云南省迪庆藏族自治州2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语

（1）凝视着这星星之火，毛主席在chén sī( )。

（2）nián qīng( )的共产党员刘胡兰被捕了。

（3）朱德tóng zhì( )也跟zhàn shì( )们一块儿去tiāo liáng( )。

（4）傣族人民和周总理一起dù guò( )了一个令人nán wàng( )的pō shuǐ( )节。

2、写出加点词语的近义词。

（1）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。( )

（2）手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了。( )

（3）他把小木片拼成美丽的木地板。( )

（4）阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。( )

3、辨字组词。

凉（   ）   象（   ）   盲（   ）   身（  ）

谅（   ）   像（   ）   音（   ）   真（   ）

4、写出各词的反义词。

舒服（　　　 ） 洒脱（　　　 ）

静寂（　　　 ） 大方（　　　 ）

5、看拼音写词语

shū  jí bō  xuē   kǒng bù   jīng  bīng jiǎn zhèng

（_________）（__________） （___________） （_____________________）

6、默写《所见》，再回答问题。

【1】把诗句补充完整。

【2】《所见》是_______（朝代）诗人_______写的，题目的意思是______________。

【3】从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是（季节）___________的景色。

【4】诗人看到了________、黄牛、__________，听到了牧童的歌声和_________________。

【5】“_____________”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；而“_______________”不是诗人的所见，而是诗人的猜想。

【6】我知道描写儿童的诗句还有_________________，____________________。

7、课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。　　才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。

【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。

【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。

8、先补全这首诗，再完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，

________________

________________

________________

这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿，充满了强烈的____________。

9、(二)藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏（zàng  cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn  zhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、按要求查字典，填空。

卧：用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。

瞬：用音序查字法应先查（ ），再查（ ）音节。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

3、照样子，写词语。

冷冰冰： 

肥肥壮壮：

4、仔细读2～5小节，理出事情的发展顺序。

发现藏羚羊→（   ）藏羚羊→（　   ）藏羚羊→（　 　）藏羚羊

5、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。

6、请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝人们要善待动物。

10、阅读短文，回答问题。

蚂蚁和玻璃杯

两只蚂蚁非常不幸地掉入了玻璃杯中。刚开始时他俩慌慌张张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃的表面实在太滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

他们揉揉被摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次，四次，五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。而且这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说：“咱们……不能再冒险了。否则，会摔得粉身碎骨的！”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”说罢，他又重新开始攀登。 一次又一次跌倒，又一次次爬起来，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这道玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？” 杯子外边的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”

【1】照样子，仿写词语。

慌慌张张  _______ _______

气喘吁吁  _______ _______

【2】文中省略号的作用是什么？

三次，四次，五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步却失败了。（ ）

A.说话的断续 B.列举的省略 C.引文的省略 D.语意未尽

【3】文中省略号的作用是什么？

咱们……不能再冒险了。（ ）

A.说话的断续 B.列举的省略 C.引文的省略 D.语意未尽

【4】比较一下这两只蚂蚁的性格特点。

（1）留在杯里的蚂蚁：__________________

（2）爬出杯子的蚂蚁：__________________

【5】这个故事对你有什么启发？

__________________________________

11、阅读。

霜的工作

叶圣陶

很冷的晚上，霜大声地喊：“你们预备着，今晩我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们预备不及，就来埋怨我。”

霜这样喊过之后，大家都预备好了。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们暖和地睡觉。种花人说：“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。

霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜料盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和铁锤。

霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

它又用了剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到栗子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

【1】请你用自己的语言概括一下霜的工作。

______________________

秋天到了，请把下面这些与秋天有关的谚语补充完整。

“夏雨少，__________。”“八月里来雁门，________________。”“___________，十场秋雨要穿棉。”“八月暖，九月温，____________。”

【2】根据短文，自己提出一个问题并作答。

问题：_______________

回答：_______________

关于提问，古人这样教诲我们：

“_____________，自用则小。”“博学之，____________，__________，__________，笃行之。”“智能之士，__________，_________。”“人非生而知之者，_______？”

【3】短文大量运用了拟人的修辞手法，这样写有什么好处？

___________________

12、阅读下面的文字，完成各题。

一棵树 一座楼

去香港旅游，有一座大楼不可不看，那是太古大厦；有一棵大树不可不看，那是一棵百年老榕树。楼和树相依相伴，好像长在了一起。

为了盖一座大厦，砍伐或者移走几棵树，这是最寻常不过的事情。可在香港，在香港的繁华热闹之地，香港人所做的却不是使树让楼，而是让树和楼尽可能地和平共处。

为了繁荣，楼是要建的，而为了保护一棵树，花zài ① 多的钱也是值得的。为了确保老榕树在施工中安然无恙，建设者拿出了一个又一个方案，然后双方zài ② 商议出最佳的施工方案。这个方案是先完成万无一失的榕树保护工作后，才能在老榕树下掏石取土盖楼。结果是建设者就地造了直径18米、深10米的一个特大树盆，用以ɡù ③ 定好这棵老榕树，接下来才转到在大树盆下破土动工修建太古大厦。在修建大厦之前，光为护树一xiànɡ ④ 就花fèi ⑤ 了近2390万元港币！

太古大厦在大榕树下慢慢加高，一朵绿云般的树冠仿佛是一台巨大的空调器，源源不断地给出力流汗的大厦建设者送来凉气。大厦竣工后，成为多余的大树保护设施才被清除。人们从楼底乘电梯或滚动扶梯到大厦顶层，走出后门，一棵枝繁叶mào ⑥ 的百年老榕树便突然间映入眼帘，让人简直不敢相信自己的眼睛。

【1】看拼音，在横线处填入正确的汉字。

答：①______②______③______④______⑤______⑥______

【2】请联系上下文理解下列词语。

安然无恙______               万无一失______

【3】题目中的“树”指的是______，“楼”指的是______。

【4】当树影响到建楼时，通常的做法是______。然而，香港人的做法却是______。

【5】文中最能表现树和楼之间关系的词语是（多选）（   ）

A．相依相伴

B．和平共处

C．安然无恙

D．万无一失

【6】第三自然段最后一句话和本段前面的哪句话相照应？（   ）

A．第一句

B．第二句

C．第三句

D．第四句

【7】读了这篇短文，你有什么感受？

____________________

13、读下面的文段，完成练习。

整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晩。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

【1】选段中“两个获救的孩子”是____________和__________________。

【2】文中画横线的句子运用的修辞手法有___________、___________。

【3】这段话表现了村里人们_____________的心情。

14、阅读短文，回答问题。（10分）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

⑴联系上下文说说“一如既往”的意思。（2分）

⑵这两个语段主要写了 。（2分）

⑶片段中用数字列举居里夫人所获得荣誉的作用是什么？（3分）

⑷用四字词语概括节选部分的人物品质（至少2个）。（2分）

⑸根据文中的意思选择恰当的理解。（3分）

“但她什么也不管，只是默默地工作”这句话中“什么也不管”是指（    ）。

A.居里夫人的丈夫皮埃尔的不幸早逝。

B.当时社会对女性的歧视。

C.玛丽•居里美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

D.居里夫人身体上的衰弱、生活和思想上的过重压力。

15、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗？（改为陈述句）

_________________________

16、把下面的句子补充完整。（6分）

（1）这天傍晚，

（2）我不好意思地一笑，    

（3）时间过得真快啊，  

17、仿写句子，用上带线的词语。

英国邮政部门立即采用了这种机器。 

18、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

_______________________________________________

（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

______________________________________________

（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

________________________________________________

19、按要求改写句子。

(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)

20、将下面的句子改为比喻句

忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。    

21、 阅读短文，回答问题。

  大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长着，遍地是绿油油的一片。草木(   )出了青芽、绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田野上盛开着，(   )着沁人心脾的香气。清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，从山谷间(   )到遥远的地方去。山崖上，天空中，林木间，画眉、百灵、燕子、黄雀等等，(   )地飞翔着，呜叫着。鸟鸣和着溪水的流淌声，在春风中轻轻地回荡。

(1)在(   )内填上合适的词语，仔细体会用词的精妙之处。

(2)这段话抓住了景物的声、形、色、气味等特征，写得生动具体，其中：

  写麦苗、草木强调的是____________________________________________

  写桃花、杏花强调的是____________________________________________

  写溪水、小鸟各强调的是__________________________________________

(3)这段话是围绕着哪句话来写的?用“ ”画出来。

(4)用“_______”画出文中你欣赏的句子，说一说为什么喜欢它。

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