甘肃省临夏回族自治州2025年中考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、比一比，组词。

悄（   ）  采（   ） 诚（   ）  机（   ）  底（   ）

消（   ）  彩（   ） 城（   ）  饥（   ）  低（   ）

2、组词：

chuán（ ）   ______( )   蜜（ ）

传 喿  

zhuàn (   ) ______( )   密（ ）

3、按课文内容填空。

（1）当我们泛舟西湖时，看到西湖的美丽景色，会情不自禁地吟诵起苏轼的诗句“______________，___________”。乘船在三峡游玩，看着两岸飞快后退的群山，我会大声吟诵李白的“______________，_________________”。

（2）一个篱笆三个桩，____________。______________，暖于布帛；______________，深于矛戟。

（3）众皆弃去，_______________，水迸，儿得活。

（4）当_______________拂过，那声音____________________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的____________；当狂风吹起，整座森林都____________起来，合奏出一首____________的乐曲，那声音充满________________，令人感受到大自然的______________。

4、把下列成语补充完整。

受益（  ）浅   血（  ）亲情  山洪（  ）发   画龙点（ ） 

应接不（  ） （  ）费心机  （  ）所当然 欣喜若（ ）

5、写笔顺，数笔画。

艺-------- （　）画　　   牢――――― （　）画

响―――― （　）画　　   技——――― （　）画

位―――― （　）画　　   道——――― （　）画

6、阅读理解。

珍惜时间

在每一个早晨醒来，

都是新的一天。

像门前的小树一样，

都长大了一点点。

我知道昨天不会重来，

今天也只有一天。

每件事都要做得最好，

这才是珍惜时间。

让我们早早起床跑跑步，做做操；

让我们早早起床看看书，看看报，

做一个勤奋的好孩子，

健康成长在每一天。

【1】连线。

跑跑   做做   看看

操 书 报 步

【2】诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。

【3】这首诗歌告诉我们的道理是（   ）

A.我们每天都会长大

B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子

C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒

【4】你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。

___________________________________________

7、古文阅读。

出塞   [唐]王昌龄

秦时明月汉时光，__________________。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】把诗填写完整。

【2】说说后两句诗的意思，从中你体会到了什么？

意思：_______________________________________

体会：_______________________________________

8、把古诗补充完整，并完成下列各题。

绝句

___________，__________。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的__________。

【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。

【4】后两句诗的意思是___________________。

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

9、课外阅读，阅读下文，回答问题。

1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差（qīn chāi）大臣林则徐（xú），遵（zūn）照皇上御旨（yù zhǐ），于6月3日在虎门滩将收缴（jiǎo）的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻（zhān）……”老年人边听边点头，笑呵（hē）呵地捋（lǚ）着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”

【1】联系上下文说说词语的意思。

沸腾：________________________________________

赞不绝口：_______________________________________

【2】这段话主要写的是_________________________。

【3】本段通过人们____________________，描绘出了人们听到当众销毁洋人鸦片的消息后的_________。

【4】本段中省略号的作用是_________________________________。

【5】请用“赞不绝口”造一句话。

__________________________________________________

10、课内阅读

皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海，月亮正从（   ）的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 ②月亮越升越高，穿过（   ）轻纱似的微云。 ③忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的（   ）的大海。

【1】将文段内容补充完整。

【2】用横线在文段中画出皮鞋匠联想的语句。

【3】仔细阅读短文，选择相应序号填空。

（1）文段最后一句话的意思是( )

A．盲姑娘在月光下看到了波涛汹涌的大海。

B．音乐艺术的巨大感染力给盲姑娘带来无穷无尽的想象,她想象自己看到了月光下的大海。

（2）在朗读这段文字时，①句的语调要( ), ②句语调要( )，③句语调要( )

A．气势逐渐增强                          B．舒缓柔和                    C．高昂激越

11、阅读理解

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那四种颜色——（   ）、（   ）、（   ）、（   ），为什么那样清晰？只是因为那时的“天”是“原天”，清澈透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无形、无秽。

  今天，全世界每年有56吨矿物燃料变成烟尘，留在大气中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的血样中含汞含锰，大西洋的海底有铅沉积，南极的企鹅体内含苯，北极的烟雾在加浓变酸。

6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？

今天，地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊，“我好痛……”

【1】第2段中的“原稿”比喻________________。

这段中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________________。

【2】联系上下文，在第3自然段中的括号内填入恰当内容。

【3】这篇文章主要运用了什么说明方法？请列举两种，并举例说明。

①_________________________

②_________________________

【4】这篇课文主要想说明什么问题？

_________________________

【5】为了不让地球母亲伤心，再次发出呻吟，请你针对本地实际情况，向大家提出两条合理的建议。

_________________________

12、阅读下文，回答问题   

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

    说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。  

（1）为什么说青年很“特别”？ 

______  

（2）找出描写青年外貌的句子，并仿照句子，写一个你熟悉的人的外貌。

______  

13、阅读理解。

纪昌学射(节选)

 纪昌对自己的成绩感到很(满足　满意)，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的(成绩　成功)，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。 他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

【1】“绑”字用音序查字法应查音序____________，再查音节____________，用部首查字法应查部首____________，再查____________画，组词____________。

【2】用“/”划去括号中不恰当的词语。

【3】纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？请用“____”在文中画出来。

【4】从纪昌练习眼力的过程，你体会到纪昌是一个什么样的人？(　　)

A. 没有主见，但有恒心和毅力的人。

B. 骄傲，容易满足现状的人。

C. 能吃苦，有恒心和毅力的人。

14、整本书阅读

为迎接“世界读书日”，我校六年级将开展《鲁滨逊漂流记》阅读成果展示活动，请完成下列3个题目，看你是否能顺利获得展示资格。

【1】按照《鲁滨逊漂流记》的内容，下面情节的先后顺序正确的一项是（　　）

①发现野人       ②抗争病魔       ③重返故乡       ④海上冒险。

A．④②①③

B．②④③①

C．④③①②

D．②①④③

【2】请根据文章内容，浓缩为一句话做成书签，送给好朋友，向好朋友推荐此书。

_____________________

【3】你在读《鲁滨逊漂流记》的时候，用过那些有效的读书方法？请写下2-3条留给五年级的学弟学妹们，便于他们在阅读这本书的时候有所借鉴、启发。

（1）____________

（2）____________

（3）____________

15、先读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

____________

（2）整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大。

_____________

（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

______________

16、把陈述句换成把字句。

①大禹治理了洪水。

_________________

②大禹走遍了山南海北。_________________

17、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

_______________________________________________

（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

______________________________________________

（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

________________________________________________

18、我会照样子写词语。

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

（1）叶子上的虫还用治？

______________________

（2）这点困难怕什么？

______________________

（3）你自己会，还用问别人？

______________________

19、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

改为反问句：_______________________________

20、按要求作答。

（1）照样子，补充带有动作、神态描写的提示语。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“你怎么把遥控器弄坏了？”姐姐________________________

（2）下面这段话中有3处错误，请改一改。

终于可以到学校上课啦！早上，我就起床了不到六点钟。吃完饭后，我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾，向学校跑去。在学校大门口，校长和老师都在迎接欢迎同学们。

____________________________________

21、写话。

每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友，注意要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。

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