1、将成语补充完整,并选词填空。
(____)(____)大悟 饱经(____)(____) 张(____)李(____)
笔走(____)(____) (____)(____)天工 栩栩(____)(____)
(1)这座园林设计精美,可谓(______)。
(2)小红常常(______),记错课文的内容。。
2、我能写出二十四节气中与夏天有关的六个节气。
________________、________________、________________
________________、________________、________________
3、比一比,再组词。
小(______) 云(______) 木(______) 刀(______)
少(______) 去(______) 本(______) 力(______)
4、《学弈》中的两个人同拜一师,结果迥异,请你写出能够表现他们学习状态的词语。
其一人:专心致志
________ _________
另一人:三心二意
________ _________
5、把词语补充完整,并选择正确的词语填空。
画蛇添( ) 自相( )盾 望( )问切 ( )棋书画
和睦相( ) 名( )中外 学富五( ) 奔流不( )
(1)同学之间应该团结友爱,__________________。
(2)小红刚才说花瓶是他打碎的,现在又说是小伟打碎的,真是______。
6、 古诗阅读
【1】把下面的诗句补充完整,然后完成练习。
塞下曲
[唐]____________
______________________,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
_______________________
【2】给加点词选择正确的解释。
单于夜遁逃( ) 欲将轻骑逐 ( )
A. 逃走 B. 消失 C. 驱逐 D. 追赶
【3】理解诗句并选择。
第一、二句诗描写的是( )的情景; 第三、四句描写的是 ( )
A. 大雁在黑夜飞离 B. 敌军逃跑
C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花 D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人
7、课内阅读,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【1】诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。
________________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
8、春草
(宋)刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。
【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句
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【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
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【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
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9、课内精彩阅读。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是飘香十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋规划给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
【1】读读母亲说的话,母亲这样说是因为( )
A.杭州的桂花没有故乡的桂花香。
B.对故乡的牵挂和思念。
C.杭州的桂花数量少。
D.没有“我”和她一起摇桂花了。
【2】由文中母亲的话,我想到的故乡最有特点的事物是______。
【3】第2自然段表达了“我”对故乡的_______之情。
10、课内阅读。
可是,现在我改变了心思,我看见一只解出一群小雏鸡的母鸡。
( )是在院里,( )是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天教不知多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不呼。
在夜间若有什么动静,它便放声暗叫,顶尖锐,顶凄惨,( )多么贪睡的人( )得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】短文选自《母鸡》,作者是( ),他是杰出的语言大师,本单元我们还学过他的《________》。
【2】在文中括号处填上恰当的关联词语。
因为…所以……、虽然……但是……、无论……都……、不论……还……
【3】理解文中加点词语的意思。
顶尖锐,顶凄惨:______________________________________________
【4】文中的“我”改变对母鸡看法的原因是( )
A.它孵出一群小雏鸡。
B.它当母亲后负责、慈爱、勇敢、辛苦。
【5】短文第一段在全文中起到( )作用。
【6】文中哪段话是对母鸡直接的肯定和赞美,用曲线划下来。
【7】关于“结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多”的赏析错误的是( )
A.这句话采用了对比的写法,让我们感受到了母鸡的慈爱和勇敢。
B.这句话朗读应读出情感的变化,小鸡读出高兴,母鸡读出心疼。
【8】从文中可以看出作者对母鸡的感情是( )
A.讨厌
B.钦佩、赞赏
C.又爱又恨
11、课外阅读。
恰到好处的掌声
1991年,一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子,来到北京寻找他们的音乐梦。
可是,父子俩一无关系,二无背景,仅凭着对音乐的执著与热爱,根本不足以引起音乐界的重视。为了能够待在京城,父亲费尽周折。勉强(qiáng qiǎng)将儿子送进了一所小学。
儿子的特长是弹钢琴,父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天,钢琴师只教了儿子一段简单乐谱,就摇起了脑袋:“这孩子,脑子比一般人笨,反应也慢,肯定上不了中央音乐学院的,趁早改行吧!”结果,性格倔强(jiàng qiáng)的儿子当场就和老师吵了起来,父亲怎么也劝不住,师生俩闹得不欢而散。
看着不争气的儿子,父亲心里一阵难过:“这些年,爸爸为什么辞职、卖房子、背井离乡,到处求人?我所做的一切不都是为了你能学好钢琴,将来上中央音乐学院吗?你现在却成了这个样子……”儿子的倔劲又上来了:“爸,我再也不学琴了,我想回沈阳。”经过又一场争执之后,父亲由失望变成绝望,决定带儿子离开北京。
在父亲俩动身的当天,他们意外地接到一个通知:儿子所在的小学办晚会,老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上:“不弹了,不弹了,连钢琴老师都说我笨,反应慢,我再也不摸琴了!”几位老师都很奇怪:“弹得好好的,怎么说不弹就不弹了?”“不摸琴?你父亲送你来北京,不就是为了学琴的吗?”然后,无论老师们怎么做工作,儿子都表示再也不摸琴了。
他们的争执引来了一群好(hào hǎo)奇的观众,那就是儿子班上的同学。同学们知道了事情的原委,便你一言我一语地帮着劝开了:“弹吧,我们都喜欢听你弹琴!”“在我们心中,你的钢琴是弹得最棒的!”这感人的话语终于打动了儿子。那天晚上,儿子流着泪,以从未有过的激情弹奏了几支中外名曲。当他演奏完最后一首曲子时,台下掌声雷动,经久不息。儿子站起身来,一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬。在那些连绵不绝的掌声中,儿子做出了一个改变一生的决定:“我要学钢琴!我一定要学好!”
凭着过人的自信加努力,两年后,儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小;十年之后,他成了中央音乐学院最年轻的客座教授,并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他,就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”——郎朗。
成名之后,很多人问起郎朗成功的秘诀,郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊(chū shū)的晚会,提及激励自己上路的掌声。后来,一位记者在专访中动情地写道:“这些掌声,是对草根艺术的肯定。虽然它们不是出自名人大腕,但在关键时刻,以恰到好处的声音,拯救了一位音乐天才。”
【1】划去括号内错误的读音。
【2】联系上下文解释词语的意思。
背井离乡:__________________________
经久不息:__________________________
【3】将短文中画线的句子换一种说法,不改变原来的意思。
____________________
【4】概括短文第5、6自然段主要内容。
____________________
【5】根据短文内容进行选择。
“在那些连绵不绝的掌声中,儿子做出了一个改变一生的决定。”这个“决定”是第( )个。
A.以第一名的成绩考入中央音乐学院附小;
B.做中央音乐学院最年轻的教授;
C.要成为百年不遇的钢琴天才;
D.要学钢琴,而且一定要学好。
【6】短文题目《恰到好处的掌声》的含义应是第( )个。
A.这掌声恰好合适;
B.这掌声是郎朗成功的秘诀;
C.这掌声肯定了郎朗的艺术才华并鼓励着他走向成功。
D.这掌声肯定了钢琴艺术,拯救了郎朗。
【7】这篇短文使你受到哪些启发?请试着从不同角度(至少选择两个)谈一谈。
____________________
12、阅读短文,回答问题。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是( )。
小河清澈见底,如同( ),静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像( ),把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
北大荒的秋天真美呀!
【1】认真读短文,将恰当的选项填在短文的括号中。这些选项所在的句子都运用了 __的修辞手法。
a.一团团火
b.一条透明的绸子
c.美丽的仙女在空中抖动着的五彩斑斓的锦缎
【2】根据意思从文中找出相对应的词语。
(1)天空的颜色,碧蓝得没有杂色,形容晴空万里时天空的颜色。______
(2)立刻。 ______
【3】短文写了北大荒秋天的美景,主要写了__、__、__等景色。
【4】第4自然段是围绕“_____________”这句话来写的。
13、阅读理解
给我一个承诺
①故事发生在美国的德克萨斯州。
②一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽车“抛锚”被困在
郊外。正当他焦急万分的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见到此情景,这位男子二话没说,用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。
③事后,当感激不尽的克雷斯拿出一叠钞票对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺:当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”
④于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
⑤几年后的一天,克雷斯被突然爆发的洪水困在一个小岛上,一位少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
⑥当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
【1】用线划去文中不恰当的词语,共三处。
【2】“给我一个承诺”的“承诺”是指________________________
【3】骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“ ”在文中划出。
【4】当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中涌起一股暖流,是因为___________________________________________
【5】读了这篇文章,你有什么想说的?请写下来。________________________________________
14、课外阅读。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下的,令人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段路,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好不容易爬到了离峰顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,他坐在地上,简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,鼓励他说:“咱们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么不叫苦呢?”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”
【1】徐霞客是明代著名的_________。
【2】“望而生畏”的意思是_________,从这个词可以看出,天都峰_____________。
【3】文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现,请根据短文内容完成下面的表格。
地点 | 朋友 | 徐霞客 |
走了一段路 | ______ | 笑着说。 |
半山腰 | 包袱太重,背不动。 | ______ |
离峰顶不远 | ______ | ______ |
【4】登上峰顶后的徐霞客是什么样子的?在文中用“____”画出来。
【5】从登天都峰这件事可以看出,徐霞客是一个( )的人。
A. 十分健壮有力
B. 对朋友很大方,不斤斤计较
C. 不怕困难,非常有决心和毅力
15、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
⑴缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
⑵改成夸张句:这里真安静啊!
⑶改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
16、改为陈述句。
(1)你难道不知道狗是会叫的?
___________________________
(2)还有比这更好听的叫声吗?
____________________________
17、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。(改为第三人称转述句)
__________________________
18、你能用带点的词再写个句子吗?
梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?
19、照样子,用自己的话转述别人的话。
例:裁缝说“我和别人不一样,我是个性子慢的裁缝。”
裁缝说,他和别人不一样,他是个性子慢的裁缝。
(1)卖西瓜的大爷说“我是靠辛苦挣钱啊!”
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(2)爸爸说“我每天都坚持锻炼身体。”
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20、按要求写句子。
1.他们运输小槐米到全国各地。(改成“被”字句)
2.我喜欢吃很多水果,如苹果、西瓜、草莓等。(修改病句)
21、习作展示厅。
童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。