1、补充词语
疲(_____)不(_____) 奇峰(_____)(_____) 色彩(_____)(_____) 若无(_____)(_____)
(_____)不可(_____) 随(_____)所(_____) 运筹(_____)(_____) 草木(_____)(_____)
2、根据课文内容天填空。
1.可怜九月初三夜,_______________。
这两句诗出自____代诗人_______的《_________》,“可怜”的意思是__________,诗句运用了_________的修辞手法,把______比作________;把_____比作____________。
2.《鹿柴》这首诗中描写山谷空寂的诗句是:___________,___________。
3.《题西林壁》中“题”的意思是_________。“__________,________。”这两句告诉我们从不同角度观察,看的风景也不一样。
4.通过学习,我知道了____开天辟地,_____冒着生命危险为人类盗取火种,__________的精卫和_____________的女娲。
5.学问学问,既要学习又要问,正如王充说的:“_________,________,________。”
3、把成语补充完整。
( )断( )连 星( )棋( ) ( )灵( )巧
如( )似( ) ( )然大( )
4、我能把下面的词语补充完整。
(1)丢手绢 扫( ) 写( ) 拔( )
(2)写出下列词的反义词。男——( ) 反——( ) 前——( )
(3)用“皮”字组词我最棒。( ) ( ) ( ) ( )
5、【诗里时令我知道】请你帮忙补全句子。
百亩庭中半是苔,______。______,不信东风唤不回。
青山依旧在,______。______,烟草茫茫带晚鸦。
寂寞梧桐深院锁清秋。______,是离愁,______。
6、阅读古诗,完成练习。
________
宋
京口瓜(洲 州)ー水间(jiān jiàn),
钟山只(隔 融)数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还( hái huán)。
【1】在“ ”上补写诗题和作者姓名。
【2】用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。
【3】“一水间”的“间”的意思_____________; “又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。
【4】全诗表达了诗人___________________的感情。
7、阅读现代诗《溪边》,先补充课文,再完成题目
人影给溪水染绿了,_______上_______一只红蜻蜓。
忽然______________碎了,草地上蹦跳着___________。
【1】补全诗文。
【2】联系上下文,“人影给溪水染绿了”应该怎样理解?打“√”标出。
(1)人影把溪水染绿了。(______)
(2)人影被溪水染绿了。(______)
8、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A. 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B. 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗的第一句用了什么修辞手法?( )
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 象征
【3】“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“________________________”的格言。(提示:《春》文中一句话)
【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。__________________________________
【5】全诗表达式了诗人怎样的感情?
______________________________________________
9、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海, 飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】在填入括号内恰当的词语。
(_________)的小球 (_________)的梦 (_________)的婴儿
(_________)地吹起 (_________)地挨着 (_________)地飘过
【2】文中加点字可以看出孩子们内心是 ( )的。
A.骄傲、自豪 B.看不起别人 C.要强 D.自信
【3】用“ ”画出文中的排比句。
【4】肥皂泡飞走了,不是作者的内心感受的是( )。
A.快乐 B.充满希望 C.伤感 D.骄傲
【5】文中,肥皂泡飞过很多地方,给他人带去快乐、温暖和希望。如果你是肥皂泡,你会飞去哪儿?做什么事呢?
___________________________________
10、思考与感悟:联系实际,请你谈谈读了本文后你的感想和体会。
_________________________________
11、保护地球是全人类的使命,保护地球,中国在行动!(节选)
欧阳艳玲
科学技术成几何倍速度递增,给人类社会带来前所未有的进步和发展,使物质文明精神文明极度丰富,人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。机器人代替繁脏劳动,坐着点击鼠标便可轻松(浏览 欣赏)世界,生命质量得到空前提升,现代医疗技术(制造 创造) 出一个又一个生命奇迹,人口数量不断刷新,仅中国六十年前为四亿人口,而今增至十多 亿……
然而,现代科技给人类带来光明便利的同时,也将给人类带来前所未有的灾难,人类必须清醒客观地看到这一(严酷 残酷)现实!
老龄化趋势(沉重 严重)。随着人口攀升,转基因产品,各种催生食品,异化着人类。人类自身代谢排放是生存环境不可忽视的重要污染源;电子垃圾释放铅、镉、汞等废弃毒物伤害人的神经系统、肾脏系统等;汽车尾气排泄废气,一氧化碳、烟油化合物、铅化合物、甲醛等毒性物质,碳、氮、苯、铅,对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。
诸多种种更使得空气中附着物比重加大,诸多污染积累热量;普遍的燃烧煤炭、天然气, 使温室气体增加,太阳辐射增强;地表水减少,使地温升高。还有无度采伐,森林资源锐减, 造成沙化;矿产资源开发,改变地质构造,植被不同程度遭到破坏,同样造成沙化。人类赖以生存的地球无法承受人为毁损之灾。
(有改动)
【1】选择括号内使用恰当的词语,用“√”标出。
【2】第二自然段在文中的作用是_____。
【3】科学技术的发展为人类带来了哪些好处?
________________________
【4】科学技术的发展将会给人类带来哪些灾难?用“ ”在文中画出。
【5】读完这篇短文,你明白了什么?
________________________
12、课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自( )的青铜礼器,下至( )的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】按照课文内容填空。
【2】用“____”画出在文中起承上启下作用的句子。
【3】写出下列词语的近义词。
收藏______珍贵______销毁______
【4】选文第一自然段的段落方式(结构)是什么?
____________________________________________________
【5】联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么。
__________________________________________
【6】假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?
________________________________________
13、课内阅读。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
【1】这段话选自________的《________》。
【2】八儿看到锅里的粥时的表情是_______,这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来,同时也将一个_____、_____的孩童形象呈现在我们面前。
【3】根据对选文的理解,判断对错。
(1)“这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。”这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。(______)
(2)“饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。”这句话运用拟人的手法,生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。(______)
(3)“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。”“花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。”这两句话都是比喻句。(______)
(4)“总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意,“但”说明八儿对粥的颜色不满意。(______)
【4】选文突出了腊八粥怎样的特点?
________________________________________
14、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记(节选)
①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】解释词语。
惊恐万状:__________________________________________
【2】用“ ”画出短文中描写人们在危急时刻慌乱的句子。
【3】文中写“海水哗哗往里灌”“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”,你从“哗哗”“嘶嘶”两个词语中分别感受到____________________。
【4】通过对片段中哈尔威船长语言描写的理解,你认为他是怎样的一位船长?
__________________________________________
15、照样子写句子
例:绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
16、按要求改写句子。
(1)小白菊抬起头。(扩句)
____________________________
(2)溪水哗啦啦流淌。(改成拟人句)
____________________________
(3)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
____________________________
17、句子百花园。
1.不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,意思不变)
_____________________________________________________
2.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。(改成“被”字句)
_____________________________________________________
18、仿写句子,用上带线的词语。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
19、下面这组词语的感情色彩不同,请选择其中一个词语写几句话。
兴高采烈 | 得意忘形 |
____________________
20、根据要求改写句子。(4分)
(1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)
_________________________________________________________________
(2)《祖父的园子》的作者是萧红写的。(修改病句)
_________________________________________________________________
21、习作。
生活中,你一定遇到过最难忘的、最有趣的、最感动的,甚至是最让你后悔的事情,请你选择其中的一件事,按照一定的顺序叙述下来,题目自拟。要把事情经过和当时的感受写清楚。