山东省烟台市2025年中考模拟（1）语文试卷（原卷+答案）

1、知识回顾。

（1）自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、爱学习了，真可谓“____，____”呀！（填八字成语）

（2）见到美善的品行我们就要学习，有了错误我们也应及时改正，这正如《周易》中所说：“见善____，____。”

（3）一个篱笆三个桩，____。

（4）我们从古诗中可以看到“____，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，____”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，____”的新春气象。

（5）看到风景如画的西湖，我不禁想到苏轼的“欲把西湖比西子，____”这两句诗，同时又联想到刘禹锡描写洞庭湖的“____，潭面无风镜未磨”这两句诗。

（6）学了《海底世界》文，我们知道了海底是个____、____的世界；学了《漏》一文，我们明白了____的道理。

2、写出下列词语的反义词。

常常（________） 灿烂（________） 伟大（________） 目不转睛（______________）

3、写出下列词语的反义词。

沮丧灰心----________________ 兴高采烈-----________________

粉身碎骨----________________ 影影绰绰----________________

4、查字典填空。

我们要查“逐”字，按部首查字法应查_____部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音序_____。

“逐”字在字典里的解释：①依照先后次序，一一挨着。②追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第_____种解释。

5、按顺序写下六个单韵母

6、古诗赏析。

蝉

垂______，

流响出疏桐。

__________，

非是藉秋风。

【1】将古诗补充完整。

【2】这是唐代虞世南创作的一首__________。

【3】这是一首托物寓意的诗，以蝉的____________、____________暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵，表达出诗人对人的____________的热情赞美和____________。

7、日积月累

忆江南

[唐]白居易

江南好，________旧曾谙。

____________红胜火，

____________绿如蓝。

能不忆江南？

【1】把这首词补充完整。

【2】解释这首词中加点的词。

谙：______________

胜：______________

蓝：______________

【3】回答：这首词表达了词人怎样的情感？

_______________________________________________________

8、阅读宋词，完成练习。

定风波·莫听穿林打叶声

[宋]苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生③。

料峭④春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来⑤萧瑟⑥处，归去，也无风雨也无晴⑦。

【1】下列对本词的赏析不恰当的一项是（       ）

A．首句一方面渲染出雨骤风狂，另一方面“莫听”二字点明外物不足萦怀之意

B．“竹杖芒鞋轻胜马”写出了词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行的豪迈与喜悦

C．“一蓑烟雨”既指自己身处风雨之中，也象征着所经历的人生风雨、政治风雨，“任平生”写出了词人面对各种风雨的无所畏惧，体现了他坚强、乐观的精神

D．“归去，也无风雨也无晴”传达出词人对万物失去兴趣、心灰意冷的情绪

【2】本词是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州时所作，从中你能读出他怎样的人生态度？说说理由。

_________________________________________

9、阅读理解

  林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。

【1】联系上下文理解标下划线的词语。

(1)厚待：________________________________

(2)非比他人：_______________________________

(3)依草附木：__________________________

【2】选文为表现人物性格，采用了哪几种写法？用“√”选出。

(1)从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点。(   )

(2)多处运用打比方、拟人的手法进行生动描写。(   )

(3)人物相互对比，更突出各自的性格特征。(   )

【3】照样子，联系全文，用四字词语概括下列人物的特点并填空。

足智多谋的吴用   ________的柴进

________的林冲   ________的洪教头

上面的四个人物中，你最喜欢________，因为____________________________________。

10、课文精彩回放。

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

1．“不料把脸一沉”中“沉”的意思是（ ）

A.向下方（多指抽象事物）。B.分量重。C.（程度）深，很生气。

2．父亲为什么不高兴？为什么把戒尺折成两段，向墙角扔去？从文中找出答案，用“ ”标出。

3.父亲为什么认为克莱谛比“我”高尚呢？

  。

11、课外阅读。

乐山大佛

我跟妈妈好游览了世界闻名的乐山文佛。

那天，我和妈妈乘船去了乐山，船在江心航行，从船上远眺乐山，只见满山郁郁葱葱的树木。根本望不到大佛的影子。

过了一会儿，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河，远远望去，我感觉大佛虽然很大。但并不像我想象的那样神奇。

轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯田和茂密的森林，到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头都快碰着天了。”

妈妈拉着我的手，随着人流。一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大！但那庄严的模样，使人顿生崇敬之情，大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿而成的，好像一个个漩涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人连起来那么大，耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁，圆圆的脸蛋有钟楼那么大，又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴巴微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来，大佛的脚面上能站一百多人，脚指甲上能停两辆汽车。

在凉亭休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有五千多年的文明历史，劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

慈善——__________ 名不虚传——_______________

思索——__________ 葱葱茏茏——_______________

【2】作者的游览顺序是：______________________ 大佛顶。

【3】作者是从哪三个方面来写大佛的巨大的？

_______________________________________

【4】你能根据文章的写法提一个问题吗？

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12、知识窗：

郑 板 桥

郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。

郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。

13、阅读与欣赏。

乌龟和水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计请离得远一点，掉到我这儿是很（          ）的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口水井？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就（       ）过来，自己再也无法爬上来了。

【1】读短文，选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号）

①安全          ②危险            ③明白            ④糊涂

【2】“我这儿的环境与那儿不同”这句话中，“这儿”指_________，“那儿”指_________。

【3】这则寓言的意思是：（用“√”表示）

①水井能关心帮助乌龟。（          ）

②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（          ）

③骄傲自大是不对的。（        ）

14、对比阅读以下选段，回答问题。 

文段一：

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺（pū  pù）子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即（jí  jì）使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

（选自老舍《北京的春节》）

文段二：

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬（āo  áo）。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺（pū  pù）芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。

（选自梁实秋《过年》）

【1】给两个文段中划线的字选择正确读音。

铺（pū  pù）子      即（jí  jì）使

煎熬（āo  áo）      地上铺（pū  pù）

【2】文段一中说明有名的老铺灯的数量多的词语是________；说明灯的种类多的词语是________。

【3】用“________”画出文段一中最能说明“有声有光”的句子。

【4】两位作家对过年分别有着怎样的感受？请你分别从两个文段中找出一句表达作者过年感受的句子，并抄写下来。

_______________________

【5】老舍和梁实秋都是我国著名作家，从这两个文段中你获得了哪些有关习作的启示？

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15、按要求完成句子练习。

（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）

____________________

（2）但我说出那几件“传世宝来”，岂不要叫那些富翁齿冷三天？（改为陈述句）

____________________

（3）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）

____________________

（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。（请在原句上用修改符号修改句子）

____________________

16、按要求完成下列各题。

(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

  ______________________________________________________________

(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)

  ______________________________________________________________

(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)

  ______________________________________________________________

(4)我最爱看河上的帆了，一张张白帆，像一朵朵白花，开在绿茵茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。

  这句话把__________________比做__________和__________。

17、按要求写句子。

1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

2.这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

_____________________________________________________________________

3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

_____________________________________________________________________

4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________

18、按要求写句子：（5分）

（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）

____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

19、小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。（照样子，补充句子）

柳树_________，_________。

20、把反问句改为陈述句。

(1)发生了这样的事情，怎能不叫人生气呢？

_____________________________

(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗？

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21、书香校园。

你喜欢下面的书吗？读过吗？请按你的喜欢程度请你给它们排名次并选两三本说说你喜欢的理由？

《虹猫蓝兔七侠传》 《丁丁历险记》 《哪吒》 《魔眼少女》 《皮皮鲁和红沙发音乐城》 《窗边的小豆豆》