青海省海西蒙古族藏族自治州2025年中考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、补充下列四字词语。

（____）地而起   五彩斑（_____）   肆无忌（______） 淋漓尽（______）

名（____）其实   迫不（_____）待 （______）雀无声 惊世（______）俗

2、读拼音，结合语境写词语。

1．夏天，农民们在田里chǎn dì（_______）、bá cǎo（_______）。远处sāng shù（_________）枝叶茂盛，hú dié（________）在飞舞，mà zhà（________）在蹦跃，好一幅繁忙的景象。

2．沃克医生站起身，shú liàn（_______）地解开病人右眼上的 bēng dài（_______）。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīng yí（________）。

3．一位带着mào zi（____）的孩子坐在chuán cāng（____）的大海，看着海上飞翔的hǎi ōu（____）。

3、回忆课文内容，按照要求答题。

（1）《穷人》：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

以上片段是对桑娜的心理描写，片段中用了密集的省略号和问号，用处是_________，请试着写一写你忐忑不安时的心理活动：________ 。人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“________”（成语）比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）《七律·长征》：这是______（作者）在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗，“金沙水拍云崖暖，________________。”这两句诗表达的情感是：______________。

4、看拼音写汉字，你能行！

pì jìng   bì miǎn   yán jùn āi sī   jiàn wēi zhī zhù

（______）   （______）   （______）   （______）   （______________）

kǒng bù   lǐng yù bō xuē fèi téng   wú dú yǒu ǒu

（______） （______）   （______） （______）   （______________）

5、按要求写词语。(6分)

（1）写近义词。

洁白——(   ) 美丽——( ) 好像——(   ) 

（2）写反义词。

仔细——(   ) 保护——(  ) 洁白——( )

6、课文理解。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】翻译下列诗句。

（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

________________________

（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

___________________________

【2】从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________；石灰的______的精神值得我们赞颂。

【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是：______。

7、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（ ）

A．热情豪放

B．清新自然

C．伤感细腻

D．雄浑壮阔

【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。

8、课文阅读。

四季

薛卫民

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

【1】填一填。

（______）的草芽   （______）的荷叶

（______）的谷穗   （______）的肚子

【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。

【3】照样子，写一写。

草芽尖尖   西瓜________   河水________

9、落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同   一片，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得   。

①按课文填空。

②读一读，用加点字写一句话。

10、阅读课文片段，完成练习。

人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢腾腾、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】请根据课文内容在横线处填写合适的诗句。

【2】文中“腾云驾雾”一词，让你想到（谁）________。“地球村”在句子中的意思是_________。

【3】学贵有疑，就像王充说：智能之士，不学不成，_________。提问也需要多角度考虑，例如“未来科技给我们的生活带来怎样的变化呢？”就是从_________的角度提出的。（选填序号）

①课文内容②课文的写法③课文中得到启示，联系生活经验

11、阅读短文，完成练习。

假如我是

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

【1】短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。

【2】填上合适的词语。

（______）地飞翔   （______）地管教   （______）地学习

【3】仿写短文。

假如我是_____，我会__________，_______________。

【4】根据短文内容连线。

老师   改掉缺点，管教孩子

小青蛙   让他们学很多很多知识

爸爸   帮助农民伯伯捉害虫

小鸟   带来新鲜空气

太阳   快乐地飞翔

大树   送来明亮和温暖

12、读课文片段，完成练习。

燕子（片段）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黃的花，青的草，绿的叶，都像（   ）聚拢来，形成了（   ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（   ）的小燕子，也由南方飞来，加入这（   ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在括号内填上课文里的内容。

【2】画波浪线的句子把___________比作___________。

【3】第一句话写了春天里的_____、_____、_____、______、______、______这些景物。

13、课内阅读。

普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒(lè là)斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫(jiù niǎo)鹰，把普罗米修斯救了下来。

【1】用“＼”画去括号里不正确的读音。

【2】联系全文，普罗米修斯忍受的“巨大的痛苦”是指________，选文刻画了普罗米修斯________的英雄形象。朗读时，要用________的语气，读出对他的________。

【3】课文中普罗米修斯的“英雄壮举”指的是什么？

__________________________________

【4】从选文中可以看出赫剌克勒斯是个________的英雄，联系全文来看，普罗米修斯是一个________的神。

14、阅读文章片段，回答问题。

蝉的生命绝唱

初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外层的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。

全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。

【1】从第二自然段中找出两对反义词。

（____）——（____）　　（____）——（____）

【2】选择。(填序号)

（1）文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？（_____）

a．寻找食物

b．寻找适当的蜕皮地点

c．寻找它的“家”

（2）它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（_____）

a．它怕掉下去

b．它累了

c．它准备蜕皮

（3）短文第一句话中的破折号的作用是（_____）

a．表示转折

b．表示解释说明

c．表示递进

【3】蝉蜕皮的过程可谓漫长，先蜕外层的皮→再表演（___）→最后用一连串让人看不清的动作将（___）。

【4】读短文，回答问题。

（1）从画横线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的词语：_____________。

（2）蝉蜕皮过程大约需要______。刚蜕出来的蝉身体呈_____色，过了一段时间，蝉身体___________。

（3）用波浪线画出第二自然段中的比喻句，句中把______比作_______。

（4）蜕变后的蝉与幼虫相比更_______。

【5】从作者细致地观察中，我们领略到蝉蜕皮的全过程，它在艰难中谱写了生命绝唱，你认为“蝉”是一种怎样的动物？从它身上你受到了什么启发？联系生活实际说一说。

____________________________________________________

15、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

16、我修好了自行车。

“把”字句:

“被”字句:  

17、按要求写句子。

（1）①她   ②好朋友 ③和   ④小丽 ⑤是 （连词成句，填序号）

____________________

（2）nǎi nai ài zuò jiā wù。（照样子，补全句子）

bà   ba   ài   _____________________

（3）①热     ②冷   ③好   ④坏（选择合适词语填在句子里）

夏天很______，冬天很______。

18、句子训练营。

（1）照样子，补充句子。

例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

①阿曼达_ 地说：“爸爸，真的是您吗？”

②“爱，能创造奇迹！”老师________地说。

（2）无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)

_________________________________________

（3）30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）

19、妈妈对芳芳说：“明天上午八点到十二点小区里要停水，你告诉奶奶要做好储水准备。”

改成转述句：______________________

20、扩写句子。

1.战士保卫边疆。

2.洪水淹没了村庄。

3.海鸥飞过海面。

4.兄妹俩陶醉了。

5.小马驹瞪着眼睛。

21、习作。

童话世界多么神奇啊！你是否也想来编一个童话故事呢？请你自己确定一个或几个动物作为主人公，编一个童话故事。要写得富有想象，语句通顺并情节合理喔！（要求：题目自拟，字迹工整。）