美”指的是:
(6)作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。
14、阅读短文,回答问题。
真想变成大大的荷叶
夏天来了,
夏天是位小姐姐。
她热情地问我:
想变点儿什么?
我想变透明的雨滴,
睡在一片绿叶上;
我想变一条小鱼,
游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶,
在花丛中穿梭;
我想变一只蝈蝈,
歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星,
我想变弯弯的新月。
最后,
我看见小小的荷塘,
真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞,
静静地在荷塘举着。
小鱼来了,
在荷叶下嬉戏,
雨点来了,
在荷叶上唱歌……
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )绿叶 一( )小鱼 一( )蝈蝈 一( )大伞
【2】夏天来了,“我”想变成什么?用“____”在诗歌中画出来。
【3】“我”想变成大大的荷叶是因为( )。(多选)
A. 可以让小鱼在荷叶下嬉戏
B. 可以让雨点在荷叶间唱歌
C. 可以让蝴蝶在荷叶间穿梭
【4】如果是你,你想变成什么事物?快来写一写吧。
______________________
15、根据要求完成下面题目。(6分)
①材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。。(修改病句)
__________________________________________________
②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
_________________________________________________
③老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
__________________________________________________
16、照样子,将下面句子换一种说法。(6分)
例:石老师是我们二(2)班的班主任。
我们二(2)班的班主任是石老师。
(1)2001年7月13日,是我最难忘的日子。
_____________________________________________
例:我办事,你还不放心?
我办事,你放心。
(2)给画面上色还不简单?
_____________________________________________
17、照样子写句子。
例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
___________________________________
18、扩句:列车开动了。
________
19、
按要求完成句子练习。
(1)美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
缩句:_________________________________________________
(2)不爱学习的人怎么能看懂?
改为陈述句:___________________________________________
(3)法布尔把昆虫放在口袋里。
改为“被”字句:_______________________________________
(4)军官们纷纷一起拿起望远镜。
修改病句:_____________________________________________
20、把下面的句子改写成“被”字句。
(1)贝贝把篮球传给了一个大孩子。
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(2)他赶紧把电话挂掉了。
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(3)冼海星把这些瓷器当成了钢琴。
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(4)军舰带我到浩瀚的海洋里去。
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(5)向向的歌把小姐姐的病给治好了。
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(6)主考官大猩猩允许屎壳郎做牧场清洁工了。
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(7)我把作业写完了。
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(8)洪水冲垮了大堤。
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21、小练笔。
古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。
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